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六年级上册品德与社会

假如生活中没有了诚信……。生活中不能没有诚信。北师大版品德与社会六年级下册第六单元。沟通好方法 1、主动与父母交流。六年级品德与社会上册第四单元教学设计 第四单元 人类文明的足迹 一、单元教学目标与时分配 ○教学目标 ◇简要了解一些人类的文明遗产。1.我能知道世界上有不同的国家。

六年级上册品德与社会Tag内容描述:<p>1、六年级品德与社会 (上册一单元) 1.、科技推动着社会的进步和发展,不断地改变着我们的生活。 2、作为小学生,我们应该崇尚科学,反对迷信和邪教。 3、扔一张纸,吐一口痰、说一句脏话看起来是不起眼的小事,然而,就是这一 点点小事,能折射出一个人、一个地区乃至一个国家的文明程度。 4、每个人都有一块属于自己的生活空间。保持你、我、他之间的距离不仅仅是 空间的概念,也体现了对他人隐私和权利的尊重。在我们的实际生活中,谁处都有这样 一道看不见的“一米线”。 5、社会文明风尚的形成,需要我们每个人的努力。我们塑造自己的。</p><p>2、六年级品德与社会上册第一单元复习题 一、填空题。 1、我们应当用 武装自己的头脑,用科学的眼光去 、 、 ,这样才不会因愚昧无知,走入精神误区。 2、 ,是人类和谐相处的金钥匙明。 3、随着生活水平的提高,人们的休闲生活更丰富多彩,追求 、 的休闲生活,逐渐成为刚多人们的共识。 4、对人的伤害最为严重的毒品有 、 、 。 5、毒品的危害有目共睹,打击 、 、 ,是前国人民 乃至世界人民的共同任务。 6、我来写一句禁毒的标语: 。我给吸烟者一句忠告: 。 二、选择题。 1.( )是世界上首例被克隆的动物。 A 狗 B 牛 C 羊 D 猪 2.对。</p><p>3、六年级上册品德与社会复习提纲 第一单元 一、填空题 1、科技推动着社会的( )和( ),不断地改改变着我们的生活 2、科学技术的发展,给我们的生活带来日新月异的变化。但是人们在享受( )成果的同时,发 现它们也会给我们的生活带来许多( ) ,如( ) 、 ( )和( ) 等。 3、科技是把( ) 。 4、克隆就是( ) 。1996 年,科学家克隆的( )出生了。 5、我们青少年应该崇尚 ,反对 和 。 6、对于大千世界的万事万物,我们应当学会用( )武装自己的头脑,用( )去判断、分析 和认识事物。 7、在中国,曾有一个邪教组织“( ) ”。</p><p>4、人教版六年级品德与社会上册复习资料 1、诚实守信是中华民族的(传统美德)。人生 最重要的是(诚实守信)。诚信是做人之本 2、 世界上所有的华人都自豪地称自己为 (炎黄子 孙) 。 3、世界上最早使用火的是(北京人);最早掌 握种植水稻技术的是(河姆渡人);(中国)是世界 上最早开始(养蚕)和(丝织)的国家。 4、汉字的发展大体上经历了(甲骨文),(金文) ,(小篆),(隶书),(草书),(楷书),(行书)。 5、我国古代的四大发明是(造纸术),(印刷 术),(指南针),(火药)。 6、张衡是(东汉)时期伟大的科学家,他发。</p><p>5、第一单元绚丽多彩的世界作业 班、姓名 一、填空: 1、四大文明古国:中国产生于( ) 、( )流域,埃及( )流域,巴 比伦( ) 、( )流域,印度( )、( )流域。 2、 ( )对人们的社会生活有着重要的影响。大河孕育着( ) ,由于河流 周期性泛滥,河谷及入海口处沉积了厚厚的沃土,适宜( ) ,勤劳智慧的人 们在这些冲击平原上发展灌溉( ) ,把大河流域,建成了( ) 。 3、浙江余姚的河姆渡文化遗址,证明我国是世界上最早种植( )的国家。陕西 西安的半坡遗址证明我国是世界上最早种植( )的国家。 4、青铜是( ) 、 ( ) 、 。</p><p>6、六年级上册品德与社会祖国建设突飞猛进备课资料 日期:2009-10-13 来源: 作者:YH 编辑整理 字体:大 中 小 铁人王进喜 王进喜原是甘肃省玉门人,1949 年进玉门油矿, 1959 年 9 月被评为全国劳动模范。1960 年 3 月 19 日王进喜率 1205 钻井队从玉门出发赴萨尔图参加大 庆石油会战,一下火车,由于设备和钻机未到,他就 率领井队在火车站义务卸车。钻机到后,但又缺乏起 重设备,他就组织大家人拉肩抗把五六十吨重的钻机 卸下火车,运到井场,在平地挖一簸箕形的槽,建一 土卸车台,将钻机卸下汽车,架起钻机。从安装钻机 到第一口井完。</p><p>7、六年级思品与社会模拟试卷(一) 一、填空题(34 分,每空 1 分) 1、地球上一共七个大洲,即 、 、 、 、 、 、 ,其中 目前无人定居,地球上广阔连 续的水面被陆地穿插分割,形成了四个大洋: 、 、 、 。其中 的面积最大。 2、2008 年 5 月 12 日,在我国 发生了里氏 8.0 级地 震。 3、世界三大博物馆分别是 、 、 。 、年月日日,美国向日本的 、 投了两颗原子弹,日本被迫投降。 、 年 月,第二次世界大战全面爆发。面对 、 、 法西斯的不断侵略。 、 、中国、英国等 个国家结成同盟,同法西斯展开决战。历时 年,于 年 月 日结束。 。</p><p>8、六年级上册品德与社会知识重点 第一单元 绚丽多彩的世界 11 追寻人类文明的足迹 1、四大文明古国产生于什么大河流域:古中国: 黄河与长江流域;古埃及:尼罗河流域;古巴比伦: 两河流域:即幼发拉底河与底格里斯河;古印度: 印度河、恒河流域。 2、我们中华民族的祖先最早就在黄河流域和长江 流域繁衍生息。 3、为什么文明古国都产生于大河流域? 大江大河流域水源充足,土地肥沃,地势平坦, 有利于农业的产生和发展,便于人类生活。 4、浙江余姚河姆渡文化遗址,陕西西安半坡村的半 坡遗址,证明我国是最早种植粟和水稻的国家 5、早期人。</p><p>9、第一单元:我们健康成长 主题一: 品格的试金石 1、 诚实与信任之间 教学目标: 1、了解诚信知易行难。 2、懂得诚信应该从自己做起。 3、懂得诚信应当是不计较个人得失的高尚行为。 教学准备: 教师可以和学生一起搜集身边的表现诚信的事例,如果能够例举学生的行 为更好。 教学过程: 一、导入 1、同学们有没有听说过遇到假钞的事情?你们听到的情况中,人们是怎样 处理的? 2、请学生说说,教 师提醒:不必提当事人是谁,只讲他是怎么说,怎么做的。 二、阅读与讨论 1、请学生阅读教科书第 2 页的课文,再展开议论 2、教师总结:那个买。</p><p>10、六年品德与社会上册教学工作计划(详细版)一、班级状况分析:本年级有学生有60人,学生基本素质较好,优秀学生占全班的20%左右,上课遵守纪律,又能积极发言,大多数学生书写工整认真。学习习惯十分好。但是也有一部分同学表现得不太令人满意的地方,他们学习有些困难,我相信通过师生的共同努力,这部分学生也会尽快赶上来的。二、教材分析本册教材主要由四个单元组成:第一单元为走向文明,第二单元为不去的中国人、第三单元为腾飞的祖国、第四单元为漫游世界。小学思品课是以儿童的社会为基础。家庭、学校、家乡、祖国、世界是他们生。</p><p>11、神游埃及金字塔教学设计教学目标1、引导学生初步了解世界主要的文化遗产埃及的金字塔,感受人类文明的古老和神奇及其所蕴涵其中的聪明智慧。2、引导学生在对世界著名文化遗址的了解和探究过程中,激发学生对世界文化的兴趣。教学准备布置学生初步了解金字塔文化。教学过程活动一 出示比赛规则(1)在课前,老师布置大家或去了解我们比较熟悉的金字塔,看有没有新的发现,你们完成了吗?大家最喜欢男女生比赛了,今天的汇报交流形式就是一场比赛!课前做了准备的同学,现在是你们为自己的那一方增添光彩的时候;因为种种原因没有做准备的同。</p><p>12、生命的宣言生命的宣言 陡岭小学 王顺田 毒品的危害毒品的危害 毒品的危害有:毒品的危害有: 严重危害身心健严重危害身心健 康,能导致人大康,能导致人大 脑和其他脏器受脑和其他脏器受 损,出现幻觉、损,出现幻觉、 痴呆、心理阴暗痴呆、心理阴暗 等等,甚至死亡等等,甚至死亡 。同时,还会诱。同时,还会诱 发多种犯罪。发多种犯罪。 少女的悔恨 我后 悔 我悔 恨啊 毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、冰 毒等能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。 毒品最基本的特征是人一旦吸食成瘾,就 很难摆脱。 摇头丸 海洛因 鸦片 大麻 什么是毒。</p><p>13、鄂教版 六年级品德与社会上册 受精卵 胚胎 找一找妈妈 怀孕前、怀孕时 、现在的照片。 当你还在妈妈肚子里 的时候,爸爸妈妈有些什 么想法、感受和期盼,为 了生个聪明健康的宝宝, 他们是怎么做的。 在你出生的那一天, 你的家人是怎样度过的? 在你出生的那一刻,在第 一眼看到你时,他们的心 情又怎样? 想一想:我 们的生命仅仅属 于我们自己吗? 当我们还是小小胎儿的时 候,我们的生命就寄托了家人 无限的期望。从初生的嗷嗷啼 哭,到张开小嘴牙牙学语;从 歪歪扭扭的小脚印,到成长为 一名小学生,这其中凝结了家 人多少的关爱与付。</p><p>14、六年级上册品德与社会试题综合学校 班级 姓名 分数一、 判断1、我们每时每刻都在想用着科学技术带来的好处和方便。( )2、克隆一个人是合法的。( )3、“法轮功”是邪教组织。( )4、一点点小事能折射出一个人、乃至一个国家的文明程度。(&#16。</p><p>15、七十年代后期, 邓小 平设计了分三步走 基本实现社会主义 现代化的战略。即: 第一步,从一九八一 年到一九九年,国 民生产总值翻一番, 解决人民的温饱问题 ; 第二步,到二十世纪末,国民生产总值再翻一番,人 民生活达到小康水平;第三步,人均国民生产总值达 到中等发达国家水平,基本实现现代化。 感受小康 90年代后期,“空调、电脑 、手机、汽车” 。 家庭四大件的变化 上世纪5070年代,“自行车、 缝纫机、手表、收音机”。 从80年代到90年代中期,“冰箱 、彩电、洗衣机、录音机”。 人 民 生 活 明 显 改 善 衣 全国棉纱、棉布。</p><p>16、春天的故事 一九七九年那是一个春天 有一位老人在中国的南海边画了一个圈 神话般崛起座座城 奇迹般聚起座座金山 春雷啊唤醒了长城内外 春辉啊暖透了大江两岸 啊,中国,中国 你迈开了气壮山河的新步伐 你迈开了气壮山河的新步伐 春天的故事 小资料: 改革开放,是1978年12月 十一届三中全会起中国开始实 行的对内改革、对外开放的政 策。 改革开放前 平均分配 体验游戏一 每个小组就是一个大队,你们 捡黄豆的过程就是农民在田间辛 苦的劳作。 体验游戏一 1.在“集体田”中捡出黄豆放在“个人劳动所 得”的杯子里,时间30秒。 (记录表格。</p><p>17、教科版品德与社会 六(上)教材介绍 贵阳市教科所 黄明娟 本册书的总体设计: 五个单元: 1、 从小学创造初步认识创造的重要性,勇 于尝试创造,体验创造的快乐。 2、 从田野到车间了解工业、农业与人们生 活的关系,感受工农业对人类生活带来的幸福 和快乐。 3、 走进信息时代感受信息与人们生存的关 系,激发学生去体验、探索,有效利用现代信 息。 4、人类文明的足迹了解人类古代文明, 体会人类进步的共同性,培养学生继承和保护人 类文明遗产的责任感。 5、我们去环球旅行初步了解地球的地理 概况,知道不同民族的民俗风情,了解各种。</p><p>18、第一单元走向文1、站立起来的中国人设计理念:本教学设计以体验为基点,通过了新旧社会分别在经济上与政治上的四次对比,点燃孩子体验的情感火花,使之积极主动地参与到身为中国人的自豪感的道德认知形成爱国的道德情感落实到爱国的道德行为实践中。教学设计力求使扎根在 “生活体验” 沃土中的自豪情感,在学生身上结出美丽的爱国之花!教学目标:1知识目标:让学生感受中华人民共和国成立后,在中国共产党的领导下,中国发生的翻天覆地的变化,体会到中国人真正站起来;让学生认识到,中国申奥成功和运动员在运动场上取得的辉煌不仅反映。</p><p>19、第1课时执行时间: 月 日课 题科技给我们的生活带来的变化课 时1教 学目 标感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活,给我们生活带来了数不清的好处,使我们的生活发生了巨大的变化。重点感受科学技术给我们生活带来了数不清的好处,使我们的生活发生了巨大的变化。难点教学过程1、师:科技推动着社会的进步和发展,不断地改变着我们的生活,科技给我们的生活带来了哪些变化呢?让我们一起来看一看。2、课前,老师布置同学们开展“科技在我家”采访调查活动,现在请同学们在小组里交流交流。3、小组交流。4、在小组充分交流的基础。</p>
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