六年级心理辅导

六年级心理辅导Tag内容描述：<p>1、班级心理辅导记录 辅导地点： 办公室 辅导时间： 2015.5.27 班主任：吴晓娟 学生姓名 王刚 班级 六 性别 男 年龄 12 备注 辅导缘由：该生是这学期新转来的学生，平时上课要么爱东张望，要么爱玩一些小。</p><p>2、辅导内容：小学毕业生考前心理辅导活动主题：快乐备战、轻松迎考活动班级：6.2班活动时间：2015.6.12活动目标：1. 学会调控自己的心态，把握好考试。2. 了解几种考试心理紧张调节方法。3. 学习几种考试的应对策略。活动过程：一、认识心理紧张的形成。社会的竟争辐射到学校是学生的竟争，学生的竟争焦点是学习成绩的高低。每一个学生，他的学习成绩如何，都要面对家长、老师、同学，甚至是亲朋戚友。他们心里感到，成绩好的脸上就有光，父母高兴、老师喜欢、亲朋戚友称赞，在同学面前能昂起头做人。反之就低人一等，没脸见人。有一种自悲。</p><p>3、1 / 5 六年级心理团体辅导方案 六年级心理团体辅导方案 自卑是一种消极的自我评价。心理学家阿德勒认为，自卑心理是以自己或自己的环境不如别人的潜意识欲望、情感所组成的一种复杂心理。自卑心理的产生，会阻碍一个人的能力发展，影响一个人的进步。可见，消除自卑是多么重要！其实，自卑心理是可以消除的。它可以通过调整认知、增强信心和给予支持等方法得以消除。 中小学心理健康指导纲要也同时指出，要培养学生积极乐观、健康向上的心理品质。而七年级学生正处于 “ 心理断乳期 ” ，面对一下子增多的 “ 课业负担 ” ，其学习的自信。</p><p>4、心理健康班级心理辅导记录辅导地点： 办公室 辅导时间： 20xx.5.27 班主任：吴晓娟 学生姓名xx班级六性别男年龄12备注辅导缘由：该生是这学期新转来的学生，平时上课要么爱东张望，要么爱玩一些小玩意儿，与人交谈时很羞涩，听课时爱插嘴，但教师点他起来回答问题时，他却两眼茫然，教师将问题复述后，他依然如此。通过家访与家长多次沟通后了解到：该生在家不怎么捣乱，但是每次回家都不知道家庭作业怎么做，写作业时注意力不集中，最喜爱的活动是看电视。初步分析：根据以上分析，我认为该生属于学习障碍儿童，程度要深于轻度学习障碍者。</p><p>5、六年级学生心理辅导教育案例小学六年级是学生性格形成的关键时期，同时也是学生性格极易扭曲的危险时期。在这个时期里，学生的学业负担相对较重，学生的心理矛盾和内部冲突非常激烈，如果没有家长和教师的正确引导和及时指点，很容易造成强烈的挫折感、失败感，从而引发一系列的心理发展障碍，严重者甚至造成心理疾病，影响学生的学习、交友和生活等各个方面。一、个案情况我班有一个叫刘XX的男孩子，学习成绩非常优。</p><p>6、六年级学生心理辅导个案 婷婷 女 3岁 六年级学生 性格上 胆小 自卑 不爱动 在交往方面的主要问题有 不合群 孤独 害怕参加活动 自卑感强 回避与老师同学相处 上课从不主动举手回答问题 即使被老师喊到也因紧张而说不。</p><p>7、六年级学生心理辅导教育案例小学六年级是学生性格形成的关键时期，同时也是学生性格极易扭曲的危险时期。在这个时期里，学生的学业负担相对较重，学生的心理矛盾和内部冲突非常激烈，如果没有家长和教师的正确引导和及时指点，很容易造成强烈的挫折感、失败感，从而引发一系列的心理发展障碍，严重者甚至造成心理疾病，影响学生的学习、交友和生活等各个方面。一、个案情况我班有一个叫刘XX的男孩子，学习成绩非常优。</p><p>8、留守儿童考前心理辅导讲座 主讲人：寇应彬 同学们： 大家好！今天我对同学们考前心理状况进行分析与辅导，希望对大家有所帮助。 一、考生的考前心理状态 根据学生参加考试的实际情况分析，可分为以下四种心理状态。。</p><p>9、六年级学生心理辅导教育案例 小学六年级是学生性格形成的关键时期 同时也是学生性格极易扭曲的危险时期 在这个时期里 学生的学业负担相对较重 学生的心理矛盾和内部冲突非常激烈 如果没有家长和教师的正确引导和及时。</p><p>10、小学六年级学生心理辅导案例写下这个题目，感觉不妥。应该是“舞钢市实验小学六年级学生心理辅导案例”，但又感到太狭隘。心理问题的产生，环境起很大的作用。舞钢的六年级和平顶山等地的六年级学生心理存在差异，这个学校和那个学校之间有差异，学生上学期和下学期也有差异，等等。就拿上次准备心理平顶山市级健康优质课，我曾向我校六年级学生问卷调查，结果得出一些信息；前几天，又面对这群即将毕业的六年级学生，结果。</p><p>11、放松心情减轻压力 小学六年级学生心理辅导讲座 同学们 你们快要考试了 六年级的确不同于小学阶段的其它年级 你们的上课时间变长了 作业时间变长了 老师更严厉了 家长更严厉了 很多同学感到很疲惫 这种疲惫在心理学上。</p><p>12、活 动 方 案 2012年成都市马家河小学六年级考前放松减压心理辅导活动 放松心情，轻松开考 一、活动主题：考前放松减压 二、活动目的：通过本次心理辅导活动，使学生正确认识考试及考试 压力和焦虑；出现考试压。</p><p>13、成长无困惑，笑容更灿烂巨金梅为进一步引导学生正确对待青春期身体、心理的变化，有效地避免青春期所引起的种种心理、生理的困惑。为此，3月14日下午，在谢校长的统筹安排下，由办公室刘秋群主任针对六年级女生召开了女生青春期心理健康教育专题讲座。刘主任先从青春期女孩子身体发生的变化和现象入手，用亲切的语言，精心搜集的相关资料、形象精美的课件一一讲解了青春期的发育特点、保健知识、常见健康问题。</p><p>14、精品文档1)代词：A.人称代词：避免重复B.物主代词：表所属关系，例如：这本书是我的（mine），这是我的（my）球。C.指示代词：表示这个（this），），这些（these），那个（that那些（those）。单数复数主格宾格所属物主主格宾格所属物主第一人称Imemymineweusouro。</p>