六年级上册数学苏教版

六年级上册数学苏教版Tag内容描述：<p>1、整数除以分数教学内容整数除以分数授课时间教学目标1.使学生经历探索整数除以分数计算方法的过程，理解并掌握整数除以分数的计算方法，能正确计算整数除以分数的试题。2.使学生在探索整数除以分数计算方法的过程中，进一步理解分数除法的意义，体会数学知识之间的内在联系。课前分析及准备学生掌握了分数除以整数的计算法则。教学方法及媒体运用借助图例让学生理解整数除以分数的计算法则。教学预设教学生成一、复习1.口算：3 4 6 22.揭题：整数除以分数。二、教学例21.提问：幼儿园李老师把4个同样大小的橙子分给小朋友，如果每人吃2个，。</p><p>2、第二单元达标检测(时间:60分钟满分:100分)一、填一填。(每空1分,共22分)1.37+37+37+37+37=()()=()。2.34小时=()分,58千克=()克。3.在里填上“”“<”或“=”。7823785711131175134367671559166114.30千米的23是()千米;8个58千克是()千克。5.58的倒数是(),123与()互为倒数。6.大约从一万年前开始,青藏高原平均每年上升约7100米。按照这个速度,50年能上升()米。7.一瓶牛奶32升,喝去一些后还剩13,还剩()升。如果喝去13升,那么还剩()升。8.按规律填数。(1)910,310,110,(),190,()。(2)43,1,34,916,(),()。9.已知A34=B43=C1(A,B,C均不为0),则A,B。</p><p>3、比的意义和性质 阶段训练1 填一填（1）下面队旗的长是80厘米，宽是60厘米，宽是长的，长与宽的比是（ ）（ ）（2）1516读作（ ），还可以写成（ ）（3）两个数（ ）又叫做两个数的（ ）（4）如果xyk，那么x叫做比的（ ），y叫做比的（ ），k叫做（ ）【答案】 （1） ， 80， 60（2）15比16，（3）相除，比（4）前项，后项，比值【解析】 （1） ， 80， 60（2）15比16，（3）相除，比（4）前项，后项，比值2 想一想，填一填（1）甲比乙多，则甲和乙的比是（ ）（ ）（2）甲比乙少，则甲和乙的比是（ ）（ ）（3）六（1）班女生人数是男生的。</p><p>4、3.2 整数除以分数1. 一辆汽车小时行驶20千米，每小时行驶（ ）千米。2.丁师傅小时加工48个零件，他每小时加工（ ）个零件。3.一块平行四边形模板，面积是3平方米，高是米，底是（ ）米。4.把一根45米的绳子截成相同的小段，每段长度是米，可以截成（ ）段。4.解方程。X=4 X=36答案:1.602.723. 44.545. 48。</p><p>5、整数除以分数教学内容整数除以分数授课时间教学目标1.使学生经历探索整数除以分数计算方法的过程，理解并掌握整数除以分数的计算方法，能正确计算整数除以分数的试题。2.使学生在探索整数除以分数计算方法的过程中，进一步理解分数除法的意义，体会数学知识之间的内在联系。课前分析及准备学生掌握了分数除以整数的计算法则。教学方法及媒体运用借助图例让学生理解整数除以分数的计算法则。教学预设教学生成一、复习1.口算：3 4 6 22.揭题：整数除以分数。二、教学例21.提问：幼儿园李老师把4个同样大小的橙子分给小朋友，如果每人吃2个，。</p>