历史上第15课

历史上第15课Tag内容描述：<p>1、世界历史上册导学案第13课 法国大革命和拿破仑帝国 (总第 课时) 设计人：张继英 复备人：教师寄语：读史使人明智 【课前预习】任务一：结合学案p55页学习目标，预习课本世界历史上册第7881页任务二：检测一下同学们的预习效果：请填写学案p55页的知识网络图【课堂生成】1、 预习交流：二个任务完成的怎么样？组内交流一下，看谁的网络图填写的最完整？有没有。</p><p>2、秦孝公求贤 商鞅主持变法 秦国的变化 课堂小结,第8课 商鞅变法,导入,商鞅像,战国历史的特点，一是“乱”，二是“变”。如果战争是“乱”的主要表现的话，那么，商鞅在秦国的变法则突出地体现了“变”的特点。这次变法带来秦国根本性的变化，写下中国古代改革史上重要的一章。,商鞅（约公元前390前338年），战国时期政治家、思想家，著名法家代表人物。卫国国君的后裔，姓公孙，名鞅。因出生在卫国（今河南安阳市内黄梁庄镇一带）又称卫鞅。后因在秦功劳卓著，封为商君，所以又称商鞅。 曾应秦孝公求贤令入秦，说服秦孝公变法图强。孝公死。</p><p>3、第1 5课 血腥的资本积累 1 新航路开辟以后 首先是 和 接着是 和 等国都走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路 2 在美洲 欧洲殖民者强占 的土地 建立 种植 和 等农作物 为了给种植园提供足够的劳动力 种植园主开始买进 的。</p><p>4、课 时 教 学 设 计 首 页 主备人 武建勇 授课时间 年 月 日 课题 第12课 美国的诞生 课型 新授课 第几课时 课 时 教 学 目 标 三维 知识与能力 了解英属北美的社会经济状况 认识美国建立的历史背景 原因和历史必然性。</p><p>5、教案示例古代科技与思想文化（一）教学目标一知识目标通过本课的学习，使学生了解和掌握以下基础知识：古老而神秘的文字埃及的象形文字，两河流域苏美尔人的楔形文字，腓尼基人的字母文字。世界三大宗教公元前6世纪产生在印度的佛教，公元1世纪，产生在巴勒斯坦一带的基督教，公元7世纪，产生在阿拉伯半岛的伊斯兰教。二能力目标通过指导学生观看课本的有关插图，例如。</p><p>6、1 / 8 初一历史上第 15课两汉的科技和文化导学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲 山课件 m 第 15 课 两汉的科技和文化 01 知识管理 知识点 1 造纸术的发明 ________时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时，宦官 ________总结前人经验，改进造纸工艺，纸的质量大大提高。 知识点 2 张仲景和华佗 东汉末年的名医张仲景在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践写成了 ______________，发展了中医学的理论和治疗方法，提出辩证分析病情对症治疗 和 “________”理论，是中医临床理论体系的开创者，被后世称。</p><p>7、第15课 探寻新航路教学目标： 知识与能力：新航路开辟的原因和条件，主要航海家、时间、路线等基本史实。过程与方法：依据教材内容动手绘制几位航海家的简要航海路线示意图，并能列表对几位航海家从时间、国别、路线、主要成就等方面做归纳比较。情感、态度和价值观：通过本课学习，理解新航路开辟的根本原因是： 15世纪前后，西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。资本主义需要扩大。</p><p>8、血肉筑长城 一 平型关大捷 时间1937年9月作战八路军一一五师战术伏击战 战果歼灭1000多人 击毁汽车100多辆 大车200多辆 缴获火炮2门 弹药300箱 长短枪1000多支 机枪数十挺 掷弹筒20多个 战马100余匹以及大量的军用物。</p><p>9、第18课美国南北战争学习目标 1 知识识记 美国北部工业经济和南部种植园经济的发展状况 南北战争爆发的起因 南北经济发展的矛盾 美国内战的基本经过和结果 林肯 2 能力要求 从美国内战爆发的原因 结果分析 理解 为什么说美国内战扫清了资本主义发展的又一障碍 培养学生历史思维能力 通过 宅地法 和 解放黑人奴隶宣言 有关内容的分析 理解这两个文件对战争进程的影响 培养学生分析问题的能力 3 情感培养。</p><p>10、第3课西方文明之源学习目标 1 知道古代希腊的两个文明中心发源地 2 能理解应用伯利克里时代雅典民主政治的基本情况 3 理解运用布匿战争和罗马的兴衰 学习重点和难点 重点是雅典民主政治和罗马帝国的兴衰难点是对罗马帝国兴衰的理解 预习学案1 希腊半岛山峦起伏 海岸线曲折 东临 海 海上岛屿星罗棋布 著名的 岛就是其中的一个大岛 2 公元前 世纪 希腊半岛和 西海岸出现了希腊人建立的城邦 是其中最重要。</p><p>11、第12课 美国的诞生 学习目标： 了解美国独立战争的起因，简述美国独立战争的过程，掌握独立战争的影响。 通过学习美国独立战争，认识北美人民进行的是正义的反对英国殖民统治的斗争，正义的战争由于得到人民的支持，最终会取得胜利。 从美国独立战争的影响中分析战争的双重性：独立战争既是民族解放战争，又是资产阶级革命运动。 学习重点和难点： 重点：独立战争的过程，认识华盛顿在美国历史上的重要作用 难点：探讨美。</p><p>12、第4课亚洲封建国家的建立学习目标 了解中国同其他亚洲主要封建国家的关系掌握东亚的日本 西亚的阿拉伯国家在封建时代的特点认识大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志 伊斯兰教在阿拉伯国家形成和扩张的过程中起到了一面旗帜的作用 唐朝的经济 文化处于当时世界领先地位 而且具有博大的胸怀 能够兼容并蓄外来文化的精华 使得自身更加繁盛 才会对世界各地的人们产生巨大吸引力教学重点 日本大化改新的基本内容作。</p><p>13、请回答1、“两河”指的是？又称为？孕育哪一文明？大体上是今天的哪国？2、完成两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制的国家在何时？国王？政权名称？3、“黑色石柱、282条、拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶”这些内容跟哪一国家哪位国王制定的法律？史称？维护的是哪个阶级的利益？它有何地位？有何影响？4、两河流域的文字是？谁发明的。</p><p>14、战国时期的社会变化,广西北流市山围镇初级中学庞鸿武,解题 战国：公元前475年公元前221年，源自西汉刘向编注的战国策，因各个诸侯国战争频繁、争夺激烈而得名。,战国时期的社会变化,战国七雄,春秋之后，我国历史进入战国时期（公元前475年公元前221年）。这时，周王已无足轻重，诸侯国也更少了，主要有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国，历史上称为“战国七雄”。,战国七雄,春秋争霸形势图 战国形势图。</p><p>15、动荡的春秋时期,山东省肥城市白云山学校 孔晓光,看图读史,烽火戏诸侯 西周时，遇到敌情靠烽火台传信报警。周幽王昏庸无道，为了取悦王妃褒姒，竟下令燃烽火。后来，犬戎真的来攻西周。幽王派人点燃烽火，诸侯没有再来救援。结果，幽王被杀。,烽火戏诸侯,这个故事反映了西周分封制的崩溃，说明周王室的势力逐渐衰微。,公元前770年周平王迁都洛邑，史称东周。东周分为春秋和战国。 春秋时期一般指公元前770年到公元前。</p><p>16、国旗：日出之国,国徽：圆形，绘有瓣黄色的菊花瓣图案,国歌：君之代国花：樱花国鸟：绿雉国石：小晶,第11课 古代日本,第四单元封建时代的亚洲国家,北海道,本 州,四国,九州,古代日本,北海道,本,州,四国,九州,公元1-2世纪前后，日本各地形成100多个小国,5世纪，本州中部兴起的大和统一日本,公元世纪下半叶开始，大和国出现统治危机,探究一、6世纪前的日本,大王依赖中央、地方的氏姓贵族统治全国。大。</p><p>17、第8课古代科技与思想文化 一 学习目标 1 了解和掌握以下基础知识 古老而神秘的文字 埃及的象形文字 两河流域苏美尔人的楔形文字 腓尼基人的字母文字 世界三大宗教 公元前6世纪产生在印度的佛教 公元1世纪 产生在巴勒斯坦一带的基督教 公元7世纪 产生在阿拉伯半岛的伊斯兰教 2 学生观看课本的有关插图 例如 罗塞塔石碑 罗林生发现铭文的岩壁 字母演进图 让学生了解古代文字的特点 感知古老文字对人类文。</p><p>18、第19课俄国、日本的历史转折学习目标：1知识识记：1861年改革的主要内容、性质和历史意义。16世纪19世纪俄国在欧亚两洲扩张的概况。倒幕前日本的政治经济状况；西方列强的入侵；倒幕运动；明治维新的内容及其影响。2能力要求：通过本课学习，培养学生：运用对比方法观察历史事件的能力。对复杂的史事进行简化、概括的能力。用辩证的方法全面分析历史事件的能力。使学生能初步学会运用历史唯物主义观点，正确评价。</p>