硫及其重要化合物

硫及其重要化合物Tag内容描述：<p>1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”氧、硫及其重要化合物单独成册1下列关于硫及其化合物的说法中正确的是()A自然界中不存在游离态的硫B二氧化硫的排放会导致光化学烟雾的产生C二氧化硫能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液褪色，体现了其漂白性D浓硫酸可用来干燥SO2、CO、Cl2等气体解析：选D。自然界中存在游离态的硫；排放二氧化硫会污染空气，形成酸雨，但不会导致光化学烟雾产生；二氧化硫能使滴有酚酞的氢氧化。</p><p>2、硫及其重要化合物复习课 教学设计平遥三中 陈丽娜第一课时一、教学目标：以“硫及其氧化物”的性质为基础，训练学生对已有知识进行分析综合、归纳演绎的思维能力以及解决实际问题的能力；培养学生结合相关信息综合运用知识自学和创新的能力；培养学生主动复习的意识。1、了解硫元素单质及其重要化合物的主要性质及其应用；2、了解硫元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。二、教学重点难点：二氧化硫的还原性、漂白性、氧化还原原理的应用三、热点考向：1、结合社会生活考查SO2的性质和用途2、含硫化合物之间的相互转化与综合推断。四。</p><p>3、课时规范练11硫及其重要化合物一、选择题(本题共10小题,每小题6分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.(2019贵州贵阳模拟)化学与环境和能源密切相关。下列说法不正确的是()A.新能源汽车的推广与使用有助于减少光化学烟雾的产生B.PM2.5是指空气中氮氧化物和硫氧化物含量之和C.采用“绿色化学”工艺,使原料尽可能完全转化为所需要的物质D.在燃煤中加入石灰石以减少SO2的排放2.下列有关物质的性质类比正确的是()A.已知Fe+SFeS,则Cu+SCuSB.Fe能与CuSO4溶液反应,可知Al与CuSO4溶液也能反应C.CaSO3与稀盐酸反应生成SO2,可知CaSO3与稀硝酸。</p><p>4、考点20 硫及其重要化合物一、硫单质1自然界中硫的存在（1）游离态：硫单质俗称硫黄，主要存在于火山喷口附近或地壳的岩层里。（2）化合态：主要以硫化物和硫酸盐的形式存在。常见的含硫化合物硫铁矿黄铜矿石膏芒硝FeS2CuFeS2CaSO42H2ONa2SO410H2O2硫的物理性质颜色状态溶解性水酒精CS2淡黄色固体不溶微溶易溶3硫的化学性质过 关 秘 籍（1）汞蒸气有毒，实验室里不慎洒落一些汞，可撒上硫粉进行处理。（2）硫在过量、纯净的O2中燃烧的产物是SO2而不是SO3。（3）硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在纯氧中燃烧发出蓝紫色火焰。（4）硫与变价金。</p><p>5、第12讲 硫及其重要化合物 (涉及绿色化学),返回目录,典型易错必纠,教师备用习题,考向互动探究,返回目录,1.掌握硫的单质及其重要化合物的主要性质及其应用。 2.了解SO2对环境质量的影响。,考纲要求,返回目录,网络导图, 探究考向一 硫的性质 知 识 梳 理 ,第12讲 硫及其重要化合物(涉及绿色化学),返回目录,考向互动探究,火山喷口,硫矿石,硫酸盐,硫黄,淡黄,水,酒精,返回目录,考向互动探究,第12讲 硫及其重要化合物(涉及绿色化学),氧化,还原,氧化,还原,氧化,还原,返回目录,考向互动探究,第12讲 硫及其重要化合物(涉及绿色化学),返回目录,考向互。</p><p>6、第3讲氧、硫及其重要化合物A组基础题组1.(2019山东泰安模拟)自然界的硫循环如下图所示,下列说法不正确的是()A.和中硫元素均被氧化B.是自然界形成酸雨的唯一原因C.含硫有机物和含硫无机物可相互转化D.控制化石燃料的使用可以减少SO2排放答案B氮的氧化物还能形成酸雨,因此不是自然界形成酸雨的唯一原因,B错误。2.(2018河北武邑高三检测)下列对SO2和SO3的叙述正确的是()A.通常条件下,SO2是无色、无味的气体,易溶于水B.都是酸性氧化物,其水溶液都是强酸C.都可使品红溶液褪色,加热时红色又能再现D.都能跟碱液反应答案D二氧化硫是具有刺激性气味。</p><p>7、第第1212讲 硫及其重要化合物讲 硫及其重要化合物 ( (涉及绿色化学涉及绿色化学) ) 返回目录 v典 型 易 错 必 纠 v教 师 备 用 习 题 v考 向 互 动 探 究 返回目录 1.掌握硫的单质及其重要化合物的主要性质及其应用 。 2.了解SO2对环境质量的影响。 考纲要求 返回目录 网络导图 探究考向一 探究考向一 硫硫的性质的性质 知知 识识 梳梳 理理 第第1212讲讲 硫及其重要化合物硫及其重要化合物( (涉及绿色化学涉及绿色化学) ) 返回目录 v考 向 互 动 探 究 火山喷口 硫矿石硫酸盐 硫黄淡黄 水酒精 返回目录 v考 向 互 动 探 究 第第1212讲讲 。</p><p>8、第3讲氧、硫及其重要化合物A组基础题组1.(2019山东泰安模拟)自然界的硫循环如下图所示,下列说法不正确的是()A.和中硫元素均被氧化B.是自然界形成酸雨的唯一原因C.含硫有机物和含硫无机物可相互转化D.控制化石燃料的使用可以减少SO2排放答案B氮的氧化物还能形成酸雨,因此不是自然界形成酸雨的唯一原因,B错误。2.(2018河北武邑高三检测)下列对SO2和SO3的叙述正确的是()A.通常条件下,SO2是无色、无味的气体,易溶于水B.都是酸性氧化物,其水溶液都是强酸C.都可使品红溶液褪色,加热时红色又能再现D.都能跟碱液反应答案D二氧化硫是具有刺激性气味。</p><p>9、第三节氧、硫及其重要化合物考纲定位考情播报1.掌握O3和H2O2的主要性质及其应用。2掌握硫元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。3了解硫元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。4了解硫、氧及其重要化合物的制备方法。2016全国甲卷T28(5)/全国丙卷T9(A)(B)、T26、T272015全国卷T8(B)、T27(3)/全国卷T12(D)、T26(4)2014全国卷T13(BC)/全国卷T28(6)2013全国卷T7(D)、T27(3)2012全国卷T27(3)考点1| O3与H2O2的性质及其应用基础知识整合1臭氧(O3)(1)组成：臭氧的分子式为O3，与O2互为同素异形体，是一种有特殊臭味的淡蓝色气体。(2)化学。</p><p>10、第3节硫及其重要化合物【考纲要求】了解硫元素单质及其重要化合物的制备方法，掌握其主要性质及其应用。 了解硫元素单质及其重要化合物对环境的影响。 以上各部分知识的综合应用。考点一硫及其氧化物的性质和应用1硫单质(1)硫元素存在形态游离态：硫单质俗称硫黄，主要存在于火山喷口附近或地壳的岩层里。化合态：主要以硫化物和硫酸盐的形式存在，有关化学式如下：硫铁矿黄铜矿石膏芒硝FeS2CuFeS2CaSO42H2ONa2SO410H2O(2)硫的物理性质色态溶解性黄色晶体不溶于水，微溶于酒精，易溶于CS2(3)硫的化学性质与金属反应表现氧化性与非金属反应。</p><p>11、专题9：硅、氮、氯、硫及其重要化合物、无机非金属材料专练1、 高考真题再现1、（2018年全国卷II-8）研究表明，氮氧化物和二氧化硫在形成雾霾时与大气中的氨有关（如下图所示）。下列叙述错误的是A雾和霾的分散剂相同B雾霾中含有硝酸铵和硫酸铵CNH3是形成无机颗粒物的催化剂D雾霾的形成与过度施用氮肥有关2、（2018年江苏卷-2）用化学用语表示 NH3+ HClNH4Cl中的相关微粒，其中正确的是A中子数为8 的氮原子： BHCl 的电子式：CNH3的结构式： DCl的结构示意图：3、（2018年江苏卷-3）下列有关物质性质与用途具有对应关系的是ANaHCO3受热易。</p><p>12、考点二浓硫酸的性质及SO的检验李仕才1硫酸的物理性质(1)纯硫酸是一种无色油状液体，沸点高，难挥发。(2)溶解性：浓H2SO4与水以任意比互溶，溶解时可放出大量热，浓H2SO4稀释的方法是将浓H2SO4沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。2稀硫酸具有酸的通性3浓硫酸的特性4SO的检验检验SO的操作方法：被检液取清液有无白色沉淀判断有无SO先加稀盐酸的目的是排除CO、SO、Ag等的干扰，检验过程中可能发生反应的离子方程式：CO2H=CO2H2O、SO2H=SO2H2O、AgCl=AgCl、Ba2SO=BaSO4。判断正误(正确的打“”，错误的打“”)1浓H2SO4使胆矾(CuSO45H2O)。</p><p>13、考点三硫及其化合物的相互转化及综合应用李仕才硫及其化合物的相互转化1 硫及其化合物的转化关系：2 硫及其化合物的转化规律：(1)当硫元素的化合价升高或降低时，一般升高或降低到其相邻的价态，即台阶式升降，可用如图表示(2)相同价态硫的转化是通过与酸、碱反应实现的。、反应的化学方程式：H2SO32NaOH=Na2SO32H2O；Na2SO3H2SO4=Na2SO4H2OSO2；Na2SO3SO2H2O=2NaHSO3。(3)相邻价态的微粒不发生氧化还原反应，如S和H2S、S和SO2、SO2和浓硫酸之间不发生氧化还原反应。(4)含硫物质的连续氧化。H2SSO2SO3H2SO4SSO2SO3H2SO41硫黄在空气中燃烧。</p><p>14、李仕才考点一硫及其氧化物的性质1硫单质(1)自然界中硫元素的存在(2)硫的物理性质硫俗称硫黄，是一种淡黄色晶体，质脆，易研成粉末，不溶于水，微溶于酒精，易溶于CS2(用于洗涤沾有硫的容器)。(3)从化合价角度认识，单质硫的化学性质2二氧化硫(1)物理性质(2)化学性质3三氧化硫(1)物理性质熔点16.8 ，沸点44.8 ，常温下为液态，标准状况下为固态。(2)化学性质三氧化硫具有酸性氧化物的通性，主要反应如下：SO34硫的氧化物的污染与治理(1)来源：含硫化石燃料的燃烧及金属矿物的冶炼等。(2)危害：危害人体健康，形成酸雨(pH小于5.6)。(3)治理。</p><p>15、第3节硫及其重要化合物板块三 限时规范特训时间：45分钟满分：100分 一、选择题(每题6分，共72分)12017山西临汾一中期中下列硫化物中不能直接用金属单质和硫单质反应制得的是()ACuS BFeS CZnS DMgS答案A解析硫的非金属性较弱，与变价金属化合时，只能生成低价态硫化物，即Cu与硫反应只能生成Cu2S，其余金属硫化物都能直接用金属单质和硫反应得到，故A正确。22017海淀模拟下列有关硫元素及其化合物的说法或描述正确的是()A硫黄矿制备硫酸经历两步：SO2/点燃,SO3H2SO4B酸雨与土壤中的金属氧化物反应后，硫元素以单质的形式进入土壤中C在燃煤。</p><p>16、第3节硫及其重要化合物考试说明1掌握硫及其重要化合物的主要性质及其应用。2了解硫及其重要化合物对环境的影响。命题规律硫是一种重要的非金属元素，高考对本节内容考查的考点有：一是联系生产生活实际考查SO2的性质和用途；二是浓H2SO4的强氧化性和吸水性及SO的检验；三是含硫化合物及其相关工业对环境质量的影响；四是以化工流程图或化学实验为题材考查硫及其化合物的性质及相互转化。考点1硫及其氧化物的性质和应用1硫单质(1)自然界中硫元素的存在(2)物理性质硫俗称硫黄，是一种淡黄色晶体，质脆，易研成粉末，不溶于水，微溶于酒精，。</p><p>17、硫及其重要化合物1据我国古代第一部药物学专著神农本草经记载：“石硫黄(即硫磺)能化金银钢铁，奇物”，所得产物不可能是()AAu2S BAg2S CCuS DFeS解析：S单质的氧化性比较弱，所以只能将金属氧化为低价，所以将Au、Ag、Fe氧化为1、1、2，转化为Au2S、Ag2S、FeS，所以选项A、B、D有可能；S氧化Cu应该转化为低价的Cu2S，选项C是不可能的。答案：C2如图有关硫元素循环的说法不合理的是()A煤、石油中的硫元素燃烧时能生成SO2B动物尸体腐败过程产生的H2S气体会进入大气C循环过程中硫元素既发生氧化反应又发生还原反应D大气中的硫元素会全部转化。</p><p>18、第5课时点点突破氧、硫及其重要化合物知识点一O3和H2O2的性质及应用1臭氧(1)组成：臭氧的分子式为O3，与 O2互为同素异形体。(2)化学性质不稳定性O3不稳定，容易分解，反应的化学方程式为2O3=3O2，在放电条件下空气中的O2可以转化为O3，反应的化学方程式为 3O22O3强氧化性O3容易使淀粉KI溶液变蓝色，反应的化学方程式为 2KIO3H2O=I22KOHO2漂白性O3因其强氧化性能使有色物质褪色，可用作杀菌消毒剂(3)用途：可用作脱色剂和消毒剂；臭氧层可以吸收来自太阳的紫外线，是人类和其他生物的保护伞。2过氧化氢(双氧水)(1)结构 电子式： ，结构式：。</p><p>19、第5课时点点突破氧、硫及其重要化合物知识点一O3和H2O2的性质及应用1臭氧(1)组成：臭氧的分子式为O3，与 O2互为同素异形体。(2)化学性质不稳定性O3不稳定，容易分解，反应的化学方程式为2O3=3O2，在放电条件下空气中的O2可以转化为O3，反应的化学方程式为 3O22O3强氧化性O3容易使淀粉KI溶液变蓝色，反应的化学方程式为 2KIO3H2O=I22KOHO2漂白性O3因其强氧化性能使有色物质褪色，可用作杀菌消毒剂(3)用途：可用作脱色剂和消毒剂；臭氧层可以吸收来自太阳的紫外线，是人类和其他生物的保护伞。2过氧化氢(双氧水)(1)结构 电子式： ，结构式：。</p><p>20、硫铁矿(FeS2),硫黄,黄色晶体,不溶,易溶,(1)与金属反应：与变价金属反应生成低价态硫化物 硫与铁反应： 。 硫与铜反应： 硫与汞反应：,3.硫单质的化学性质,S + Hg =HgS,（常温下反应，除汞的方法）,硫与O2反应： 。 硫在空气中燃烧火焰颜色为 ，在氧气中燃烧火焰颜色为 。,淡蓝色,蓝紫色,硫与过量氧气反应能否生成SO3？,(3)与化合物反应,燃烧火焰呈淡蓝色：,H2、H2S、CH4、C2H5OH,CO燃烧火焰呈蓝色,(2)与非金属反应,硫与H2反应：,提示：硫易溶于CS2而难溶于水，故可用CS2或热的NaOH溶液洗涤。,无色，有刺激性气味的气体，有毒，密度比空气。</p>