六年级下册正比例

六年级下册正比例Tag内容描述：<p>1、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线正比例图像教学内容教科书第53页例2，第55页课堂活动及练习十二第4题。教学目标1.初步认识正比例关系的图像，能根据给出的有正比例关系的数据在方格纸上画出图像，并会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值。2.通过探索正比例关系图像的教学活动，使学生感受事物中充满着运动、变化、相互联系的思想。3.渗透函数思想，使学生受到辩证唯物主义观念的启蒙教育。教学重点认识正比例关系的。</p><p>2、大家来上学,哪些同学是走路来的?哪些 同学是坐汽车来的? 1、你们离开家，走得越远，距离越近就越怎么样？ 2、你们走的越慢，到学校的时间就怎么样？ 3、达娃家住在巴吉村，小格桑住在青年公寓。 他们每分钟走 的米数相同，谁先到学校？ 4、达娃央宗、达娃曲珍分别帮助老师去买1.6元一枝的红圆珠 笔，达娃央宗花了16元钱，达娃曲珍花了8元钱。谁买的枝数多 ？ 它们是相关联的量吗？ 1、小明买扬子晚报，数量与总价 2、王老师的体重和身高 3、同样一台织布机，工作时间和工作总量 4、圆的直径和周长 . 时间（分钟） 路程（米） 1 2 5 60 . 。</p><p>3、苏教版六年级数学下册,正比例,1使同学们掌握正比例的意义及字母表达式，会正确判断两个量是不是成正比例关系的两个量。 2通过对比、观察、归纳、培养同学们良好的数学学习习惯。,复习回顾,说出下列每组数量之间的关系 （1）速度 时间 路程 （2）单价 数量 总价 （3）工作效率 工作时间 工作总量,例1 一辆汽车每小时行50千米，行1小时、2小时、3小时各行了多少千米？所行的路程和时间有什么关系？,150,200,250,300,仔细观察，你发现了什么？,时间（时）,路程（千米）,例2 一种圆珠笔，枝数和总价如下表。,观察上表，你能回答下列问题吗？ 。</p><p>4、金安小学 王雪娇 正比例 已知路程和时间 怎样求速度 速度 路程 时间 已知总价和数量 怎样求单价 单价 总价 数量 已知工作总量和工作时间 怎样求工作效率 工作效率 工作总量 工作时间 复习 一 探究新知 一 例1 文具店有一种彩带 销售的数量与总价的关系如下表 1 3 5 2 7 3 10 5 4 14 5 17 5 6 24 5 7 21 8 28 绿色圃中小学教育网http www L 一。</p><p>5、霍山县落儿镇中心学校 严安,北师大版小学六年级数学下册,热烈欢迎我镇教育专家团莅临现场指导,正比例,数 青 蛙,一只青蛙一张嘴， 两只眼睛四条腿， 扑通一声跳下水。 两只青蛙两张嘴， 四只眼睛八条腿， 扑通扑通两声跳下水。 三只青蛙三张嘴， 六只眼睛十二条腿， 扑通扑通扑通三声跳下水。 四只青蛙四张嘴， 八只眼睛十六条腿， 扑通扑通扑通扑通四声跳下水。 ,青蛙只数,嘴巴数,眼睛数,腿数。</p>