六年级劳技课

六年级劳技课Tag内容描述：<p>1、玉兰花 教学目标 1 选择柔韧性较强的绉纸 学习绉纸折花的方法 2 掌握圆形卷 椭圆纸花剪的基本原理 并在此基础 上创造出新的折绉技术 3 将自己的作品介绍给他人 并对他人作品的特点进行评价 二 课前准备 1 学生收集自己喜爱的纸花的造型 了解纸材料的特性 2 老师制作一个纸花的课件 三 教学过程 一 趣味导入 1 出示纸花课件 让学生说说最喜欢哪种花 它在造型上有什么特点 2 提出学习任务 你想。</p><p>2、六年级劳技课教案 教学目标 1 选择柔韧性较强的绉纸 学习绉纸折花的方法 2 掌握圆形卷 椭圆纸花剪的基本原理 并在此基础 上创造出新的折绉技术 3 将自己的作品介绍给他人 并对他人作品的特点进行评价 二 课前准备 1 学生收集自己喜爱的纸花的造型 了解纸材料的特性 2 老师制作一个纸花的课件 三 教学过程 一 趣味导入 1 出示纸花课件 让学生说说最喜欢哪种花 它在造型上有什么特点 2 提出学习。</p><p>3、精品教育六年级上学期劳动与技术教案一、指导思想：创造性劳动教学旨在培养“开拓型”的劳动人才，传统教学注重知识积累，停留于思维，想象阶段，创造性教学强调教会学生探求知识、大胆实践、勇于创新，培养学生具有时代性的创新意识。贯彻落实国家教育方针，推进素质教育，培养学生的创造意识。二、基本情况分析：本班学生都来自农村，大部分从小就参加劳动，尤其是家务劳动和简单的田间劳动，有较好的劳动习。</p><p>4、第一周1家庭烹饪最常见的有炒菜用的（铁锅）、（熬稀饭）用的钢精锅、蒸饭蒸馒头用的（蒸锅）、（煲汤）用的砂锅、还有多种用途的（电饭锅）。2、用（铁锅）炒菜，不仅能使菜肴味道鲜美，还能使菜中的（铁）元素增加，对人体大有好处。3、铁锅使用前，用清水刷净，锅（烧干）后，慢慢倒入（食用油），即可烹调。4、新锅除锈、除味小技法：在锅里放些（盐）炒成黄色，再用它擦锅，然后在锅内加些水和油煮开，铁锅就可以用了。</p><p>5、小学六年级劳技课教案 第一课时 认识和使用扳手 一 教学目标 1 通过教学使学生认识各种各样的扳手什么叫美工刀 学会用扳手旋紧或松开螺母和螺栓 2 教会学生做事要动脑筋 灵活应用劳动工具 二 重点难点 1 重点 认识呆扳手和活扳手及其使用方法 2 难点 使用活扳手怎样调节开口的宽度 三 教学过程 1 教师讲解扳手的作用 2 教师介绍扳手的种类 3 教师讲解扳手的使用方法 根据被旋的紧固件的六边形。</p><p>6、六年级上学期劳动与技术教案 一 指导思想 创造性劳动教学旨在培养 开拓型 的劳动人才 传统教学注重知识积累 停留于思维 想象阶段 创造性教学强调教会学生探求知识 大胆实践 勇于创新 培养学生具有时代性的创新意识。</p><p>7、家庭烹饪 焖米饭 教学目标 教学目标 1 认识家庭烹饪的常用原料和工具 2 会使用普通锅和电饭锅焖米饭 3 为父母分担家务的好品质 教学重点 教学重点 焖饭的过程 教学难点 教学难点 水和米的比例 课时安排 课时安排 1 课时 课前准备 课前准备 饭锅 米 等 教学方法 教学方法 实践 教学过程 教学过程 教学环节教学环节教教 师师 活活 动动学学 生生 活活 动动活动目的活动目的 一 导入 同学。</p><p>8、教教 案案 年 级 六年级 学 科 劳动技术 教 师 汪英 时 间 2017 2 方方 旺旺 中中 心心 学学 校校 课题课题1 叠衣服 教学教学 目标目标 1 学会叠衣服 2 学会铺衣服 课前课前 准备准备 衬衣 1 件 裤子 1 条 桌子 1 张 教教 学学 过过 程程 一 叠衬衣 1 平整衬衣 2 折袖子 3 回折 二 叠裤子 1 平整裤子 2 折裤腿 三 注意事项 1 折叠之前整理平整 2。</p><p>9、课 题 微波炉的使用 课 型 课 时 学 习 目 标 1 通过本课教学让学生初步知道使用微波炉的一些知识 同时感受科技的进步可以使人的生活质量得到提高 2 让学生初步知道使用微波炉的一些知识 3 情感目标 让学生知道科技。</p><p>10、第一周1 家庭烹饪最常见的有炒菜用的 铁锅 熬稀饭 用的钢精锅 蒸饭蒸馒头用的 蒸锅 煲汤 用的砂锅 还有多种用途的 电饭锅 2 用 铁锅 炒菜 不仅能使菜肴味道鲜美 还能使菜中的 铁 元素增加 对人体大有好处 3 铁锅使用前 用清水刷净 锅 烧干 后 慢慢倒入 食用油 即可烹调 4 新锅除锈 除味小技法 在锅里放些 盐 炒成黄色 再用它擦锅 然后在锅内加些水和油煮开 铁锅就可以用了 去腥味 在锅。</p><p>11、方 石 坪 镇 中 学 六 年 级 劳 技 教 案 皮 力 羽 教学计划 一 指导思想 让学生通过自我服务劳动 家务劳动 公益劳动和简单生产劳动的教育与实践 初步学会一些基本的劳动知识和技能 逐步培养正确的劳动观念 良好的劳。</p>