六年级信息技术上册

六年级信息技术上册Tag内容描述：<p>1、让海龟画图 人教新课标六年级信息技术上册 教学目标 1. 熟悉PU、PD、HT、ST、HOME 等基本绘图命令，运用这些基本绘图 命令绘制出简单图形。 2. 熟悉SS、FS、TS命令的功能和用 法。 3. 感受信息技术对生活与学习的作 用，产生学习的兴趣和积极性。 任务一： 请同学们启动Logo系统，指挥 小海龟走出一大一小两个正方形。 复 习 抬抬 笔笔 命命 令令 格式格式：PU 功能功能：命令小海龟抬起龟笔，小海龟 再移动时就不会留下痕迹（画线）了。 落 笔 命 令 格式格式：PD 功能功能：命令小海龟落下龟笔，这样 小海龟移动时又可以画图了。 请同学。</p><p>2、教学目标 1.学会使用媒体播放器来播放视频； 2.通过欣赏不同视频，了解它们之间在文件 大小、视觉效果上的不同； 3.感受视频带来的轻松、愉悦的情绪，体会 视频媒体的强大功能。 大家平时用过哪些播放软件观看视频 活动一 ：用电脑播放视频 超级解霸 RealPlayer KMplayer 暴风影音 用“KMplayer”观看喜羊羊与灰太狼 。 做一做 用“KMplayer”播放老师提供的视频文件。 试一试 活动二：播放不同格式的视频文件 。 常见的视频文件格式 AVIMPEGRM AVI MPEG RM 家族成员： MPEG-1、 MPEG-2 、MPEG-4 应用： MPEG-1 VCD 的制作 。 MPEG-2 DVD 。</p><p>3、让海龟画图 人教新课标五年级信息技术 教学目标 1. 熟悉PU、PD、HT、ST、HOME 等基本绘图命令，运用这些基本绘图 命令绘制出简单图形。 2. 熟悉SS、FS、TS命令的功能和用 法。 3. 感受信息技术对生活与学习的作 用，产生学习的兴趣和积极性。 任务一： 请同学们启动Logo系统，指挥 小海龟走出一大一小两个正方形。 复 习 抬抬 笔笔 命命 令令 格式格式：PU 功能功能：命令小海龟抬起龟笔，小海龟 再移动时就不会留下痕迹（画线）了。 落 笔 命 令 格式格式：PD 功能功能：命令小海龟落下龟笔，这样 小海龟移动时又可以画图了。 请同学们指。</p><p>4、第三课 多媒体素材的加工 天心区桂花坪小学 曾昊 湘科版六年级信息技术上册课件 学习任务 学会根据需要，对声音、图像和视频素材 进行简单处理。 一、声音素材的加工 二、图片素材的加工 三、视频素材的加工 一、声音素材的加工 剪除已经录制好的声音文件的后面一段 步骤一：运行“录音机”程序，打开我们已经 录制好的声音文件，播放该文件，找到需要 删除的多余部分的位置。 步骤二：将定位游标到要删除的位置上，单 击“编辑”“删除当前位置以后的内容”菜单命 令即可。如图3-1所示。 图3-1 这段声音将被 剪除 二、图片素材的加工 利。</p><p>5、教学目标 1.学会使用媒体播放器来播放视频； 2.通过欣赏不同视频，了解它们之间在文件 大小、视觉效果上的不同； 3.感受视频带来的轻松、愉悦的情绪，体会 视频媒体的强大功能。 大家平时用过哪些播放软件观看视频 活动一 ：用电脑播放视频 超级解霸 RealPlayer KMplayer 暴风影音 用“KMplayer”观看喜羊羊与灰太狼 。 做一做 用“KMplayer”播放老师提供的视频文件。 试一试 活动二：播放不同格式的视频文件 。 常见的视频文件格式 AVIMPEGRM AVI MPEG RM 家族成员： MPEG-1、 MPEG-2 、MPEG-4 应用： MPEG-1 VCD 的制作 。 MPEG-2 DVD 。</p><p>6、人教新课标六年级信息技术上册 学习目标 1.了解递归和尾递归的基本含义。 2.学会编简单的尾递归过程画图。 3.感受信息技术对生活与学习的作用，产生 学习的兴趣和积极性。 一、什么是递归 首先我们来定义一个过程： 第一步：定义一个过程 TO SXS FD 130 RT 110 SXS END 第二步：执行命令 DRAW SXS 调用上面的过程。可以看出，小海龟在绘图窗 口中高速运动，不断地重复着“画线、转向；再画线 、再转向”的操作，用长130步的线段组成了下 面左所示图形后弹出名为“Graphics”的提示框。 第三步： 单击工具框里的 按钮，关闭它，继续观察 。。</p><p>7、Company LOGO 第五课 让我的作品更精彩 学习任务 1.学会使用模式设置幻灯片的背景颜色、字体； 2.学会根据需要对版面进行调整。 湘科版六年级级信息技术术上册课课件 范例图 标题字体、颜色 正文字体、颜色 修饰用图片 幻灯片背景 颜色 装饰线条 一、使用“母版”设置背景 刚刚看到的课件图片很 漂亮吧！用母版我们可 以使整个课件都具有这 样简洁、漂亮的风格哦 ！而且非常简单。 使用母版，可以一次就制作 出演示文稿各幻灯片的通用 部分，如标题样式、正文样 式、页眉、页脚等。没有必 要进行重复性的工作，能大 大提高工作效率。 1.母。</p><p>8、过程定义的一般形式： (过程头：) O 过程名 (过程体：) 一条或多条命令 (过程尾：) 1、定义一个正方形过程ZFX，画出一个边 长为80的正方形 。 80 TO TO ZFXZFX REPEATREPEAT 4 4FD FD 8080 RT RT 9090 ENDEND ZFXZFX 2、用这个的过程画出两个不同大小的正方形， 它们的边长分别是80、100。 思考：过程体中，哪一个数决定了正方形的大小？ 可以修改过程体中的哪一个数？ EDIT ZFX 进入过程编辑器 To zfx repeat 4fd rt 360/4 end :x :x 80 空格 没有空格 没有空格 过程中，固定不变的实际数据“80”称为“常量”。 用来代替实际数据的“:x。</p><p>9、认识Logo 教学目标 v1. 熟悉Logo环境。 v2. 掌握CS、DRAW、BYE命令的用法，能够用FD、 BK、RT、LT命令指挥海龟运动。 v3. 感受信息技术对生活与学习的作用，产生学 习的兴趣和积极性。 一、启动Logo系统 2.依次打开“开始” 菜单、“程序”菜单、 “PC Logo”，单击 “PC Logo”命令也可 以启动Logo系统， 如图。 1.单击桌面的 图标进入Logo系统 认识PC Logo窗口 v提 示 符 v菜 单 栏 v工 具 栏 v绘图窗口 v小海龟 v命令窗口 打 开 保 存 打 印 背 景 画笔 颜色 继 续 暂 停 中 断 帮 助 常用工具按钮 二、指挥小海龟画图 格式：FD N 空格。</p><p>10、LOGO 第八课 妙趣横生的动画世界 六年级信息技术第三单元 学习任务 了解动画的基本原理； 1 认识电脑动画制作的基本过程和动画 制作的工具； 2 一、什么是动画 v 我们的生活中处处都充满了动画，可以说同学们是在动 画片的陪伴下长大的。但是如果要同学们说说什么是动 画，肯定有很多同学说不上来。那么，到底什么是动画 呢？ v 我们先来做个实验： v 第一次：将下面的图片慢慢拖动，我们在红线框内看到 了什么？ v 第二次：快速拖动图片，我在红线框内又看到了什么？ 一、什么是动画 v我们第一次看到的是一张一张的图片，然而第二 次看到。</p><p>11、信 息 技 术（六年级上册）学校： 班级： 姓名： 二0一0年八月教学计划一、内容分析我们学过了各种应用软件，如：画图，写字板，FLASH,那么如何指挥和控制计算机呢，这学期我们一起来认识新朋友使用LOGO语言的“小海龟”。LOGO语言是一种深受少年儿童喜爱的计算机语言。可以利用它来绘制各种图形，帮我们设计各种花布，墙板，地板等。我们学的是LOGO语言基础知识。共7节来完成。1、兼顾知识和技能，培养学生的信息素养。教材由五个模块组成完整的知识体系，由浅入深，循序渐进的介绍基础知识。2、 重视对实践能力和创新精神的培养。3、便。</p><p>12、智能ABC输入法,一、选择智能ABC输入法,单击“任务栏”上的输入法指示器 。随即弹出“语言”菜单，该菜单中列出了各种输入法，单击“智能ABC输入法”即可。,二、标准输入法模式,在标准输入法方式下，可以同时使用全拼输入、简拼输入、混拼输入、笔形输入和音形输入等多种输入法。,1、全拼输入 特点：完全按汉语拼音输入字或词的完整的声母和韵母，得到相应的汉字和词组，适合于知道汉字读音，并且对拼音掌握较好的输入者使用。全拼输入时，声母和韵母的字母与键盘上的26个字母对应，只有“”用“v”来代替。,1）单字输入 方法：只要输入一。</p><p>13、第十三课 制作诗集封面,闽教版四年级信息技术下册,学习目标,1.了解媒体的概念和分类，理解多媒体的内涵和特征。 2.能从日常的生活和学习中感受各种媒体及其作用。 3.培养同学们对媒体、多媒体的喜爱，激发同学们学习的热情。,霞光文学社,制作艺术字的方法,A、插入图片艺术字 B、从绘图工具栏中点“ ” 制作,第一步、选择字库（即样式）,插入艺术字,做一做,返回,同学们，我们学习了如何用艺术字让我们的题目更醒目，请你在下面的艺术字中，任选一个做一做。,要求： 发挥自己的想象力，分组探究、合作，自己动手完成艺术字的制作！,巍巍泰山。</p><p>14、第十一课 让国旗升起来,六年级信息技术第三单元,学习任务,一、将图形转换为元件,我们在前两课所做的国旗旗面、升旗台等都是图形的绘制。但这些图形是不能够直接用来制作动画的，我们必须把这些图形转化为元件后，再制作成动画。下面我们来看看转换过程。 跟我做,一、将图形转换为元件,步骤1：先用鼠标选择需要转换的图型，例如旗面，然后选择插入工具中转换为元件，也可以使用快捷键F8。,一、将图形转换为元件,步骤2：在弹出的元件转换窗口中，给元件的命名和并选择“图形”类型。,试一试： 应用元件转换的知识将其他的图形转换为元件。例。</p><p>15、走进计算机 及计算机的发展,中央处理器,内存条,硬盘,移动硬盘,其他存储设备,U盘,光盘,SD卡,输入输出设备,输入设备：键盘、鼠标、话筒等。 输出设备：显示器、打印机、音响等。,世界上第一台电子计算机,一般仅用于军事、科研等领域，无法普及,价格昂贵,操作复杂,体积庞大,eniac埃尼阿克 世界上第一台电子计算机其实是ABC(Atanasoff-Berry Computer,阿塔纳索夫-贝瑞计算机) ，ENIAC是第二台。 之前很多纪录声称第一台电子计算机叫 ENIAC (电子数字积分计算机的简称，英文全称为 Electronic Numerical Integrator And Computer)，事实上它是。</p><p>16、第十四课使用表格规划网页,学会在网页中插入表格；学会使用表格嵌套功能；学会使用表格的拆分和合并规划设计网页。,湘科版六年级信息技术上册课件,网页中的表格,这个网页可是使用了大量的表格哦！,使用表格是为了让页面更加整齐规范。,一、插入表格,选择菜单栏中的表格插入表格,插入表格,设定要插入表格的相关参数。然后单击确定按钮。,二、表格的嵌套,表格的嵌套就是在表格中再插入表格。,表格的嵌套,三、设。</p><p>17、电子板报的修饰,板报作品欣赏,学习目标,1.学会页面设置 2.掌握文字和段落的修饰方法 3.学会高级查找和替换的方法,页面设置,注：letter就是信纸，比A4纸稍微宽一些，短一些。具体尺寸是：A4，宽21厘米，高29.7厘米；letter，宽21.59厘米，高27.94厘米。,热身练习,输入教材第33页中有关“青春的旋律”的文字内容，以“青春的旋律”为文件名保存文件到桌面。并对文章中的文字内容按要求加以修饰。,段落的对齐方式,段落缩进,首行缩进 2个字符,大显身手,1.将文章的标题“青春的旋律”设置为“两端对齐”。,2.练习设置段落的两种缩进方式 首行缩。</p>