六年级下册12夜晚的实验

六年级下册12夜晚的实验Tag内容描述：<p>1、12、夜晚的实验教学目标： 1、知识目标:（1）学会本课生字，理解生字组成的新词。 （2）联系课文语言环境，懂得课后作业中“瞎子”“穿透”“听”等词语意思以及引号的用法。 2、技能目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 3、情感目标：感受并学习科学家细心观察、大胆实验、潜心研究，不断运用科学技术造福人类的科学精神。 教学重点：在教师指导下，能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 课前准备：课文挂图。课文片段若干。 教学时间：两课时。 教学设计： 第一课时 一、看图导入。 1、通过预习，你知道这幅画画的。</p><p>2、12 夜晚的实验教学目标： 1、学会本课生字，理解由生字组成的新词。 2、能联系课文语言环境，懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”、“听|”等词的意思及其所带引号的用法。 3、通过朗读、复述等一系列语言训练，感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思。不断利用科学技术造福人类的科学精神。 4、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。教学重点：感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思。不断利用科学技术造福人类的科学精神。 教学时间：三。</p><p>3、夜晚的实验导学案学习目标：1.我能把文章准确、流利地读给我的合作伙伴听。2.我能用联系上下文、查阅工具书等方式学会本课的3个生字以及新词。3.我能初步感知文章的主要内容，理清文章脉络。学习重点：1.我能把文章准确、流利地读给我的合作伙伴听。2.我能用联系上下文、查阅工具书等方式学会本课的生字、新词。学习难点：我能初步感知文章的主要内容，理清文章脉络。第一课时【学案引导，自主学习】一读课文：放声读文，圈画生字词，我能读正确、通顺，并给以下画线生字注音。蝙蝠 喉咙 苍蝇 障碍物 薄膜 油漆 矿藏 领域 堵住 揭开我想提。</p>