六年级下册第4单元

六年级下册第4单元Tag内容描述：<p>1、比例的基本性质 2805200 802 2005 2.4 1.6 60 40 内项 外项 指出下面比例的外项和内项。 4.52.7 = 10 6 6 10 = 9 15 =6 40.6 0.2= 外项 外项 内项 内项 外项 内项 外项 内项 2.4 1.660 40 外项 内项 内项积是： 1.6 6096 外项积是： 2.4 40 96 2.4401.660 2.4 1.660 40 外项 内项 2.4401.660 在比例里，两个外项的积等于 两个内项的积。 2.41.6 6040 2.4 1.6 60 40 外项 外项 内项 内项 交叉相乘 2.4401.660 2.4 1.66040 外项 内项 在比例里，两个外项的积等于两个 内项的积,这叫做比例的基本性质.比例的基本性质. 0.52 （ ）（ ） 0.5 5 。</p><p>2、4 圆柱和圆锥,4.2 圆柱的体积,www.xkb1.com,学习目标,1.运用迁移规律，引导同学们借助圆面积计算公式的推导方法来推导圆柱的体积计算公式,并理解这个过程。 2.会用圆柱的体积公式计算圆柱形物体的体积和容积。 3.引导同学们逐步学会转化的数学思想和数学方法,培养同学们解决实际问题的能力。 4.借助实物演示,培养同学们抽象、概括的思维能力。,情景导入,1 圆面积公式是怎样推导的？,2 怎样求圆柱的侧面积、表面积？ 计算公式各是什么？,3 怎样求长方体、正方体的体积？ 计算公式是什么？,探索新知,探索圆面积时是怎样做的？,圆的面积推导,。</p><p>3、4 圆柱和圆锥,4.1 圆柱的表面积,学习目标,1.掌握圆柱体侧面积和表面积的概念 2.学会圆柱体侧面积和表面积的计算方法,认识取近似值的进一法 3.初步了解圆柱体表面积侧面积在生活中的应用,情景导入,计算下面圆的周长和面积。,（1）d6cm （2） r5dm,周长： 面积：,63.1418.84（cm）,（62）23.1428.26（cm2）,周长： 面积：,253.1431.4（cm）,523.1478.5（cm2）,探索新知,要牢记下面的计算公式,圆的周长 圆的面积,C=d 或 C=2r,S=r2,典题精讲,o,o,底面,底面,侧 面,圆柱的各部分,典题精讲,想一想，议一议，量一量，算一算：,如果要计算饮料罐上。</p><p>4、4 圆柱和圆锥,4.5 解决问题,学习目标,1.经历综合运用知识解决稍复杂的实际问题的过程。 2.能综合运用知识解决现实生活中的实际问题，能表达解决问题的过程。 3.获得运用数学知识解决问题的成功体验，发展数学应用能力。,矿泉水问题。,准备下面的矿泉水和测量工具。小组合作，解决问题。,情景导入,（1）测量出一桶矿泉水和一瓶矿泉水各是多少。算一算一桶矿泉水大约等于多少瓶矿泉水。,探索新知,（2）测量出口杯的容积，算一算一桶矿泉水可以倒满多少杯水。,（3）一桶矿泉水能满足一个三口之家几天的饮水需要？,按每人每天饮水1500毫升计算。</p><p>5、第4课时图形的放大与缩小 第4单元比例 3 比例的应用 新人教版六年级数学下册教学课件 你见过下面这些现象吗 这些现象中 哪些是把物体放大 哪些是把物体缩小 一 情景导入 按2 1画出下面三个图形放大后的图形 按2 1放。</p>