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六年级语文上册第22
一、我能把字写漂亮(看拼音。22跑进家来的松鼠(2)。 1.课文中哪几句话描写了松鼠的神态。 2.课文中哪几段描写了松鼠储备粮食。将有关描写松鼠动作的词语写下来。从而培养学生热爱人民的思想感情。从而培养学生热爱人民的思想感情。1.引导学生了解《月光曲。1.引导学生了解《月光曲。《跑进家来的松鼠》是一篇略读课文。
六年级语文上册第22Tag内容描述:<p>1、中 国 的 花教学内容:鄂教版第十一册第八单元的第22课中国的花教学目标:1、学会8个生字,注意“圳”、“凌”的读音及写法。2、正确流利,有感情地朗读课文。3、通过学习课文的内容,品词析句,并结合所搜集的相关资料,初步了解中华民族丰富的花文化,能够体会作者热爱祖国传统文化,热爱生活的思想感情。4、结合课文旁的批注,继续培养成边读边想的能力,在阅读过程中能够提出自己的见解。教学重点:通过对重点段落的分析、朗读,让学生明白“中国人为什么最喜爱梅花和牡丹”。教学难点:将学生和教师收集的相关资料有机地融汇在教学环节中。</p><p>2、22跑进家来的松鼠(1)基础知识点点记一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“”)。尽量(jnjn)舍得(shsh)烟囱(cntn)蹿出(cuncun)紧挨(ii)着火(zhozhu)暖和(huhuo)磨蹭(zncn)三、火眼金睛(辨字组词)。叼()凉()柜()钩()叨()晾()拒()钧()四、填写量词。一()松鼠一()帽子一()鹿角一()面包一()镜子一()方糖。</p><p>3、22跑进家来的松鼠(2)一、看拼音,写生字。二、仔细阅读课文,回答下列问题。1课文中哪几句话描写了松鼠的神态?2课文中哪几段描写了松鼠储备粮食?3看课文的1618自然段,将有关描写松鼠动作的词语写下来。三、用下列字组词。1储2贮3温4暖四、阅读下面一段话,回答问题。松鼠是一种美丽的小动物,乖巧。驯良,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,镶着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。1把这段话分为两层。写出段意。2这段话是从哪几方面具体描述小松鼠的美。</p><p>4、月光曲教学目标1.从德国音乐家贝多芬创作月光曲的传说中,让学生体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱,从而培养学生热爱人民的思想感情,并对学生进行美的的教育。2.学习掌握“谱、莱”等9个生字,理解“谱写、传说、幽静、恬静、纯熟、陶醉”等词语,描述画面进行语言训练。3.学习在写实的过程中,展开适当的联想,发展学生的想象力和逻辑思维的能力。教学重点1.引导学生了解月光曲的创作过程,体会贝多芬的情感变化。2.引导学生体会由实在事物展开的适当的联想,培养学生的想象能力。教学难点引导学生体会贝多芬弹奏第二首乐曲时的情和景,。</p><p>5、教学反思参考3)跑进家来的松鼠跑进家来的松鼠是一篇略读课文,写的是一只松鼠跑进我们家后,在我们家接二连三发生的一些趣事:松鼠千方百计地“贮存冬粮”,把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上;我们采来的一篮子鲜蘑菇,松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了;天冷了,松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里,给自己垫窝。作者以儿童的视角观察这只跑进家来的松鼠,用充满童趣的笔触描写松鼠的习性。学习这篇课文,在读懂课文内容的同时,感悟松鼠的可爱,体会作者对松鼠的喜爱之情,领悟作者通过具体事例来表达喜爱之情的方法。教学这课很轻松,。</p><p>6、教学反思参考2)跑进家来的松鼠这是一篇略读课文,写的是一只松鼠跑进我们家后,在我们家接二连三发生的一些趣事:松鼠千方百计地“贮存冬粮”,把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上;我们采来的一篮子鲜蘑菇,悄声忙活了一个早晨把它们全晾上了;天冷了,松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里,给自己垫窝。作者以儿童的视角观察这只跑进家来的松鼠,用充满童趣的笔触描写松鼠的习性。文章语言清新自然,生动有趣。松鼠虽然一而再、再而三地做着荒唐事,可在作者一家人的眼里,这只跑进家来的松鼠是那么可爱,因此,这些错误都是可以原谅的,就。</p><p>7、月光曲教学目标 1.从德国音乐家贝多芬创作月光曲的传说中,让学生体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱,从而培养学生热爱人民的思想感情,并对学生进行美的的教育。2.学习掌握“谱、莱”等9个生字,理解“谱写、传说、幽静、恬静、纯熟、陶醉”等词语,描述画面进行语言训练。3.学习在写实的过程中,展开适当的联想,发展学生的想象力和逻辑思维的能力。教学重点 1.引导学生了解月光曲的创作过程,体会贝多芬的情感变化。2.引导学生体会由实在事物展开的适当的联想,培养学生的想象能力。教学难点 引导学生体会贝多芬弹奏第二首乐曲时的情和景。</p><p>8、22 表里的生物我小时候住在一座小城里,城里没有工厂,所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物,早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人,夏天蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲;钟楼上的钟不是活的,有时却洪亮地响起来,那是有一个老人在敲,街心有时响着三弦的声音,那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?可是父亲怀里的表有时放在桌子上,不但它的秒针会自己动转,并且它坚硬的表盖里会发出清脆的声音:滴答,滴答没有一刻的休息,这声音比蝉鸣要柔。</p>