八年级历史上册 第4课 八国联军侵华课件 岳麓版1

第4课 八国联军侵华,岳麓版八年级历史（上册）,（一课时）,学习目标,了解义和团运动的原因.八国联军侵华的基本事实。 理解辛丑条约的主要内容及对中华民族的影响,重点：八国联军侵华史实和辛丑条约内容。 难点：辛丑条约的影响及如何理解清政府是“洋人的朝廷”。,导学提示一： 9,1.任务：观看视频资料，了解八国联军侵华始末,2.流程：观看视频-展示,3.评价： 学生能较流利叙述视频内容的得1赞,4号,导学提示二： 5+3,1.任务：完成填空,2.流程：阅读课文-完成任务-展示,完成填空 1、19世纪末，义和团运动首先在 等地兴起。 义和团运动的口号是 。 2、义和团和清军在 、 等地阻击八国联军； 3、1900年8月，八国联军（ 、 、 、 、 、 、 、 、 攻陷 ，烧杀抢掠； 4、清政府与十一国签定 。 5、辛丑条约 时间； . 内容：（白、馆、禁、兵） 清政府赔款白银_两。 划 为使馆区，不准_ _在内居住； 清政府保证严禁人民参加 ； 清政府拆毁炮台，允许列强各国派兵驻扎。 危害清政府完全成为“洋人的朝廷”,“八国”顺口溜：因祸得福，美日依靠 （谐音：英俄德法，美日意奥）,山东,廊坊,老龙头火车站,英,辛丑条约,扶清灭洋,德,日,法,美,北京,1901年,4.5亿,东郊民巷,中国人,反帝活动,俄,奥,意,3.评价： 学生回答准确得1赞,3号,导学提示三： 3+2,1.任务：如何评价“扶清灭洋”的口号及义和团的性质,2.流程：小组合作探究-展示,3.评价：回答准确小组得1赞,如何评价“扶清灭洋”的口号,进步性,反映出中国人民反对帝国主义、挽救民族危亡的强烈要求和愿望；对动员各阶层人士参加反侵略斗争起积极的作用,局限性,“扶清”使义和团在斗争中放松对清政府的警惕.,“灭洋”又表现出义和团盲目排外的一面,这一口号，可以看出义和团运动怎样的性质？,反帝爱国！,导学提示四： 3+2,1.任务：讨论“列强两次侵入北京说明了什么？”,2.流程：小组合作探究-展示,3.评价： 学生 回答准确得1赞,在中国近代史上，也是一次列强侵华战争，也是最高统治者出逃，也以签订了一个丧权辱国的条约而告结束。请同学们回忆、讨论，这是哪一次战争？最后签订了什么条约？为什么会在较短的时间内京城被两次攻破？这说明了什么？,2号,1.这场战争是指第二次鸦片战争。 2.第二次鸦片战争最后签订了北京条约。 3.在四十年中列强两次攻破京城。一方面表明了列强的船坚炮利，另一方面又表明清朝的腐败。 4.这说明了清王朝的腐败已经到了无以复加的地步。因此，两次攻破京城都与清政府的腐败、妥协有绝大关系。,导学提示五： 2+3,1.任务：讨论辛丑条约的内容对中国有何影响,2.流程：小组合作探究-展示,加剧人民的贫困和经济的凋敝,清政府进一步成为列强的帮凶,清政府完全处于列强控制，失去军事自主权,清政府处于列强监控下,影响：辛丑条约的签订，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会，清朝完全成为帝国主义统治中国的工具。,3.评价： 学生回答准确 得1赞,1号,导学提示六： 2+1,1.任务：课堂练习,2.流程：自主完成练习-展示,3.评价：抢答，回答准确学生得1赞,、八国联军侵华战争爆发在（ ） A、1840年 B、1894年 C、1900年 D、1901年 2、标志着清政府完全沦为半殖民地半封建社会的是（ ） A、南京条约 B、北京条约C、马关条约 D、辛丑条约 3、最能说明清政府已成为洋人的朝廷的是（ ） A、保证严禁中国人民反抗外国侵略 B、拆毁大沽至北京沿线炮台 C、划北京东郊民巷为“使馆区” D、改总理衙门为外务部,4下列关于第二次鸦片战争和八国联军侵华战争的相似点表述，不正确的是（ ） A都是为进一步扩大中国市场而发动 B侵略者都是由海上登陆进犯津京 C战争期间清朝皇帝都离京出逃 D战后都签订丧权辱国的条约 5辛丑条约后清政府变成了“洋人的朝廷”，是因为（ ） A辛丑条约赔款最多 B中国完全成为半殖民地国家 C中外反动势力联合绞杀了义和团运动 D清政府完全成为西方列强统治中国的工具,课堂练习,C,D,A,A,