六年级数学上册知识点归纳

六年级数学上册知识点归纳Tag内容描述：<p>1、六年级上册期末总复习分 数 乘 法1.分数乘整数（意义与整数乘法相同，求几个相同加数和的简便运算）方法：整数与分子的乘积作分子，分母不变。（能约分的先约分，再计算）2.分数乘分数（意义是求这个数的几分之几是多少）方法：用分子乘分子的积作分子，分母乘分母的积作分母。（能约分的先约分，再计算）3.分数乘法运算定律（1）交换两个因数的位置，积不变，叫做乘法交换律。 ab=ba （2）先乘前两个数，再乘第三个数；或者先乘后两个数，再乘第一个数，叫做乘法结合律。 （ab)c=a( bc)（3）两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个。</p><p>2、六年级上册数学概念总结第一单元 分数乘法概念总结1分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。例如： 的意义是：表示求5个 的和是多少。2分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。（为了计算简便，能约分的要先约分，然后再乘。）注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。3一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。例如： 的意义是：表示求5的 是多少。的意义是：表示求 的 是多少。4分数乘分数的计算KCB-300法则：分数。</p><p>3、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式人教版六年级数学上册知识点整理归纳第一单元 位置1、什么是数对？数对：由两个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。括号里面的数由左至右为列数和行数，即“先列后行”。作用：确定一个点的位置。经度和纬度就是这个原理。例：在方格图（平面直角坐标系）中用数对（3，5）表示（第三列，第五行）。注：（1）在平面直角坐标系中X轴上的坐标表示列，y轴上的坐。</p><p>4、XX六年级数学上册第四单元知识点汇总第四单元圆一、圆的特征1、圆是平面内封闭曲线围成的平面图形，2、圆的特征：外形美观，易滚动。3、圆心：圆中心的点叫做圆心圆心一般用字母表示圆多次对折之后，折痕的相交于圆的中心即圆心。圆心确定圆的位置。半径r：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。在同一个圆里，有无数条半径，且所有的半径都相等。半径确定圆的大小。直径d:通过圆心且两端都在圆上的线段叫做直径。在同一个圆里，有无数条直径，且所有的直径都相等。直径是圆内最长的线段。同圆或等圆内直径是半径的2倍：d=2r或r=d2=d=4。</p><p>5、XX六年级数学上册期末知识点整理分数乘法：分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。2分数乘法的计算法则分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变；分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。但分子分母不能为零。3分数乘法意义分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。4分数乘整数：数形结合、转化化归倒数：乘积是1的两个数叫做互为倒数。6分数的倒数找一个分数的倒数，例如3/4把。</p><p>6、六年级数学上册基础知识和知识点总结六年级数学上册基础知识1、圆是轴对称图形，有无数条对称轴。圆的所有对称轴都相交于圆中心的一点。圆中心的这一点叫做圆心。用字母O表示。2、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。用字母d表示3、连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。用字母r表示4、一个圆有无数条直径、无数条半径。5、同一个圆的直径是半径的2倍，同一个圆半径是直径的二分之一。d=2r 或 r=6、直径是圆内最长的线段。7、画圆时，先确定圆的半径，再确定圆心。8、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。9、画圆时圆规两脚之间。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________新课标人教版六年级数学上册各单元知识点归纳第一单元分数乘法一、分数乘法(一)分数乘法的意义：1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。例如：655表示求5个65的和是多少? 1/35表示求5个1/3的和是多少?2、一个数乘分数的意义是求一个数的几分之几是多少。例如：1/34/7表示求1/3的4/7是多少。43/8表示求4的3/8是多少.(二)、分数乘法的计算法则：1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________第一单元 分数乘法一、分数乘法（一）、分数乘法的计算法则：1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。（整数和分母约分）2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。（二）、规律：（乘法中比较大小时） 一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。一个数（0除外）。</p><p>9、______________________________________________________________________________________________________________人教版六年级数学上册概念知识点整理第一单元 分数乘法一、分数乘法（一）分数乘法的意义：1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。例如： 5表示求5个的和是多少,也表示的5倍是多少。2、一个数乘分数是求一个数的几分之几是多少。 例如： 表示求的是多少。（二）分数乘法的计算法则：1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。（整数和分母约分）2、分数与分数相乘：用分。</p><p>10、______________________________________________________________________________________________________________人教版六年级数学上册知识点汇总第一单元 分数乘法（一）分数乘法的意义1、分数乘整数：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和得简便运算。例如：6，表示：6个相加是多少，还表示的6倍是多少。2、一个数（小数、分数、整数）乘分数：一个数乘分数的意义与整数乘法的意义不相同，是表示这个数的几分之几是多少。例如：6，表示：6的是多少。 ，表示：的是多少。（二）分数乘法的计算法则1、整数和分。</p><p>11、人教版六年级数学上册各单元知识点归纳 第一单元分数乘法 1、 分数乘法 (一)分数乘法的意义： 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。 例如：655表示求5个65的和是多少? 1/35表示求。</p><p>12、六年级数学上册重点知识归纳 第一单元 位置 1 确定第几列 第几行的一般规则 竖排叫做列 横排叫做行 确定第几列一般是从左往右数 确定第几行一般是从前往后数 2 用数对表示位置时 一般先表示第几列 再表示第几行 如数。</p><p>13、苏教版六年级数学上册各单元知识点总结 一 长方体和正方体 长方体和正方体的特征 形体面顶点棱关系 长方体6个 至少4个面是长 方形 相对面完全 相同 8个12条 相对的棱长度 相等 正方体是 特殊的长 方体 正方体6个正方。</p><p>14、数学六年级上册第三单元知识点归纳分数除法一.倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数。二求倒数的方法三分数除法1.意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。2.计算方法：一个数除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数3.商与被除数的大小关系4.分数四则混合运算顺序四解决问题1.已知一个数的几分之几是多少,求这个数例：埃及最大的金字塔由于受。</p>