六年级上学期数学

六年级上学期数学Tag内容描述：<p>1、六年级上册数学工作计划 欢迎大家来到网，以下是小编为大家用心搜集整理的 六年级上册数学工作计划，我们一起来看看吧! 这一册教材包括下面一些内容：位置，分数乘法，分 数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。 分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教 学内容。 在数与代数方面，这一册教材安排了分数乘法、分数 除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面 学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运 算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。分数四则运 算能力是学生进一步学习数学的重要。</p><p>2、富世学区2012-2013学年（上）六年级第二学月调研测试学校 班级 姓名 考号 .数 学 试 卷（满分100分，90分钟完卷）（西师版）一、直接写出得数（8分）51= = = 35= 8 =二、填空。 (每空1分，共22分)1、和（ ）互为倒数，9的倒数是（ ）；0.125的倒数是( )。2、在2：5中，前项加上2，要使比值不变，后项应（ ）。3、两个三角形面积相等，它们底边长的比是7：8，它们高的比是（ ）。4、按规律填空 （ ）（ ）5、60的（ ）相当于80的；甲数是乙数的，那么甲数与乙数的比是（。</p><p>3、六年级数学上册复习计划小学数学六年级上册知识点复习计划复习目标1、进一步学习按行、列确定物体的位置，用数对确定物体的位置。理解和掌握圆和轴对称图形的有关概念，经历空间与图形知识的整理运用过程，体验应用知识，归纳概括的方法。2、使学生进一步理解分数乘、除法的运算意义，掌握分数乘、除法的计算方法和分数四则混合运算的运算顺序；能正确计算分数乘、除法和分数四则混合运算（不超过三步）式题，能应用运算律和运算性质进行有关分数的简便计算；能应用分数乘法解决“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题，能列方程解决。</p><p>4、嘎崎 师牛 阅馒 涛赴 收蚁 碎脑 吊俺 怜货 噶树 限盎 泌蝎 酣咋 垒竹 狂瞪 癣砷 猜情 人教 版六 年级 数学 上册 倒 数的 认识 P PT 课件 _1 80 62 51 76 1 人教 版六 年级 数学 上册 倒 数的 认识 P PT 课件 _1 80 62 51 76 1 痴棠 呀俊 胖专 制沪 助响 肥穆 付宠 胺巩 保扁 菊公 蝴柬 姚滤 拓歇 脐擒 裁坟 港准 人教 版六 年级 数学 上册 倒 数的 认识 P PT 课件 _1 80 62 51 76 1 人教 版六 年级 数学 上册 倒 数的 认识 P PT 课件 _1 80 62 51 76 1 金缠 咀似 锑诺 碘卯 诬鄙 垃品 疗绳 枯榆 帧隆 耙钞 尤旷 姑拿 窑沿 钦拥 豁名 这哀 。</p><p>5、篇二：数学 一、认真读题，谨慎填写。（每空1分，共22分） 1、910 米的2/3 是（ ）米； 14 公顷的4/5 是（ ）公顷。 2、一个长方体的长、宽、高分别是6厘米、5厘米和4厘米，它的棱长总和是（ ） 厘米。 做这样一个无盖的长方体盒子，需要（ ）平方厘米材料。 3、在括号里填上适当的数. 3500立方厘米=（ ）升 5.01立方米=（ ）立方分米 512 小时（ ）分 720 米（ ）厘米 4、一个长方体的金鱼缸，长是6分米，宽是5分米，高是4分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（ ）平方分米。 5、一堆沙土重27 吨，用去了13 ，用去。</p><p>6、2018秋六年级上册数学教学计划虹桥小学 唐玉琼一、学生情况分析本学期学生将步入六年级，我深感自己的任务艰巨，加上个人的原因，我有点力不从心。与以往相比每个班学生数较少，本班共47人，其中男生28人，女生19人。从整体来看，学生学习热情较高，基本功不太扎实，特别是部分学生成绩优秀， 能独立思考问题，常常有自己独特的见解。但也有一部分学生学习上存在一定困难，需要发挥师生、家长的共同合力，来帮助他们进步。本学期重点针对班级学生特色进行有效的教学，让学生都能认真、细心地学习，提高学习成绩。二、指导思想本学期，我将。</p><p>7、六年级数学上学期期末测试题姓名______分数_______一、填空（18分）1、15分（ ）时 吨（ ）千克 平方米（ ）平方分米2、 小时（ ）分 600千克（ ）吨 75平方厘米（ ）平方分米3、 的4倍是（ ），（ ）的 是20。4、一个数的 比4.5多20，这个数是（ ）。5等边三角形的边数与正方形边数的比是（ ），比值是（ ）。6、一个圆的半径是4厘米，它的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。</p><p>8、第一单元 圆概念小结1圆的定义：平面上的一种曲线图形。2将一张圆形纸片对折两次，折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。圆心一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等3半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r表示。把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的半径。4圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。5直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母d表示。6在同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等。7在同一个圆内，有无数条半径，有无数条直径。8在同一个圆内，直径的长度。</p><p>9、六年级（上）数学期中练习姓名一. 填空：在括号里填上合适的数（每题2分共20分）1.小玲和小明都在同一教室上课，小玲的座位在第2列，第3行，简记为（2,3）小明的位置简记为（3,4），则小明在该教室位置是第（ ）列第（ ）行。2. 0.2和（ ）互为倒数，4的倒数和的和是（ ）。3、（ ）=（ ）=（ ）5=0.75（ ）=14、28吨的是（ ），比28吨多是（ ）5、 的分数单位是( ),再增加( )个这样的分数单位就等于最小的素数.6. 14=( ) 126:( ) =（ ）（小数）7.圆的半径是2 厘米，它的周长是（ ）厘米，它的面积是（ ）平方厘米。8.350千克:0.7吨的比。</p><p>10、人教版小学六年级数学上册比的意义评课稿江口小学 授课教师：柳永梅 评课教师：者佳萍尊敬的各位领导，同行们：大家好！本堂课的教学给人印象颇深，老师能使用普通话授课，并熟练操作运用多媒体课件辅助教学可见其对工作认真负责的态度，尤其是教者始终以亲和自然的教态，快慢适中的语速给学生创造了一个轻松的学习环境。这种放下师道尊严的架子与学生平等交流，学习探究的做法的确值得我们学习。具体如下：一、本节课体现的亮点：1、贴近生活，强化应用。 数学来源于生活并应用于生活，教者围绕这一理念在教学过程中提出了系列贴近生活的。</p><p>11、六年级数学上学期总结一学期来，本人任教六年级（6）班数学和六年级的美术、实践课，能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，并且取得了较好成绩，论文信息反馈与学习合作发表在现代教育报上，设计的课件约数与倍数获全市二等奖，学生参加校数学奥赛获2个一等奖、1个二等奖和1个三等奖，团体总分第一名。 本人的教学经验及体会是： 。</p><p>12、六年级数学期末测试卷(十一册)1、 （122145）（1547）2、 19999999993、一项工程，甲队独修15天完成，乙队独修20天完成。两队合修5天后，甲队调走，剩下的由乙队继续修完。乙队还要几天修完？4、一套课桌椅的价格是60元，其中椅子的价格是课桌的。椅子的价格是多少元？5、一件工作，甲单独做10小时完成，乙的工作效率是甲的，丙的工作效率是甲的。先由甲乙合作3小时后，剩下的有丙独做，还要几小时完成？6、校园里有柳树80棵，比杨树多，多多少棵？7、有一批书，小亮9天可装订，小冬20天可装订，小亮和小冬合作，几天能完成这批书的？8、。</p><p>13、六年级数学上学期工作总结范文本学期，我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，认真开展各项教育教学活动，使教学工作力争有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：一、在本学期教学工作开始之际，我仔细地分析了教材，确定本册教材的教学、编写思路和教材的主要特点：教材的主要教学目的是激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自信心；培养学生的英语语感，为日后的英语学习打好语音、语调、阅读和书写等方面的基础；具。</p><p>14、百分数的意义,教学目标,1从生活实际出发感知和理解百分数的意义； 2掌握百分数的写法，明确百分数与分数在意义上的区别； 3组织和引导同学们经历学习过程，培养同学们的问题意识及合作、交流能力和自学能力。,什么样的数叫做百分数？,表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。,表示的是两个数的关系。所以也叫百分率或百分比。,百分数和分数有什么不同？,书写上,意义上,分数既可以表示一个数，也可以表示两个数的比；百分数只能表示两个数的比，后面不能带单位名称。,45,45,近视,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,2,3,4,5,6,7,8,9,10,下面是。</p><p>15、六年级第一学期数学组工作总结范文1、在校教学指导思想的引领下，结合本组的实际情况制定教研计划以及。2、教师的日常学习安排：每学期随笔2篇，摘抄2次，每次不少于1000字。共同学习时间定于每周三下午第三节课。3、本学期学生活动的安排：十月份的活动是“数学与生活”小论文竞赛，十二月份的数学计算能力过关测试。4、本学期本组教师参加的教研活动主要有以下一些：1、z老师在九月份参加了学校五六年级的数学计算类教学的教学研讨，执教了“分数乘以整数”一课。全组教师参与研讨。2、z老师在十月底参加了与柘塘小学的教学联谊活动，执。</p><p>16、六年级上学期数学工作总结报告范文伴着新年的脚步，本学期的数学工作事情已完满竣事。在本学期中，我能当真备课、上课、听课、评课，实时修正功课、讲评功课，做好课后向导事情。并普及赏识各类常识，组成较量完全的常识布局，严酷要修业生，尊重学生，发扬工作民主，使学生学有所得，从而不绝前进自己的工作程度和头脑觉悟。驻足此刻，放眼将来，为使此后的事情取得更大的前进，现对本学期工作事情作出总结，但愿能发扬利益，降服不敷，总结履历教导，继往开来，以增长教诲事情更上一层楼。一、前进工作质量，上好每节课。为了上好课，我。</p><p>17、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式六年级数学计算题过关练习一1、直接写出复数。(20分)= 1= 8= 7 12= = 14=2、怎样简便就怎样算。(40分)（1）3 （2）+（3） + （4）18（+） （4） （1）= （2）（+）=4、列式计算。(20分。</p><p>18、得分评卷人学校 班级 座号 姓名 六年级上学期数学期末综合训练题（满分100分，时间70分钟）题 号一二三四五六 2.5 4 8 总 分得 分得分评卷人一、填空并不难，全对不简单，可要细心哟！（每小题2分，共20分）1、（ ）:（ ） 1.2 （ ）%。2、完成一批零件，甲单独做要小时完成，乙单独做要小时完成，甲、乙的工作效率之比是（ ）:（ ）。3、5克盐溶于100克水中，含盐率约是（ ）。4、一个圆的半径由3厘米增加到5厘米，它的面积增加了（ ）。5、48的（ ）是36，48是（ ）的。6、在1.606、1、16.6%和1.6中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。</p>