历史第二学期

历史第二学期Tag内容描述：<p>1、初一下学期历史书内容初一下学期历史书内容 第 1 课 繁盛一时的隋朝 一、南北重归统一 1、隋朝的建立 时间：581 年 建立者：隋文帝杨坚 都城：长安 2、隋朝的统一 时间：589 年 思考：联系南北朝历史的特点，想想为什么在经历了 魏晋南北朝的大分裂后，隋朝能实现重新统一? 长期的分裂和战乱，人民渴望统一 北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小， 为南北统一创造了条件。 南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面， 加强双方的经济交流; 隋朝励精图治，国力强盛。陈朝统治腐败，力量衰 弱。 二、 “开皇之治” 隋文帝的统。</p><p>2、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺2016-2017学年第二学期高二年级学前考试历史 试卷（考试时间：90分钟，满分：100分） 注意事项：1本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。2回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3回答第II卷时，将。</p><p>3、乌当中学高一历史必修(12单元)自主测试试题一.选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求.史料记载：“所种土地，唯以刀伐木，纵火焚烧，用竹锥地成眼，点种苞谷。”这反映的耕作方式是 A.耜耕 B.铁犁牛耕C.刀耕火种D.代田法2下面两则史料的变化可以直接用来论证( )A我国古代手工业技术的进步 B我国古代农业耕作方式的变化C我国古代商业结构的调整 D我国古代农业经营方式的变化3.中国的耕犁达到完善阶段的标志是 A.耦犁的出现 B.代田法的出现 C.曲辕犁的出现 D.耕耙耱技术的出现4.下图所示的农业工具有关其出现时期、动。</p><p>4、20XX-20XX学年第二学期历史组工作总结特征码RZPWHEUvgoTAbHvoFXRi20XX-20XX学年第二学期历史组工作总结 随着20XX年中考的落下帷幕，本学年历史组的工作也渐入尾声。历史教研组以吴江区历史学科教研规划为指导，以学校教学教研计划为依托，以学科主题为切入点，在培养学生学习能力、提升学习学习成绩，提高教研实效和促进教师专业成长等方面取得一定成绩： 一、教师队伍年构合理优化本学年历史组共配备四名专业教师，既有经验丰富的老教师，兢兢业业地奋战在教学第一线，还有年富力强的中生代，为我们教学担当重任，更有充满活力的新生代，。</p><p>5、20XX-20XX学年度第二学期高三历史备课组教学活动计划特征码hAdkDOjsTGxRCXyDYMKu20XX-20XX学年度第二学期高三历史备课组教学活动计划 一、一模学情分析1、一模成绩分析：一模参考人数126人，过B 95人，达B率75%.由于艺兼文学生本次没有参加考试，所以学校整体成绩相对较好。但这些学生将会参加即将到来的二模考试，成绩不容乐观。2、学生复习存在的问题：由于高考政策的导向性，致使学生对选修学科重视不够，复习投入较少，基础知识不牢固，知识迁移能力差，审题不清，获取有效信息能力欠缺，概括能力有待提高；知识结构不完整和通史意识。</p><p>6、一、选择题：(共20分) 提出“拨乱反正打破精神枷锁，使我们的思想来个大解放”的是 （ ） A邓小平B叶剑英C胡耀邦D陈云 220世纪70年代末，我国思想理论界开展了一次关于什么问题的讨论（ ） A 如何评价“文化大革命”B真理标准 C是否以阶级斗争为纲D市场经济是姓社姓资 3下列哪些历史事件对思想解放产生了重大影响（ ） 百家争鸣新文化运动人民公社化运动真理标准问题讨论 ABCD,4著名史学家胡绳认为党的十一届三中全会在中史党史上的地位类似于 ( ) A中共一大B遵义会议C中共十二大D中共十五大 5党的十一届三中全会的召开使中国历史进入社会。</p><p>7、第二学期中学历史学科工作计划 XX学年第二学期中学历史学科工作计划 一、指导思想： 教研工作坚持以人为本，以科学发展观为指导，立足课堂教学，依托与新课程相适应的教育教学质量监控体系，努力促进全区中学历史教。</p>