六年级下册科学实验报告单

六年级下册科学实验报告单Tag内容描述：<p>1、实验报告单课题实验名称实验班级实验类别实验组数实验时间实验教师实验准备规范操作要点观察到的现象结论实验通知单课题第一单元 微小世界1.放大镜实验名称放大镜的构造、作用、用途实验班级六年级实验类别B实验组数10实验时间任课教师实验准备分组实验器材：放大镜（最好每个学生都能有一个放大镜，如果只能提供给学生一种放大镜，尽量放大倍数大一点）科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。教师演示：不同放大倍数的放大镜、图片或课件（如放大镜镜片的结构等）。</p><p>2、小学科学六年级下册演示实验报告单实验内容：解释能量的转换（六年级下册第五单元）课题：2、能量的转换实验器材：火柴、花生米、铁丝、木板、三角架、石棉网、烧杯（水若干）、温度计实验类型：教师演示 学生操作实验步骤操 作 要 点1.点燃花生米1、用温度计测量烧杯里水的温度，并作好记录。2、将花生米小心地穿在铁丝上，并将铁丝固定在木板上，注意高度略低于三角架。3、用火柴小心地点燃花生米。观察所发生的现象。2.加热水1、将三角架放置在点燃的花生米上，并迅速放上石棉网及装了水的烧杯，将温度计悬垂于水中。2、等花生米燃烧完。</p><p>3、放大镜下的新发现日 期: 年 月 日 年 级 ：六 年级 实验者:实验名称: 放大镜下的新发现实验器材、 药品: 放大镜、 水、 小字体的书、 昆虫各种小晶体(盐、 糖等) 实 验 方 法和步骤 ：1、 认识放镜的构造， 了解放大镜的应用。 2、 用放大镜看书、 报纸等(自己的发现) 3、 了解其它有方大功能的物体， 水滴放大镜。4、 用放大镜观察昆虫， 了解放大镜下的昆虫世界。 5、 用方、 放大镜观察晶体。(盐、白糖) 实验结论: 在放大镜下看到的物体比实际的大得多。 奇特的身体构造实验名称：奇特的身体构造 日 期: 年 月 日 年 级 ：六 年级 实验。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________六年级下科学实验报告单班 级六年级学生姓名 实验形式分组观察实验名称放大镜下的晶体实验时间实验目的用放大镜观察晶体。仪器器材放大镜、食盐、白糖、碱面、味精实验过程1、让放大镜靠近观察的物体，观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，然后移动手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。2、把观察到的图像用铅笔在白纸上描绘下来。实验结果教师批注实验成绩六年级下科学实验报告单班 级六年。</p><p>5、制作名称：制作印迹化石模型 制作准备：黏土（为节约时间建议用橡皮泥）、树叶、骨头、贝壳、滚筒（面杖、圆木等） 制作过程： 1.用滚筒将黏土（橡皮泥）擀平 2.把叶子、骨头或贝壳放在黏土（橡皮泥）上，用手把它压。</p>