六年级数学上册第三章

六年级数学上册第三章Tag内容描述：<p>1、2019-2020学年六年级数学上册 第三章 7探索与表达规律习题 鲁教版五四制1、 基础题1. 选择题（1）观察下列数：2，9，28，65，126，找出规律是( )A.n(n-1) B.n(n+1) C.n3+1 D.n2+1（2）有以下两个数串: 1 3 5 7 1995 1997 1999 和1 4 7 10 1993 1996 1999 同时出现在这两个数串中的数的个数共有（ ）A.333个 B. 334个 C.335个 D 336个(3)百货大楼进一批花布，出售时要在进价的基础上加一定的利润，其数量x与售价y如下表：数量x（米）1234售价y（元）8+0.316+0.624+0.932+1.2下列用数量x表示售价y的公式中，正确的是 （ ）A.y8x+0.3 B.y8.3x。</p><p>2、2019-2020学年六年级数学上册 第三章 7探索与表达规律教案 鲁教版五四制教学目标知识与能力目标：经历探索数量关系，运用符号表示规律，通过运算验证规律的过程，拥有一定的问题解决，和社会调查的经验。过程与方法目标：会用代数式表示简单问题中的数量关系，能合并同类项，去括号等法则验证所探索的规律。情感态度与价值观要求：培养学生面对挑战困难的勇气，鼓励学生大胆尝试，从中获得体验，激发学生的学习热情。教学重点用字母、运算符号表示简单问题的规律，并能验证所探索的规律。教学难点经历探索数量关系，运用符号表示规律。教。</p><p>3、2019-2020学年六年级数学上册 第三章 2代数式习题 鲁教版五四制1、 基础题1. 选择题（1）购买1个单价为a元的面包和3瓶单价为b元的饮料，所需钱数为（）A（a+b）元B3（a+b）元C（3a+b）元D（a+3b）元（2）为庆祝战胜利70周年，我市某楼盘让利于民，决定将原价为a元/米2的商品房价降价10%销售，降价后的销售价为（）Aa10%Ba10%Ca（110%）Da（1+10%）（3）某企业今年1月份产值为x万元，2月份比1月份减少了10%，3月份比2月份增加了15%，则3月份的产值是（）A（110%）（1+15%）x万元B（110%+15%）x万元C（x10%）（x+15%）万元D（1+10%15%）x万。</p><p>4、2019-2020学年六年级数学上册 第三章 3整式教案 鲁教版五四制教学目标知识与技能目标：要求学生能充分理解单项式的特征，能分辨一个代数式是不是单项式；能写出一个单项式的系数与次数；能根据条件，写出符合条件的单项式。过程与方法目标：通过尝试对项分类，培养观察、比较、分类的数学思想。情感态度与价值观目标：通过组织教学，让学生体验只有用科学的方法，科学的态度才能学好数学的情感。教学重点了解代数式的项、系数的概念教学难点比较整式的项、尝试着去分类教学方法讲授法、合作探究法教学准备多媒体课件、“学乐师生APP”课时。</p><p>5、2019-2020年(秋季版)六年级数学上册 第三章 3整式学案 鲁教版五四制1、 学习目标知识与技能目标：能充分理解单项式的特征，能分辨一个代数式是不是单项式；能写出一个单项式的系数与次数；能根据条件，写出符合条件的单项式。过程与方法目标：通过尝试对项分类，培养观察、比较、分类的数学思想。情感态度与价值观目标：通过组织教学，体验只有用科学的方法、科学的态度才能学好数学的情感。2、 学习过程1.讨论教材提供的问题情境。2.讨论教材中的“做一做”使用学乐师生APP录像、拍照，分享给全班同学。单项式的概念3.的系数是 ；如的系。</p>