六年级数学百分数应用题
六年级分数、百分数应用题分类总结。一、百分数应用题。六年级数学上册分数、百分数应用题复习题。二、分数、百分数应用题的主要类型。(1)求一个数是另一个数的几(百)分之几。(2)求一个数的几(百)分之。六年级数学书中百分数应用题。3、 某市2003~2005年的进口额和出口额统计如下表。百分数应用题复习。数&#160。
六年级数学百分数应用题Tag内容描述:<p>1、六年级分数、百分数应用题分类总结第一类:求一个数的几分之几(百分之几)是多少?(用乘法,包括连乘)1、某食油批发店,上午卖出花生油96箱,下午卖出的是上午的512,下午卖出多少箱?2、一根钢管长8米,用去一部分,还剩下全长的20%,还剩下多少米?3、水果店运来苹果20筐,运来的橘子的筐数是苹果的12%,运来橘子多少筐?4、修一段公路,第一天修300米,第二天比第一天的715少60米,第二天修多少米?5、水果店进苹果36箱,进的梨的箱数是苹果的12%(58)。(1)进的梨的箱数是多少?(2)进的梨的箱数比苹果少多少箱?(3)进的梨和。</p><p>2、分数应用题一1、学校图书馆里,文艺书占1/3,科技书占1/5,已知科技书和文艺书共960本,这个图书馆共有图书多少本?2、一根铁丝,第一天用去全长的1/6,第二天用去全长的1/3,第一天比第二天用去的短30米,这根电线长多少米?3、一辆汽车从甲地开往乙地,已经行了84千米,余下的占全长的3/7,甲乙两地相距多少米?4、一根铁丝,第一天用去全长的1/6,第二天用去全长的1/3,还剩30米,着根铁丝长多少米?5、一辆汽车从甲地开往乙地先行全程的1/8,然后又行400千米正好到达,甲乙两地相距多少千米?6、一堆煤,第一次运出1/3,第二次运出120。</p><p>3、百分数单元基础提高练习姓名: 一、百分数应用题1、南山小学共占地8000平方米,其中绿地面积占65,其余为教学楼和道路等,南山小学的绿地面积有多少平方米?教学楼和道路等有多少平方米?2、商场搞打折促销,其中服装类打5折,文具类打8折。小明买一件原价320元的衣服,和原价120元的书包,实际要付多少钱?3、饲养小组养了白兔和灰兔。白兔36只,灰兔12只,白兔和灰兔分别占总数的百分之几?4、育才小学有360名学生,其中有5%的学生没有参加兴趣活动小组,参加兴趣活动小组的有多少人?5、少年服饰专卖店换季促销,每件半袖上衣原价50元。</p><p>4、六年级数学上册分数、百分数应用题复习题【知识要点】 一、“求一个数的几分之几是多少用乘法计算”是分数应用题解题的根本依据,结合分数的定义来理解,就是把一个数(或是整体)平均分成分母份,取分子份。二、分数、百分数应用题的主要类型: (1)求一个数是另一个数的几(百)分之几: 用“一个数另一个数”(2)求一个数的几(百)分之几是多少; (3)求比一个数多(少)几(百)分之几是多少:A、 B、 (4)求一个数比另一个数多(少)几(百)分之几 (大数小数)单位“1”的量,或者“相差数单位“1”的量”(5)已知一个数的几。</p><p>5、分数应用题一1、学校图书馆里,文艺书占1/3,科技书占1/5,已知科技书和文艺书共960本,这个图书馆共有图书多少本?2、一根铁丝,第一天用去全长的1/6,第二天用去全长的1/3,第一天比第二天用去的短30米,这根电线长多少米?3、一辆汽车从甲地开往乙地,已经行了84千米,余下的占全长的3/7,甲乙两地相距多少米?4、一根铁丝,第一天用去全长的1/6,第二天用去全长的1/3,还剩30米,着根铁丝长多少米?5、一辆汽车从甲地开往乙地先行全程的1/8,然后又行400千米正好到达,甲乙两地相距多少千米?6、一堆煤,第一次运出1/3,第二次运出120。</p><p>6、期末应用题(一)1、 自行车每小时行驶25千米,小轿车每小时行驶80千米,小轿车的速度是自行车的多少倍?2、六年级共有男生160人,女生147人,女生人数是男生的百分之几?3、 普通火车每小时行驶80千米,城际列车每小时行驶300千米,城际列车的速度是普通火车的百分之几?4、 一台电视机原价4000元,现在售价3200元,这台电视机打了几折?5、 一次数学检测,六年二班50名同学有两人不及格,其他同学都及格,这次检测的及格率是多少?6、 一辆汽车油箱内装满25升汽油,行驶一段路程后,用去了10升,还剩百分之几?7、一台电脑,原价每台500。</p><p>7、百分数应用题复习,江阴市北国中心小学 薛妍娜,求一个数是另一个数的 百分之几 已知单位“1”,求单位“1”的百分之几是多少 已知单位“1”的百分之几是多少, 求单位“1”,白兔只数是黑兔只数的45%,男生人数占女生人数的85%,苹果重量的30%相当于梨的重量,一批零件,已经完成了50%,杨树有20棵,柳树有25棵 你会提出一些与百分数有关的问题吗?,1、杨树是柳树的百分之几? 2、柳树是杨树的百分之几? 3、杨树是总棵数的百分之几? 4、柳树是总棵数的百分之几? 5、杨树比柳树少百分之几? 6、柳树比杨树多百分之几?,2025,20(20+25),2520,。</p><p>8、百分数应用题复习,赤坡小学 陈恒景,求一个数是另一个数的 百分之几 已知单位“1”,求单位“1”的百分之几是多少 已知单位“1”的百分之几是多少, 求单位“1”,白兔只数是黑兔只数的45%,男生人数占女生人数的85%,苹果重量的30%相当于梨的重量,一批零件,已经完成了50%,杨树有20棵,柳树有25棵 你会提出一些与百分数有关的问题吗?,1、杨树是柳树的百分之几? 2、柳树是杨树的百分之几? 3、杨树是总棵数的百分之几? 4、柳树是总棵数的百分之几? 5、杨树比柳树少百分之几? 6、柳树比杨树多百分之几?,2025,20(20+25),2520,25(20+25。</p><p>9、______________________________________________________________________________________________________________百分数应用题六年级数学教案数学课题百分数的应用教师年级六年级学习目标知识目标:使学生理解和掌握求一个数的百分之几的应用题的解题思路和方法。理解百分数的含义,掌握有关百分率的计算方法。2、能力目标:培养学生解决生产、生活中求百分率问题的能力。3、创新目标:培养学生学会运用知识来解决生活中的实际问题。4、德育目标:初步渗透概率统计思想。学情分析(一)教材分析本节的教学重点是使学生理解和掌握求一。</p><p>10、上节课我们学习了百分数和分数 百分数和小数的互化 你能说说是怎样化吗 要求声音响亮 语言清晰 简洁 简单的百分数应用题 例4 下面是学校田径队的王红 李芳和林小刚在一周参加长跑训练所跑路程的统计图 你能算出李芳。</p>