六年级上册健康教育教案

六年级上册健康教育教案Tag内容描述：<p>1、勇于创新一、教学目标：1、让学生知道怎样去发挥想象力，从想象中去进行创新。培养学生从生活中创新的思维。二、教学重难点：生活中去创新三、教学过程：一）引导：1、提出学生已经学习过的两个故事曹冲称象和司马光砸缸，并且让同学们共同推选一个人来讲讲这个故事。2、同学们讨论，讨论过程中要以故事中的两人发挥想象和创新思维为主题。二）引出课题三）新课：1、让学生从生活中找出有创新的意识的一些小故事。教师引导：标语个性化1）醒目的个性化标语；2）做买卖的个性化标语；3）表演的个性化标语。2、百草屋1）从不同的角度去思考。</p><p>2、小学六年级上册健康教育教案 课题：1、讲究仪表美 课时：1 课时教学目标：1、使学生了解什么是仪表和仪表美。2、使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。教学重点使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。教学难点让学生结合生活实际，说说怎样讲究仪表美。教具（课前准备）教师：观察学生在仪表方面做得好的地方和存在的主要问题，收集有关资料。学生：想想自己在讲究仪表方面做得怎么样，有哪些想法和问题。教学内容及过程一、导入1、什么是仪表？你认。</p><p>3、______________________________________________________________________________________________________________2011年小学六年级上册健康教育教案课题：1、讲究仪表美 课时：1 课时教学目标：1、使学生了解什么是仪表和仪表美。2、使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。教学重点使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。教学难点让学生结合生活实际，说说怎样讲究仪表美。教具（课前准备）教师：观察学生在仪表方面做得好的地方和存在的主要问题。</p><p>4、小学六年级上册健康教育教案2009-04-10 09:38:36|分类： 健康之路 |标签： |字号大中小订阅 课题：1、讲究仪表美 课时：1 课时教学目标：1、使学生了解什么是仪表和仪表美。2、使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。教学重点使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。教学难点让学生结合生活实际，说说怎样讲究仪表美。教具（课前准备）教师：观察学生在仪表方面做得好的地方和存在的主要问题，收集有关资料。学生：想想自己在讲究仪表方面做得怎么样，。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________六年级上册健康教育教学计划一、情况分析：六年级学生年龄大多数在1213岁左右，他们开始进入青春发育初期，加上他们对青春期健康知识的缺乏，因此在这一时期有必要对他们加强健康的知识和心理健康的教育。二、教学目标：1、使他们了解青春期发育的一些特征，扫清他们思想上的障碍，使他们身心得到健康发展。2、让学生了解青春期的保健、卫生知识，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。3、。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________2015年大河小学五年级健康教育教案不吸烟，不喝酒 教学目标：1、吸烟有害健康，青少年应该拒绝吸烟2、喝酒危害生命，青少年坚决不喝酒教学过程：前堂知识复习：1、你了解吸烟和喝酒对人的危害有哪些变化吗？2、吸烟可能诱发哪些疾病吗？新授：一、吸烟有害健康1、吸烟是人类生命和健康的“杀手”。青少年要果断的拒绝吸烟讨论： 青少年拒绝吸烟的妙招有哪些？2、吸烟是“害己又害人”的行为，拒绝吸烟是对自己和他人的健。</p><p>7、六年级健康教育上册教案 全册教学内容（以单元为单位） 1、心理健康 2、人体生理 3、疾病预防 4、卫生保健 1、 全册教学要求： 在以上内容的教学中，要求同学们了解心理健康的标准等心理卫生知 识；增进同。</p>