六年级美术下册第2课

六年级美术下册第2课Tag内容描述：<p>1、,设计、制作：俞东林蒋建伟,第2课用线画人物,.,朝元仙仗图（白描局部）宋代武宗元,作品表现了什么？有什么特点？,.,水浒叶子（白描局部）明代陈洪绶,.,延边顶水舞（速写局部）现代叶浅予,画家是运用怎样的线条来表现人物的？,.,坐着的女人（速写）1918席勒（奥地利）,.,女人像（速写）现代马蒂斯（法国）,作品中的线条给人怎样的感觉？,.,这些作品是运用怎样的线条来表现人物的？各自有什么。</p><p>2、人教版美术第十二册六年级下册教学设计第2课 探访自然的奇观教材分析一、教学内容与目标1、通过图片、文字、影像等方式来了解外国的一些宝贵的自然遗产。2、能够以语言交流的方式来说说自己对自然奇观的感想。3、为大自然的神奇而感到骄傲，激发学生珍视、保护世界自然遗产的感情。二、教学的重点与难点教学重点：解外国的一些自然奇观的特点。教学难点：感受自然奇观的美丽，能从审美角度去评价自然遗产。教学准备：课件、图片、资料。教学过程一、组织教学二、导入新课1、教师：在我们生活的地球上，有很多神奇的自然景观以它们多姿多彩。</p><p>3、第二课投球 学习目标 知识与能力旨在培养学生的发现视觉，使他们能够体验到视觉位置变化所带来的不同效果，并掌握俯视的特点。 方法和过程目标提高学生的表现能力，使他们在绘画过程中能够丰富自己的表现手段。 情感和态度旨在激发学生的爱国情感，让他们从新的角度看美丽的山川，表达温暖的情感。 重点和难点分析 增强学生的表演能力，培养学生的发现视觉，使他们体验到视觉位置变化所带来的不同效果，并掌握俯视的特点。。</p><p>4、设计、制作：俞东林蒋建伟,第2课用线画人物,朝元仙仗图（白描局部）宋代武宗元,作品表现了什么？有什么特点？,水浒叶子（白描局部）明代陈洪绶,延边顶水舞（速写局部）现代叶浅予,画家是运用怎样的线条来表现人物的？,坐着的女人（速写）1918席勒（奥地利）,女人像（速写）现代马蒂斯（法国）,作品中的线条给人怎样的感觉？,这些作品是运用怎样的线条来表现人物的？各自有什么特点？,靠。</p>