六上第三单元

六上第三单元Tag内容描述：<p>1、人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷 一、给加点字选择正确读音，画“” 。 （3 分） 成绩： 勉强（qin qin） 魁梧（w w） 着迷（zho zho） 瘦削（xu xio） 荒唐（t n tn） 劝阻（z zh） 二、读拼音，写词语。 （8 分） sh sh bn bo yun do mi shn shn （ 舒适 ） （ 搁板） （ 抱怨 ） （ 倒霉 ） （神圣） xn jn ru tio z yn z y d ch y jn （ 心惊肉跳 ） （ 自言自语 ） （ 大吃一惊 ） 三、把词语补充完整。 （7 分） （心）惊（肉）跳 怒（目）圆睁 忧（心）忡忡十指连（心 ） 废（寝 ）忘食 张（灯）结（彩）。</p><p>2、第三单元测试卷一、填空题。1.两个正方体可以拼成一个()体,它有()个面是正方形,有()个面是长方形。2.正方体从正面、侧面、上面看都是()形。3.从上面看到的图形是()。4.是从物体的()面看到的图形;是从物体的()面看到的图形。5.小明在草地上连续拍摄了正在行驶的一辆汽车的一组照片。下面三幅照片按照拍摄时间的先后顺序排列是()。6.观察下面三张照片,然后回答问题。这三张照片从远到近的排列顺序是(),其中()号照片应该是在树下拍到的。二、判断题。(对的画“”,错的画“”)1.两个完全一样的正方体排在一起,分别从正面、左面两个方向看,至少。</p><p>3、六上第三单元 能量 第一课 电和磁 1 1820年 丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针 观察到了指针发生偏转的现象 发现通电导线可以产生磁性 为人类大规模利用电能打开了大门 2 用线圈和指南针可以做成电流检测器 检测。</p><p>4、六上第三单元 课题 9 小草和大树 第 1 教时 总第 23 个教案 课型 新授课 教学 目标 1 学会生字 并能正确书写 两条绿线内的生字只识不写 初步理 解由生字组成的词语 2 能正确 流利地朗读课文 读准字音 读通句子 3 通过朗读交流 对课文内容有初步的整体感知 4 学习课文第一小节 初步认识文章的主人公 教学 重点 掌握生字词 读通课文 初步了解课文内容 教学 难点 理清文章脉络 教学。</p><p>5、音乐教案【六年级上册】课题：第三单元 主题音乐活动-激情飞扬教学目标知识目标：开阔学生的视野，了解流行音乐的内涵，培养高雅的音乐鉴赏能力。能力目标：增加音乐知识，提高鉴赏能力。情感目标：通过视觉的感受与体验，激发学生对踢踏舞的兴趣。教学重点：注意引导学生感受和体验踢踏舞的魅力，在初步了解它的风格特点之后，进行简单的节奏即兴创作和表演。教学难点：即兴创作和踢踏舞的。</p><p>6、回到主页关闭、(唢呐独奏)张晓风音乐、回到主页关闭、听并比较三个旋律的节奏变化，它给你带来了怎样的想象？回到主页关闭，简化线谱转换，张晓风音乐，回到主页关闭，听和比较三个旋律的节奏变化，它给你带来什么样的想象？简单线谱转换，返回主页并关闭，5。继续走，你能听到音乐的哪个部分出现了吗？请与小组合作再现这些有趣的音乐场景。音乐，简化线谱转换，返回主页关闭，音乐，购物和告别，谈话，继续前进，简化线谱转换。</p>