六年级第二学期语文

六年级第二学期语文Tag内容描述：<p>1、2012学年第二学期五年级语文口试题1、（1）按一定顺序把各组词语重新排列。外公 表哥 舅舅 堂妹（2）祖父的园子一文是谁写的？全文围绕了什么来写？（3）背诵的杨氏之子。2、（1）填上适当的关联词语。张老师（ ）身体不好，（ ）一直坚持给我们上课。（2）说出四个含有一对反义词的成语。（3）背诵草原的第一自然段。3、（1）把不同类的划出来。菊花 兰花 鲜花 牡丹花 迎春花西红柿 葡萄 哈密瓜 苹果 香蕉（2）“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”是什么意思？（3）朗读冬阳 童年 骆驼队的第4、5自然段。4、（1）把下列词语补充完整。千 一发。</p><p>2、六年级第二学期语文第二单元测验卷一、记诵与积累（10分）1、男儿何不带吴钩， 。 ，若个书生万户侯？2、窗竹影摇书案上， 。3、古木阴中系短篷， 。 ，吹面不寒杨柳风。4、何事居穷道不穷， 。家山虽在干戈地， 。5、题弟侄书堂中劝诫我们珍惜青春的诗句是 ， 。6、经常用来比喻无微不至的关爱与和风细雨的教诲的诗句是 ，。二、课内文言文（16分）孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟。</p><p>3、六年级语文第二学期教学经验总结甘棠中心学校 戴巧巧时间飞逝，一转眼之间这学期已结束。我担任六（2）班语文教学工作，一学期以来，我本着爱学生的心；怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，较顺利地完成了本学期的教学任务。现将本学期语文教学工作总结如下：一、培养学生良好的习惯，促进学生的全面发展1、培养学生良好的学习习惯。我针对本班学生的实际情况和好胜心强的特点，实行竞争机制，一周一小评两周一大评。评选出学习认真的好学生，奖以花朵、笑脸，以此促进学生自觉的学习，逐渐养成良好的学习习惯。除此之外，每天。</p><p>4、旗峰学校2013-2014学年度第二学期六年级语文第三单元测试题（卷面3分）姓名： 得分： 第一部分:基础知识积累与运用(27分)一、拼音写字词，注意书写工整、正确。（4分）t hng fi m 抽( ) ( )毛 ( )徒 （ ）鬼 b j chu dng dng 恐（ ） 书( ) ( )事员 （ ）大名 二、下面词语全对的一组是（ ）。（1分）A、精兵简政 严峻 尖锐 乱篷篷 B、千钧一发 衰思 拘留 瞅一眼C、一拥而入 解救 剥削。</p><p>5、班别:__________________ 姓名:__________________2011-2012学年度第二学期六 年 级 测 试 语 文 试 卷一、汉语拼音。（共18分）1. 我会给生字选择正确的读音，并打“”。（6分）冶（y zh） 奥（o u） 罪（zu zhu）拳（qin qun） 瞟（pio pio） 咽（yn yn）2、我会读拼音,写词语。(8分)lng l w r pi hui mo dn ( ) ( ) （ ） ( ) kng ki。</p><p>6、六年级第二学期的语文教学工作计划一、学生基本情况分析：本学期我班共有学生42人，其中男生22人，女生20人，少数民族学生15人，农村学生上学期末学生（15人）成绩80100分的有19人，6079分的有20人，60分以下3人。从上面成绩可以看出，优秀率只站64左右，中下人数较多。另外经过一学期的上课观察学生的基本知识和基本技能普遍较低，有2名学生智力反应低下，1名学生什么都不知到，学生发言不够积极，思维不活跃，语言表达能力欠佳；特别是作文水平过低，无话可说，无话可写；学生懒惰思想严重，没有自觉、主动学习的意识。兼于以上原因，严。</p>