六年级英语时态

六年级英语时态Tag内容描述：<p>1、六年级英语时态同学们 ，英语动词的时态很重要，到目前为止我们学了的三种时态，在此我们对三种时态做总结和归纳。在做题之前，要先看时态的定义，时间状语，构成哟， 争取把题作对哟。一. 一般将来时：定义：表示将来的打算或计划。 1.构成： be (is , am , are ) going to + do 2.肯定句： be going to + do 否定句： be not going to + do疑问句： Be + 主语 + going to do?3.时间状语：tomorrow , next. week , next month, this afternoon/evening / morning, soon1. We________ (visit) the Great Wall next month.2. My father ___。</p><p>2、时态,动词时态是表示动作或状态发生或存在的时间和表示方式的一种动词形式。,小学阶段所学的时态有： 一般现在时：do/does 2. 现在进行时：be doing 3. 一般将来时：be going to do/will do 4. 一般过去时：did,一般现在时,always usually often sometimes never,I / You / We / They,He / She / It,+ do(动词原形),+ does,(第三人称单数）,1. +s e.g. plays visits,2. +es (以o, ch, sh, s, x结 尾） e.g. goes watches washes kisses fixes,3. 以辅音字母+y结尾的去y变i+es e.g. fly -flies,4. 不规则变化 e.g. have - has,现在进行时,n。</p><p>3、六年级英语时态综合复习,主讲人：王佳佳,学过的时态,一般现在时,现在进行时,一般将来时,一般过去时,日常生活 常常发生,现场直播 正在发生,展望未来 还没发生,雁过留声 已经发生,（一）不同时态不同的句子结构：,现在进行时：,主语+be doing(动词-ing形式),一般现在时：,第三人称单数主语+动词-s/-es形式,非第三人称单数主语+动词原形,一般将来时：,主语+be going to do(动词原形),一般过去时：,主语+动词过去式,（二）不同时态的不同动词形式,现在进行时：,动词-ing形式,一般现在时：,主语是第三人称单数时 动词-s/-es形式,主语是非第三人。</p><p>4、六年级英语总复习：时态复习课（2）教学设计一、教学分析：时态是英语学习中的一个重要内容，广大小学生在实际运用时会出现混淆的情况。教材中出现了一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时这四种时态，我将会用两节课对这四种时态进行复习，第一课时复习一般现在时和现在进行时，本课时是第二课时，我将会对一般过去时和一般将来时进行复习。二、教学内容：复习语法一般过去时和一般将来时。三、教学目标：1、复习一般过去时和一般将来时两种时态并让学生能够能灵活运用。2、通过听说读写训练，发展学生综合运用语言的能力,培养。</p><p>5、精品文库 一、检查笔记背诵情况。 二、订正上次作业中的错题，检查知识点掌握情况。 三、做综合练习，查漏补缺。 小学英语所有时态综合练习 一、用动词的正确形式填空。（画出主语和时态标志词，注意有些句子里无明。</p>