历史岳麓版八年级上册

历史岳麓版八年级上册Tag内容描述：<p>1、中国共产党的成立,第11课,一、马克思主义的传播,1.十月革命,前期：,后期：,开始传播,但影响不大,出现了新的局面,表现,(1)主要代表人物：李大钊,(2)刊物：,(3)成立的社会团体：,作品：庶民的胜利布尔什维主义的胜利我的马克思主义观,每周评论湘江评论觉悟,马克思学说研究会、马克思主义研究会,俄罗斯研究会、觉悟社,2.,作用：,为中国共产党的成立准备了思想条件,二、各地共产党早期组织的建立（组织基础）,施存统、周佛海,张申府赵世炎,谭平山陈公博,归纳：中共成立的历史条件,国际条件： 1.俄国十月革命的影响 2.共产国际的帮助和指导 国。</p><p>2、岳麓版八上历史,第15课九一八事变和抗日救亡运动,学习目标,1、知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始 2、知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义。,中国台湾,朝鲜,中国东北 蒙古,全中国,亚洲,称霸全世界,日本的大陆政策：,1931年9月18日、沈阳,1931年9月18日夜，日军制造柳条湖事件，反诬中国军队破坏路轨，并以此 为借口，进攻东北军驻地北大营，炮 轰沈阳城，九一八事变爆发了。,导学提示一 九一八事变（速读、交流、展示2+2+2）,时间、地点：,原因：,经过：,结果：,九一八事变,由于国民政府不抵抗东北三省沦陷,4号学生回答 得1赞,。</p><p>3、跨越11个省,翻18座山,穿过24条河,五岭逶迤,乌蒙磅礴,1934,重走长征路,第14课 红军长征,1、长征原因：,毛泽东在动员军民打破敌人第一次“围剿”时的一幅对联。 上联：“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追， 游击战里操胜算”； 下联：“大步进退，灵活出击，集中兵力，各个击破， 运动战中歼敌人。”,博古（秦邦宪）、李德（奥托布劳恩 ）都是在苏联学习后，被派到到中国来指导革命，但他们不考虑中国的实际情况，生搬硬套苏联外国的经验,1、长征原因：,战争的胜败，不在于力量悬殊。而是取决于领导人正确的军事思想,直接原因：红军。</p><p>4、学习目标,1、我要记住张謇办实业的故事。 2、我要知道民族工业曲折发展的状况。,重点和难点 重点：张謇办实业和近代民族工业曲折发展的概况。 难点：分析近代民族工业曲折发展的原因。,1、起步： 2、初步发展： 3、短暂春天： 著名企业家： 4、萎缩： 5、较大发展： 6、摧残： 7、破产：,实业救国,导学提示一 任务：找出中国民族工业发展的曲折发展的各时期 流程：速读并标识、合作交流、展示、识记 4+1+2+1,评价： 学生回答 准确 奖1赞,洋务运动,19世纪末,辛亥革命后 -第一次世界大战期间,中国民族工业发展的曲折发展,张謇：大生纱厂,周。</p><p>5、第4课 八国联军侵华,岳麓版八年级历史（上册）,（一课时）,学习目标,了解义和团运动的原因.八国联军侵华的基本事实。 理解辛丑条约的主要内容及对中华民族的影响,重点：八国联军侵华史实和辛丑条约内容。 难点：辛丑条约的影响及如何理解清政府是“洋人的朝廷”。,导学提示一： 9,1.任务：观看视频资料，了解八国联军侵华始末,2.流程：观看视频-展示,3.评价： 学生能较流利叙述视频内容的得1赞,4号,导学提示二： 5+3,1.任务：完成填空,2.流程：阅读课文-完成任务-展示,完成填空 1、19世纪末，义和团运动首先在 等地兴起。 义和团运动的口。</p><p>6、第一课 鸦片战争课题 鸦片战争单元第一单元学科历史年级八年级学习目标知识与能力：牢记林则徐为维护中华民族的利益，进行虎门销烟的壮举。过程与方法：通过阅读资料、多媒体等，使学生了解和掌握知识。情感态度与价值观：学习林则徐维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神，培养学生的忧患意识和振兴中华民族的伟大的历史使命感。重点了解南京条约的主要内容 难点理解中国半殖民地半封建社会的性质教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课中国，有着悠久的历史，创造了辉煌灿烂的文化。在封建社会中，她昂首走在世界的前列，然。</p><p>7、一、北京学生掀起爱国运动,二、无产阶级登上政治舞台,三、新民主主义革命的开始,第10课五四爱国运动,一、北京学生掀起爱国运动,2.巴黎和会中国外交失败,3.五四运动爆发,4.北洋政府镇压学生运动,1919年5月4日,北京。</p><p>8、五四运动有什么历史意义？,温故知新,三.中国共产党诞生的伟大意义,第11课中国共产党的成立,一.马克思主义的传播和共产党早期组织的建立,二.中国共产党第一次全国代表大会,一、马克思主义的传播和共产党早期组织的建。</p><p>9、中国共产党的成立,第11课,一、马克思主义的传播,1.十月革命,前:,后:,开始传播,但影响不大,出现了新的局面,表现,(1)主要代表人物：李大钊,(2)刊物:,(3)成立的社会团体:,作品:,.,马克思学说研究会.马克思主义研究。</p>