六年级信息技术教案

六年级信息技术教案Tag内容描述：<p>1、备 课 本 年 级： 六年级 科 目： 信息技术 信息技术科教学进度表 年级（班级）： 六年级 任课教师： 周次 教 学 内 容 教学手段、主要教具 课时数 1 周 2 周 一、奇妙的 LOGO 世界 教学手段：教师演示讲解， 学生上机操作。 主要教具：多媒体 1 课时 3 周 二、让小海龟画图 教学手段：教师演示讲解， 学生上机操作。 主要教具：多媒体 1 课时 4 周 三、小海龟的特技 教学手段：教师演示讲解， 学生上机操作。 主要教具：多媒体 1 课时 5 周 四、变繁为简的重复命令 教学手段：教师演示讲解， 学生上机操作。 主要教具：多媒体 1 课时 6 。</p><p>2、六年一期信息技术教学计划 一、教学目标： 、树立与终身学习和现代社会生活相适应的信息意识，形成积极 的倍息技术学习态度，养成健康负责的信息技术使用习惯。 、学会利用信息技术工具收集和处理信息，以支持学习、探究和 解决日常生活问题。 、学会使用常用信息处理工具和软件，展开写作、绘画等活动， 制作电脑作品。 、学会使用多媒体制作软件，运用文字、图片、声音等多种方式， 灵活地表达想法、创意和研究结果。 1能根据内容的特点和表达的需要，思考并确定表达意图和作 品风格；进而根据表达意图，比较图画、文字、表格、声音等不。</p><p>3、泰山版小学信息技术练习手册六年级下册 Logo命令训练营（一） 灵活的小海龟 说课介绍 一、教材分析（教材地位，作用）： Logo命令训练营（一）灵活的小海龟是泰山 版小学信息技术练习与评价手册第三册下第一单元第二课 的教学内容，本课教学是在学生已经认识了logo程序，学 习了简单的logo命令绘图的基础上进行的；在此之后，学 生还将继续学习更多的logo命令。因此，本课教学起着承 上启下的作用。学好本课内容，有利于学生熟练地掌握 logo基本画图命令，激发学生学习logo语言的兴趣，为以 后继续学习logo语言奠定坚实的基础。 二、学情。</p><p>4、第1课 难忘影画册初识PowerPoint(1)教学目标1、知识与技能：（1）知道PowerPoint的功能与窗口的组成。（2）能启动和退出PowerPoint，保存PowerPoint文件。（3）能创建相册演示文稿，使用“设计主题”修饰演示文稿，放映幻灯片。2、过程与方法：（1）通过经历具有情景的演示文稿制作过程，在参与自主尝试、互动交流的学习活动中，掌握“认识窗口”、“新建相册”、应用“主题”、“幻灯片放映”等操作方法。（2）学会运用多媒体工具来呈现信息，提升对运用计算机技术来表达信息的能力。3、情感态度与价值观：（1）在自主探究和互动交流中，。</p><p>5、课题网上冲浪教学内容1初步了解因特网的组成。2能启动、退出网络浏览器。3掌握进入目的网页的两种方法，在地址栏中输入网址；通过链接。4了解网站的概念。教学目标2能启动、退出网络浏览器。3掌握进入目的网页的两种方法，在地址栏中输入网址；通过链接。4了解网站的概念。教学重点进入目的网页的两种方法。教学难点1因特网的组成。2通过输入网址进入指定网页。教学过程1因特网的应用和组成，是个比较抽象的概念，比较难以理解，对学生要求不宜过高。只要在原来局域网的基础上扩充到全世界范围就行了，对于因特网的应用，可以结合第4册的。</p><p>6、课题网上冲浪教学内容1初步了解因特网的组成。2能启动、退出网络浏览器。3掌握进入目的网页的两种方法，在地址栏中输入网址；通过链接。4了解网站的概念。教学目标2能启动、退出网络浏览器。3掌握进入目的网页的两种方法，在地址栏中输入网址；通过链接。4了解网站的概念。教学重点进入目的网页的两种方法。教学难点1因特网的组成。2通过输入网址进入指定网页。教学过程1因特网的应用和组成，是个比较抽象的概念，比较难以理解，对学生要求不宜过高。只要在原来局域网的基础上扩充到全世界范围就行了，对于因特网的应用，可以结合第4册的。</p><p>7、六年级信息技术上册教案第一课、认识多媒体教学设计教材简析：从教材内容上看，对学生有很大的吸引力。从教材结构上看，看似简单，但在实际教学中若单纯为知识而进行教学，会使本课教学变得枯燥，学生学习本课知识的积极性下降，故本课教学中教学方式要特别注意师生教学互动，增加学生操作的趣味性。教学目标：1知识目标了解多媒体计算机及其应用；了解多媒体的基本概念学会使用关键字搜索相关信息内容的网页及网站；认识ACDSee软件学会使用ACDSee软件游览图片；2能力目标让学生了解多媒体和多媒体计算机、掌握使用“Media Player Classic。</p><p>8、禄 丰 县 腰 站 小 学综合学科教案科目: 信息技术年级: 六年级上册教师: 尹志娇 赵娟娟 2014年10月28日第1课 电脑的本领与家史教学目标 ：1、了解人类获取信息的途径及信息技术在当今社会的作用。2、学习使用电脑搜集信息。教学重点：电脑在信息时代的作用教学难点 ：学会运用电脑搜集信息教学过程:一、谈话引入1、结合生活体验，说说什么是信息？2、教师举例说明：如体育比赛的现场直播、我们学习用的书、冬天大雪纷飞的情景这些用文字、语言、声音、图像等表示的内容统称为信息。二、学习新知1、了解电脑的发展历史电脑的发展史：从1946。</p><p>9、第一课 复习上学期知识 1、 复习上学期学习的LOGO知识。2、 复习网络知识第 1 页 共 23 页1、 对遗忘的部分进行复习2、 对logo进行重点复习教师活动学生活动同学们今天我们是本学期的第一节信息技术课，那我们首先来复习一下上学期的知识。老师请位同学来说说，我们上学期学习了哪些知识？上学期我们学习了论坛、打字教学，最主要我们学习了logo语言，学期结束的时候同学们都拿出了一张非常漂亮的logo图片，过了一个寒假不知道同学们有没有遗忘了呢？今天老师就来考考大家，看大家有没有对上学期的知识忘记没有？请同学们看看桌面上的复习。</p><p>10、建阳市水东小学电子备课教案六年级 （教科版）信息技术执教：杨华2009/2010学年上学期第1课 认识多媒体课时:1节课教学内容:认识媒体;认识多媒体教学目标:1、了解媒体的概念和分类，理解多媒体的内涵和特征。2、能从日常的生活和学习中感受各种媒体及其作用3、培养学生对媒体、多媒体的喜爱，引发他们继续学习的热情。教学重、难点：引导学生观察生活，寻找身边的媒体教学过程：一、 导入，认识媒体游戏：分别请两组同学上台进行游戏，根据所给的提示词，第一组：一个人做动作，但不能说话，另一个猜（胡萝卜）师：通过这组同学的表演，我。</p><p>11、第一课 图片的采集与处理一、教学目标1、知识目标：使学生了解图片素材的多种采集途径和处理加工的方法。2、技能目标：能够熟练地利用网络搜集图片素材；能够在需要时利用“画图”等熟悉的工具软件，对采集的图片素材进行加工处理。3、情感目标：使学生养成主动获取信息的习惯；在布局、搭配素材效果，制作作品的过程中提高学生的审美能力。二、教学重点和难点重点：1、图片素材的采集与处理方法。2、根据主题信息采集相关的素材。难点：根据主题把已有的素材和采集的素材进行合理的布局与设计、搭配。三、教学过程1、图片素材的采集途径。</p><p>12、马庄镇小学六年级信息技术上册备课课题第一课 图片的采集与处理教学目标1、使学生了解图片素材的多种采集途径和处理加工的方法。2、能够在需要的时候，利用“画图”等熟悉的工具软件，对采集到的图片素材进行加工处理。3、培养学生利用多种渠道搜集、处理信息的兴趣、意识和能力。教学重难点教学重点：图片素材的采集与处理。教学难点： 图片素材的处理。教学方法演示、上机指导教学过程内容补充第一课时一、迁移导入，激发学生学习兴趣：1、同学们，你们学过桂林山水这篇文章了吗？你能想象出这是一幅怎样的景象吗？2、要为这篇文章配上。</p><p>13、八门城中学六年级信息技术电子教案六年级信息技术教案第六单元 神奇的多媒体世界单元教学内容: 多媒体世界神奇的计算机音乐进入计算机小剧场单元教学目标：学习如何利用计算机欣赏CD音乐，自己动手制作MP3音乐，例如：会用CD抓音轨、能够截取VCD的片断等，会用电脑录音机制作特效声音；培养学生对计算机持久的学习兴趣和良好的信息道德素养，鼓励学生人人动手制作有自我特色的作品，培养学生的实际应用能力。 单元教学重点：运用“超级解霸3000”能够制作MP3音乐，和截取影片片段。单元课程资源开发：1、开发内容：提高学生的实际应用能力。</p><p>14、六年信息技术教案 教 材 分 析这套教科书为四年级起点版，共6册，每册可供一学期教学之用。本书是这套教科书的六年级上册，介绍了用计算机采集、加工图形图像、声音、视频等多媒体素材的简单操作，以及用PowerPoint制作多媒体演示文稿的基本操作方法。这套教材按从简单到复杂、从形象到抽象，由浅入深、螺旋上升等原则安排教学内容。“立足基本操作，参透基础知识，注重任务驱动，以学生为中心”是这套教材要尽力体现的一些特色，也是这套教科书的教学策略。第一单元 认识多媒体课 题：第1课 简单的影片编辑教学目标：1、学会播放影片2、。</p><p>15、第一课进入奇妙的LOGO世界 一教学目标： 1、了解LOGO语言的基本知识；2、学会启动PC Logo for Windows 的方法；3、认识PC Logo for Windows 的界面及基本功能； 4、掌握LOGO的六个基本命令的使用方法，掌握用LOGO基本命令画正方形和长方形的方法。 二教学重难点： 教学重点：掌握LOGO六个基本命令的格式和用法； 教学难点：学会使用LOGO基本命令画正方形和长方形。 三教学准备： 在教师机和学生机预先安装好PC Logo for Windows v1.01a 软件，&。</p><p>16、三六年级信息技术教学安排 新旧教材结合使用,三年级教材内容比较,新教材 计算机基础认识 鼠标操作 键盘输入 画图 网络浏览和下载 多媒体制作 文件管理,旧教材 计算机基础认识 鼠标操作 键盘输入（课时安排练习多） 文字输入 文件管理 画图,四年级教材内容比较,新教材 word部分 电子邮箱 论坛 blog ppt,旧教材 网络浏览 电子邮箱 论坛 word wps,五年级教材内容比较,新教材 logo语言 机器人知识,旧教材 网页制作 多媒体制作 ppt部分,六年级教材,新旧教材内容要求相同 综合实践活动,三年级上学期课程安排,计算机基础认识 鼠标操作 键盘输入 。</p><p>17、信息技术（六年级）智能机器人课题一、你好机器人机器人常识目标1、认识机器人并了解机器人的发展与未来。2、了解机器人仿真软件编程界面和运行环境。重、难点重点：机器人仿真软件编程界面的操作。难点：机器人仿真软件运行环境的操作。教学过程1、 走进机器人世界（1） 机器人的诞生（2） 机器人的发展（3） 机器人家族2、 认识能力风暴智能机器人脚 手嘴 耳大脑3、 认识VJC仿真软件（1） 运行VJC仿真软件，打开主程序窗口（2） 认识主程序窗口（3） 打开“三步舞“程序（4） 到仿真环境中运行“三步舞”程序课时：1 教师： 信息技术（。</p><p>18、信息技术教 案小学六年级 上册授课人：高军课程表时间星期上午下午1234567一二6.1三四五6.1六年级学生成绩考核表序号姓名平时期中期中期末序号姓名平时期中平时期末1蔡雨彤优34马小翌优2柴源博优35倪佳琦优3晁源博优36宋佳慧优4陈 妍良37孙海轩优5陈雨健优38孙浩铭优6代莹莹优。</p><p>19、小学六年级下册信息技术教案执教：郑玉洁第一课认识幻灯片教学目的：1、了解幻灯片的作用。2、了解制作幻灯片的基本过程。教学内容：1、了解多媒体的优势。2、认识幻灯片。3、制作幻灯片前的准备。4、启动幻灯片。课时安排：一课时教学重点：1、幻灯片的作用。2、制作幻灯片的基本过程。教学难点：激发学生对PowerPoint的浓厚兴趣。教学过程：一、导入在我国的四川、甘肃、陕西省的崇山峻岭之中，有一种数量十分稀少的回家一类保护动物大熊猫，它是世界上最珍贵的动物之一，被称为“国宝”。大熊猫不但被世界野生动物协会选为会标，而且还。</p>