六年级上册9穷人课件
俄国伟大的作家。用六年...穷人列夫托尔斯泰列夫托尔斯泰18281910伟大的俄国作家他出身贵族家庭早年接受典型的贵族教育1851年参军不久开始创作小说童年1856年退役后两度出国游历考察1863年起用六年时间写成巨著战争与和平...人教版六年级上册。牙齿文章写作时代是沙皇俄国统治时期。
六年级上册9穷人课件Tag内容描述:<p>1、穷人,列夫托尔斯泰,列夫托尔斯泰(18281910),俄国伟大的作家。他出身贵族家庭,早年接受典型的贵族教育。1851年参军,不久开始创作小说童年。1856年退役后两度出国游历、考察。1863年起,用六年时间写成巨著战争与和平,后来又写成安娜卡列尼娜复活等著名作品。他的作品气势磅礴,场面广阔,人物众多,心理描写逼真、细腻,语言质朴洗炼,在世界文学史上有着巨大的影响。,穷人一文的写作年代,正是俄。</p><p>2、穷人 列夫 托尔斯泰 列夫 托尔斯泰 1828 1910 伟大的俄国作家 他出身贵族家庭 早年接受典型的贵族教育 1851年参军 不久开始创作小说 童年 1856年退役后两度出国游历 考察 1863年起 用六年时间写成巨著 战争与和平 后来又写成 安娜 卡列尼娜 复活 等著名作品 他的作品气势磅礴 场面广阔 人物众多 心理描写逼真 细腻 语言质朴洗炼 在世界文学史上有着巨大的影响 穷人 一文的写。</p><p>3、人教版六年级上册:9、穷人教案 学习目标学会本课的生字新词,积累语言。把握课文内容,能用自己的语言概括出来。感受桑娜和渔夫的美好心灵,学习通过环境、人物心理活动等方面的描写刻画人物的方法。A案教学过程第一课时导入新课,揭示课题一、板书课题,学生解题介绍作者及时代背景(投影)本文作者是俄国作家列夫托尔斯泰。他是伟大的俄国作家,出身贵族,但同情被剥削被。</p><p>4、9. 穷 人,列夫托尔斯泰,列夫托尔斯泰: (1828-1910),俄国伟大的作家,出身贵族,但是同情被剥削被压迫的农奴。表年时期就开始文学创作,他全部的创作时间达六十多年。其作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。他的代表作战争与和平安娜.卡列尼娜 复活是世界文学中的不朽名作.,作者给我们讲了一个什么故事。把最使你感动的地方画下来。,桑娜和她的丈夫,在邻居西蒙病死后,主动收养了。</p><p>5、第 1 页 共 18 页 人教版六年级上册 人教版六年级上册 9 9 穷人 穷人 教案教案 学习目标 学会本课的生字新词 积累语言 把握课文内容 能用自己的语言概括出来 感受桑娜和渔夫的美好心灵 学习通过环境 人物心理活动等方面的描写刻画人物的方法 A 案 教学过程 第一课时 导入新课 揭示课题 一 板书课题 学生解题 介绍作者及时代背景 本文作者是俄国作家列夫 托尔斯泰 他是伟大 的俄国作家 出。</p><p>6、9穷人,6年级第9课贫穷的教育教材-2,写作背景:作者:列夫托尔斯泰俄罗斯他来自伟大的作家,贵族,但同情被剥削和压迫的农奴。牙齿文章写作时代是沙皇俄国统治时期。牙齿时期,贵族、资产阶级、人们吸吮血汗,而很多工人过着赤贫的生活。想:文章说了什么?(12) (311) (1227),寒风凛冽的晚上,萨娜在家焦急地等待丈夫的归来。莎娜在等丈夫的时候走进邻居西蒙的家,把两个孤儿抱回家,等着继续扑通的丈夫。</p><p>7、雨果叙事诗可怜的人们节选 夜 晚 , 简 陋 的 草 房 大 门 关 严 , 暮 色 中 , 屋 子 里 黝 黑 一 片 , 什 么 东 西 透 过 昏 暗 发 出 微 光 , 屋 子 里 的 墙 壁 上 挂 着 几 张 渔 网 。 破 旧 的 碗 橱 放 在 屋 里 的 一 角 , 隔 板 上 的 粗 瓷 碗 若 明 若 暗 地 闪 耀 , 一 张 大 床 一 条 床 垫 铺 在 床 边 , 高。</p><p>8、人教版六年级语文上册第9课 穷人 列夫 托尔斯泰 1828 1910 伟大的俄国作家 他出身贵族家庭 但同情被剥削 被压迫的农奴 1851年参军 不久开始创作小说 童年 1856年退役后两度出国游历 考察 代表作 安娜 卡列妮娜 战争与和平 复活 列夫 托尔斯泰的作品气势磅礴 场面广阔 人物众多 心理描写逼真 细腻 语言质朴洗炼 在世界文学史上有着巨大的影响 写作背景 穷人 一文的写作年代 正是俄。</p><p>9、人教版六年级上册第9课穷人,列夫托尔斯泰(18281910),作者简介:列夫托尔斯泰(18281910)19世纪俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭,1840年入喀山大学,受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。1847年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。18511854年在高加索军队中服役并开始写作。18541855年参加克里米亚战争。几年军旅生活不仅使他看到上流社会的腐化,而。</p><p>10、,1,雨果叙事诗可怜的人们节选夜晚,简陋的草房大门关严,暮色中,屋子里黝黑一片,什么东西透过昏暗发出微光,屋子里的墙壁上挂着几张渔网。破旧的碗橱放在屋里的一角,隔板上的粗瓷碗若明若暗地闪耀,一张大床一条床垫铺在床边,高高的壁炉里跳跃着不眠的火光,昏暗的屋顶上一片红光闪耀,一位妇女面色苍白地跪在床前祈祷。母亲独守着儿女。门外阴森的大海,正向着夜空、悬崖、狂风和雾霭,向着黑暗和礁岩发出悲惨的号呼。</p><p>11、穷人,列夫托尔斯泰,万宁市第二小学陈彩霞,列夫托尔斯泰,19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家,也是世界文学史上最杰出的作家之一,他的文学作品在世界文学中占有十分重要的地位。在群星璀璨的俄罗斯文学的黄金时代,有两位是最为代表性的“双星”,正如有人所说“陀思妥耶夫斯基则代表了俄罗斯文学的深度,托尔斯泰代表了俄罗斯文学的广度”。,作者给我们讲了一个什么故事。把最使你感动的地方画下来,写上几句自己的。</p><p>12、穷人,列夫托尔斯泰,作者给我们讲了一个什么故事。把最使你感动的地方画下来,写上几句自己的感受。,从文中提出几个不懂的或感兴趣的问题,跟大家讨论。,读句子,联系上下文说说从加红的词语中体会到了什么。,1、她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。,2、哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。,读句子,联系上下文说说从加红的词语中体会到了什么。,1、她的心跳得很厉害。</p>