六年级数学上册分数除法应用题教案北京版

六年级数学上册分数除法应用题教案北京版Tag内容描述：<p>1、分数除法应用题 教学目标： 1使学生掌握列方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法。2培养学生分析问题、解答问题能力，以及认真审题的良好习惯。教学重点：找准单位“1”，找出等量关系。教学难点：能正确的分析数量关系并列方程解答应用题。课型：新授课 教学时间：教学过程：一、复习、引入新课：确定单位“1”1铅笔的支数是钢笔的 倍。2杨树的棵数是柳树的。3白兔只数的是黑兔。4红花朵数的相当于黄花。二、小营村全村有耕地75公顷，其中棉田占。小营村的棉田有多少公顷？1找出题目中的已知条件和未知条。</p><p>2、分数除法应用题 教学目标： 1使学生掌握列方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法。2培养学生分析问题、解答问题能力，以及认真审题的良好习惯。教学重点：找准单位“1”，找出等量关系。教学难点：能正确的分析数量关系并列方程解答应用题。课型：新授课 教学时间：教学过程：一、 复习、引入新课：筑路队修一条路，已经修好了全路的，正好修好了40千米。这条路全长多少千米？ 二、 教学例2例2一条裤子75元，是一件上衣价格的 。一件上衣多少钱？1 教师提问（） 题中的已知条件和问题有什么？（） 有几个量。</p><p>3、分数除应用题 教育目标： 1 .让学生掌握“已知的一个数的几分之几、求这个数”这一应用题的解答方法。 2、培养学生分析问题、解决问题的能力，以及认真审查问题的良好习惯。 教育重点：寻找准单位“1”，找到等量关系。 教学难点：能正确分析数量关系并行方程求解应用题。 课型：新的上课时间： 教程过程： 一、复习、引进新课程：确定单位“1” 1 .铅笔的根数是钢笔的两倍。 2 .杨树的棵数是柳树的棵数。。</p><p>4、分数除以应用问题 培训目标： 1.让学生们掌握“一个数的几分之几、几分之几、几分之几、具荷拉牙齿数”的应用问题的解决方法。 2.培养学生分析问题、解决问题的能力，以及认真审查问题的好习惯。 教育重点：寻找正确的单位“1”，找出平等关系。 教学难点：可以正确分析数量关系，并行求解应用问题。 班级类型：新授课时间： 课程体系： 第一，复习，介绍新课： 公路建设队修路，已经修了整条路，正好修了40公里。</p><p>5、分数除应用题 教育目标： 1 .让学生掌握“已知的一个数的几分之几、求这个数”这一应用题的解答方法。 2、培养学生分析问题、解决问题的能力，以及认真审查问题的良好习惯。 教育重点：寻找准单位“1”，找到等量关系。 教学难点：能正确分析数量关系并行方程求解应用题。 课型：新的上课时间： 教程过程： 一、复习、引入新课程： 修路队修路，整条路，修了四十公里。 这条路全长多少公里？ 二、教学实例2 裤子。</p>