林崇德心理学大词典

林崇德心理学大词典Tag内容描述：<p>1、发展心理学 林崇德版 一、发展心理学的研究对象个体发展心理学是发展心理学中的一个核心的部分。发展心理学是研究心理的发生发展规律的科学.发展心理学有广义和狭义之分。广义的发展心理学包括比较心理学、民族心理学和个体发展心理学。狭义的发展心理学就是个体发展心理学。个体心理发展是指人的个体从出生到衰亡的整个过程中的心理发展。人的一生经过婴儿期、幼儿期、童年期、青少年期、中年期和老年期各。</p><p>2、第三章第三章 发展心理学发展心理学 的研究方法的研究方法 学学 习习 目目 标标 1、理解掌握发展心理学的研究功能与研究原则。、理解掌握发展心理学的研究功能与研究原则。 2、掌握发展心理学的研究设计。、掌。</p><p>3、第一章绪论 第一节学校心理学的对象 性质与任务 一 学校心理学研究的对象与性质 1 学校心理学是心理学的应用分支 是心理学与学校教育实践相结合的结果 是心理学应用和服务于中小学校的具体体现 2 学校心理学是在发展心理学 教育心理学 临床心理学 咨询心理学等心理学分支基础上发展起来的 不仅和这些分支学科关系密切 而且也是这些心理学分支融合的结果 3 学校心理学研究对象主要是5 18岁的学生 它的侧重。</p><p>4、发展心理学”笔记第一章概念1. 二因素理论 p102. 复演说 p18p19p1873. 比率智商 p194. 发展心理学诞生的标志“普莱尔”儿童心理简答、论述1. 心理发展的内涵是什么？ P2P42. 什么是“遗传与环境之争”应如何看待遗传与环境在心理发展中作用？P9P11 02年论述。3. 如何看待心理发展的阶段论。</p><p>5、须释文, 可直接查阅他条。 第三,5心理学大辞典6的附录也构成了该辞典方便和 实用的特色, 新增了/ 被 SCI 和 SSCI 收录的心理学及其临 近学科期刊0的内容。这一索引包括了那些被 SCI(即科学 引用索引) 和 SSCI( 即社会科学引用索引) 收录的心理学及 与心理学关系密切的全球学术期刊的名称、 出版地址。这 给心理学研究人员和专业工作者从国际核心期刊获取专 业信息和投稿带来极大的方。</p><p>6、发展心理学1，3，5第一章 绪论第一节 发展心理学的界说l 学科地位和学科性质 是心理学的一个重要分支 是基础科学，也是一门应用科学 l 研究对象 各发展阶段的主要特征和心理发展的规律l 研究目的 描述（是什么：心理发展的基本过程 、心理发展的阶段特征） 解。</p><p>7、宋玉凤529936269 发展心理学 三点二十下课 三点四十上课 纪律 旷课 扣3分请假 扣2分不许迟到早退不上课次数达1 3者 不予考试资格 手机一律关机或静音 注 迟到者一律坐第一排接受上课提问 考核方式 平时成绩以考勤 平。</p><p>8、林崇德 发展心理学复习资料 第一章 绪论 一：什么是发展心理学？（广义、狭义） （1） 广义：发展心理学是研究种系和个体心理发生与发展的科学。 （2） 狭义：就是个体发展心理学，研究个体心理发展规律和各个年。</p><p>9、蚌埠医学院发展心理学教学大纲课程编号： 课程名称：发展心理学英文名称：Development psychology课程类型:专业主干课程总 学 时： 36 理论课学时：36 实验学时：0适用对象: 精神医学本科专业课程简介： 发展心理学是心理学的重要学科分支，是高等院校心理学各专业方向及精神医学专业重要的专业基。</p><p>10、发展心理学练习题（修订） 一、单项选择题 （第一节 概述） 1发展心理学是研究( )的科学。 (A)认知发展规律 (B)心理的种族发展 (C)心理的种系发展 (D)心理发展规律 2发展心理学的研究对象是( )。 (A)个体从出生到衰亡全过程的心理发展现象 (B)解释心理发展现象 (C)揭示心理发展规律 (D)描述心理发展现象，揭示心理发展规律 3狭义理解。</p><p>11、发展心理学：就是个体发展心理学，是指个体从受精卵开始到出生、成熟直至衰老的生命全程中心理发生发展的特点和规律的科学。简而言之，是研究毕生心理发展特点和规律的科学。年龄特征：指个体在一定的社会和教育条件下，在心理发展的各个年龄阶段所形成的一般的典型的和本质的心理特征。图式：指主体已经具有的动作的认知结构，是人类认识事物的基本模式。横断研究设计：在某一特定的时间内同时对不同年龄的被试进行比。</p>