PEP 六上英语第二单元

PEP 六上英语第二单元Tag内容描述：<p>1、Unit2Let sread 第三课时授课人 MissZhang 2 Freetalk A Excuseme isthereacinemanearhere B Yes thereis A Whereisthecinema please B It snexttothehospital A Isitfarfromhere B No it snotfar Self studying 小。</p><p>2、2014年最新PEP小学六年级英语第二单元检测试卷1Listen and choose(听音，选择你所听到的单词。)1.A. stop B. slow C. ship D. subway2.A. bike B. bus C. by D. train3.A. red B. green C.。</p><p>3、学科 语文 年级 六年 教者 课题 5詹天佑 课型 讲读 课时 第一课时 教学 目标 1 学会11个生字 能正确读写杰出 修筑 设计等词语 能抄写自己喜欢的词语和句子 2 感情朗读 并背诵自己感受最深的部分 3 搜集文中相关的资。</p><p>4、2010 至 2011 学年度第一学期 四年级英语第二单元试卷 学号 姓名 成绩 答题卡 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 9 3 0 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48。</p><p>5、六年级下册英语unit2单元测试题 一 判断下列单词画划部分读音是否相同 用 或 表示 6分 1 rainplay 2 knownow 3 soupsoap 4 classwater 5 whenwho 6 southcount 二 根据句意完成单词 10分 1 There is something wron。</p><p>6、此文档收集于网络，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除课题Unit 2第1课时设计者教学要点1. 能够正确听说朗读“How do you come to school？”询问别人的出行方式，并能够用句子“I come by进行回答。2. 能够正确听说认读以下生词：offen、sometimes、usually等以及短语on footby footby b。</p><p>7、新六上英语重点句子 为四会句子 班级 姓名 学号 U1 1 Where is the museum shop 博物馆的商店在哪儿 2 It s near the door 在大门附近 3 I want to buy a postcard 我想买一张明信片 4 I want to send it today 我想。</p><p>8、密 封 线 班级 姓名 考号 六年级英语第二单元测试卷 一 按字母表顺序补全字母 4分 Pp Ee Ii Ww 二 判断划线部分读音是 T 否 F 相同 2分 A soap B coat 2 A house B south 3 A now B snow 4 A tail B day 三 根据音标选择单词填在横线上 4分 n z ta d hv hp tired have nose happy 四。</p><p>9、课题: Unit 2 Ways to go to school 第 1 课时 （总第1 课时）学习目标1. Be able to listen, say, recognize and write the main words: by train, by plane, by subway, by ship, by bike, on foot and by taxi.2. Be able。</p><p>10、六年级英语第二单元测试题一、判断下列单词画划部分读音是否相同，用“ ” 或“ ”表示。(6分) 1. rainplay () 2. knownow ( ) 3. soupsoap () 4. classwater ( ) 5. whenwho ( ) 6. southcount ( ) 二、根据句意完成单词。(10分) 1. There。</p><p>11、Unit 2 What s The Matter ,Mike?Part B Lets learnLets talk,马集学区：辛志婧,angry,happy,sad,excited,tired,bored,bored,sad,excited,tired,happy,angry,How does Tom feel ?,How does Sarah feel ?,He is happy. .,She is sad.,How is she?,She looks_____.,sad,Im sorry to hear that.,Summarize1.vocabulary:tired angry excited happy sad bored2.language:How does she feel?She is How does he feel?He is,Thank you。</p><p>12、玉山县中紫湖小学人教版六年级 上 语文导学案 课 题 5 詹天佑 班 级 六 主备人 陈丽 复备人 林海涛 黄代坤等 学习目标 1 我能准确 流利 有感情地朗读课文 背诵3 4 5三段 2 我会写11个生字和课文词语 会端正书写 杰出。</p><p>13、六上语文第二单元复习,莲花小学吴守国,第二单元重点课文：,詹天佑怀念母亲,詹天佑（1）课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程：（勘测线路）、（开凿隧道）、（设计“人”字形线路）。,（2）詹天佑开凿居庸关采用的是（两端同时向中间凿进法）开凿八达岭采用的是（中部凿井法、两端凿进法）。,4、中心思想：课文写了我国杰出爱国工程师詹天佑克服重重困难主持修筑京张铁路,表现了詹天佑的。</p>