李商隐诗两首马嵬
高中语文必修三李商隐诗两首《马嵬》公开课教案(四篇)。李商隐&#160。李商隐。早年为天平军节度使令狐楚常识。唐玄宗携杨贵妃、宰相杨国忠、太子李亨以及诸皇亲国戚、心腹宦官。并要求唐玄宗立即处决杨贵妃。唐玄宗以怎样的心情下令缢死杨贵妃。
李商隐诗两首马嵬Tag内容描述:<p>1、高中语文必修三李商隐诗两首马嵬公开课教案(四篇)马嵬教案设计李商隐【唐】一、走近作者李商隐,子义山,号玉奚谷生,怀州河内(今河南沁阳人)。早年为天平军节度使令狐楚常识,借其得以中进士。后入泾原节度使王茂元幕府。令狐楚与王茂元是政敌,李商隐无意中卷入当争的漩涡,一再受到排挤。选宗大中年间,先后在桂州、徐州、梓州等地观察使、节度使幕府中任职,位卑禄微,心情抑郁。其诗词华美色彩浓丽;构思新颖,多用典故。有时因已经过于朦胧而不易所解,此特色在“无题”诗中最为明显。政治诗、咏史诗多揭露时政,托古讽今,抒发。</p><p>2、李商隐诗两首 马嵬 课 题 马嵬 教学设计 教 学 目 标 1 知识目标 1 背诵诗歌 2 赏析诗歌情景交融的艺术特点 3 感受诗人深沉的苦痛与忧思 2 能力目标 1 体会李商隐政治讽刺诗风格 2 学习本诗叙事 表现等手法 3 德育目。</p><p>3、李商隐诗两首 马嵬 考点要求 1 根据作品相关背景 正解诗歌内容 体悟作者情感和诗歌意境2 从遣词和修辞角度赏析语言 理解诗句含义3 体会诗歌韵律 节奏 理解常用写法作用4 借助联想和想象揣摩诗歌意境 能用自己的语言。</p><p>4、7 马嵬 教学目标 1 了解我国诗歌的发展史 特别是近体诗的发展情况及体例 2 把握重点词语 分析景物意象 体味的思想感情和作品的深层意蕴 重点 把握诗歌的景与情 感受品味诗歌的意境 难点 透过字面 把握含蓄隐晦的情。</p><p>5、马嵬(其二),李商隐,导入:马嵬之变,公元756年初夏,安禄山大军逼近长安,继而潼关失守,长安城岌岌可危。在一个阴雨连绵的黎明,唐玄宗携杨贵妃、宰相杨国忠、太子李亨以及诸皇亲国戚、心腹宦官,离开当时世界上最繁华的都市长安,逃往四川。次日晚行至马嵬驿时,护驾军士砍杀了祸国殃民的杨国忠,并要求唐玄宗立即处决杨贵妃。唐玄宗以怎样的心情下令缢死杨贵妃,旁人无法体会,但之后他便让出了皇位,晚年则在难以消解。</p><p>6、人教版高一语文必修三第二单元李商隐诗两首导学案 设计:何英杰 审核:胡金奎 郑玥虹 课 题 马嵬其二 课 时 1课时 课 型 新授课 姓 名 学习目标 1、体会李商隐政治讽刺诗风格。 2、学习本诗叙事、表现等手法。 3、理解本诗的深刻寓意。 重点难点 学习本诗叙事、表现等手法,正确把握诗人对唐玄宗的评价,正确评价作者的观点。 学习流程来源:Zxxk.Com 自主学习 探究新知。</p><p>7、人教版高一语文必修三第二单元李商隐诗两首导学案 设计:何英杰 审核:胡金奎 郑玥虹 课 题 马嵬其二 课 时 1课时 课 型 新授课 姓 名 学习目标 1、体会李商隐政治讽刺诗风格。 2、学习本诗叙事、表现等手法。 3、理解本诗的深刻寓意。 重点难点 学习本诗叙事、表现等手法,正确把握诗人对唐玄宗的评价,正确评价作者的观点。 学习流程来源:Zxxk.Com 自主学习 探究新知。</p>