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六年级上册数学课时练下载

地震已造成6918069180人遇难。加深对百分数意义的理解。能解决有关增加(减少)白分之几的实际问题。提高运用数学解决实际的能力。

六年级上册数学课时练下载Tag内容描述:<p>1、射阳外国语学校六数家庭作业 第6课时 整理与练习 2 命题 陈素军 审核 陈立东 班级 姓名 等第 完成时间 签字 1 在括号里填上含有字母的式子 1 校园里有白桦树x棵 枫树的棵数比白桦树的5倍少17棵 枫树有 棵 2 铅笔每枝。</p><p>2、六年级下册数学课时练1 负数(一)1读出下面各数,再把这些数填入相应的圈内。8 读作: ;12读作: ;5.37读作: 。读作: ;正数 负数2一座高山比海平面高234米,记作( );一个盆地比海平面低64米,记作( );海平面记作(。</p><p>3、一、一、填空填空(3232 分)分) 1 1、截止、截止 6 6 月月 2020 日,地震已造成日,地震已造成 6918069180 人遇难,人遇难,374008374008 人受伤,人受伤,1740617406 人失踪,请你统计一下,人失踪,请你统计一下, 这次地震造成的伤亡人数大约是(这次地震造成的伤亡人数大约是()万人)万人 2 2、小明家这个月的收入、小明家这个月的收入 25002500。</p><p>4、1认识比【知识点一】比的意义及各部分名称1填空。(8分)(1)甲数是乙数的,甲数和乙数的比是(),乙数和甲数的比是()。(2)参加课外小组的女生人数与男生人数的恰好相等,男生和女生人数的比是()。(3)涂一涂,填一填。黑色格子与白色格子个数的比是511,白色格子与黑色格子个数的比是()。2连一连。(8分)450.84。</p><p>5、六年级上册数学课课练 第 19 页 共 19 页 教学目标:1,在具体情景中理解“增加(减少)”白分之几的意义,加深对百分数意义的理解。 2,能解决有关增加(减少)白分之几的实际问题,提高运用数学解决实际的能力,体。</p><p>6、2.8 练习六 一、计算 = = = = 2、 育红小学五年级有48人,四年级的人数是五年级的,六年级的人数是四年级的,六年级有多少人? 3、 一个长方体的长是分米,宽分米,高分米,这个长方体的体积是多少立方分米。</p><p>7、选择题 本大题共12小题 每小题3分 共36分 在每小题给出的四个选项中 只有一项是符合题目要求的 1 3的绝对值等于 A 3 B 3 C 3 D 小于3 2 与 是同类项的为 A B C D 3 下面运算正确的是 A 3ab 3ac 6abc B 4a b 4b a 0。</p><p>8、一 填空 32分 1 截止6月20日 地震已造成69180人遇难 374008人受伤 17406人失踪 请你统计一下 这次地震造成的伤亡人数大约是 万人 2 小明家这个月的收入2500元 记作 2500 在购买书籍方面支出200元 记作 元 3 58 的分数单位是 它有 个这样的分数单位 再加 个这样的分数单位就是最小的素数 4 把一根3米长的铁丝平均分成5段 每一段长是这根铁丝长的 每段长 米。</p><p>9、6.10 利息 一、填空。 1.利息=本金( )时间。 2.存入100元钱,年利率1.98%,一年后可得利息( )元。 3.按年利率2.25%存入3万元,定期2年,到期可以获得本息共( )元。 二、爸爸把20万元存入银行,定期五年,年。</p><p>10、6.9 纳税 一、填空 1.王老师今年的稿费有2000元,超过800元的部分要按20%纳税,实际拿到稿费( )元。 2.某饭店八月份的营业额是4万元,按营业额的5%缴纳营业税,应纳税( )万元。 3.某超市去年的营业额是600万元。</p><p>11、八可能性【知识点一】用几分之一表示事件发生的可能性1填空。(8分)(1)一个正方体的6个面上分别写着1、2、3、4、5、6,抛这个正方体,落下后数字1朝上的可能性是(),数字5朝上的可能性是()。(2)抛一枚硬币,正面朝上的可能性是(),反面朝上的可能性是()。【知识点二】用几分之几表示事件发生的可能性2选择。(18分)(1)口袋里有4。</p><p>12、六年级(上册)数学课程纲要课程类型:义务教育课程必修内容教学材料:人民教育出版社 2009年3月第2版授课时间:86课时授课对象:小学六年级学生设计时间:2013年8月【背景】标准十分强调数学教学要紧密联系学生的生活实际,要增强学生应用数学的意识。为了实施这一教育目标,标准对数学课程内容的结构作了重大调整,将“实践与综合应用”作为数学知识技能的一个领域确定下来。</p><p>13、2020/5/3,第三单元分数除法(一)倒数的认识分数除以整数,2020/5/3,1.使学生理解倒数的意义。掌握求一个数的倒数的方法。2.理解分数除法的意义,推导并初步掌握分数除以整数的计算法则,能正确地计算分数除以整数。,学习目标,2020/5/3,【学习重点】理解倒数的意义和怎样求倒数;使学生理解分数除法的意义与整数除法的意义是相同的。【学习难点】求倒数方法的叙述;使学生学会分数除以整数的计算。</p><p>14、6.8 练习十五 一、填空。 1. 男生人数是女生人数的80%,女生人数占全班的( )%。 2.某种小麦的出粉率是75%,要出1500千克面粉,需要小麦( )千克。 3.相同一段路程,轿车3小时行完,客车4小时行完,客车速度比轿。</p><p>15、5.2 练习十二 一、填空。 1.一堆水泥用去它的,正好用去24吨,如果用去它的,用去了( )吨。 2.()24=( )24+( )24应用的运算定律是( )。 二、计算。 10+4 ()24 3+5+2 3、 某化工厂一车间有16。</p><p>16、4.3 练习十一 一、填空。 1.小明有300元压岁钱,是小亮的,两人共有压岁钱( )元。 2.小华和小明共有邮票180张,小华的邮票张数是小明的,则小华有( )张,小明有( )张。 3.小兰和李华一共有明信片30张,小兰。</p>
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