六年级总复习数的认识

六年级总复习数的认识Tag内容描述：<p>1、1、分数的基本性质是什么？ (1)20/48=（ ）/60=25/( )=( ) 84 (2)分数的大小不变，但分数的什么变了？ 2、小数的基本性质是什么？ （1）把下列的小数改写成两位小数 0.300 2.5 20.9000 8.7 (2)小数的大小不变，但小数的什么变了？ （3）想一想：小数的基本性质和分数的基本性质有什么关系？ 3、小数点位置移动将会引起小数的大小变化，变化有什么规律？ （1）把（ ）扩大100倍是250，把40缩小( )倍是0.04 把38缩小到原数的1/1000是（ ），把6.1扩大10000倍是（ ） （2）6.7810= 281000= 12.71000100= 4、举例说一说什么是因数？什么是倍数。</p><p>2、2019六年级数学总复习数的认识练习题第1课时（总第6课时）备课：陈素军一、填空题1、据调查统计截至2010年3月1日世界人口总数合计大约为6714341000人。这个数读作（）人，省略亿后面的尾数约是（）人2、截止到2010年5月17日13时30分，中国大陆人口总数十三亿三千七百二十五万四千二百七十人。这个数写作（）人，改写成用“万”作单位的数是（）。“四舍五入”精确到万位是（ ）。3、一个数由7个百万、5个万、9个千、3个百、5个十、8个一、6个十分之一和9个千分之一组成，这个数写作（）。5、大于0.5而小于0.6的最小的两位小。</p><p>3、六年级数学总复习练习 总复习1数的认识 一、填空。 1在18、0.3、9.16、0、1、0.2604、0.806中整数有（ ），自然数有（ ），小数有（ ），有限小数有（ ），循环小数（ ），纯循环小数有（ ），混循环小数有。</p><p>4、小学数学六年级总复习专项练习 一 数的认识 1 数与代数 1 数的认识 一 填空 1 根据国家统计局统计 2004年我国总人口为129988万人 读作 万人 四舍五入到亿位约是 亿 2 京福高速公路三明段已顺利通车 累计投资二十九亿四千二百万元 这个数写作 改写成以 亿元 作单位的数是 亿元 3 我国香港特别行政区的总面积是十一亿零三百万平方米 写作 平方米 改写成用 万平方米 作单位是 4 你。</p>