留守儿童的现状

留守儿童的现状Tag内容描述：<p>1、浅谈农村留守儿童问题的现状及对策在我工作的这几年期间，我担任学校教务干事与班主任，对学校里的大多学生及自己带班的班级学生情况较了解，随着我国社会政治经济的快速发展，更多的农民走入城市，随之也产生了一个特殊的未成年人群体农村留守儿童。留守儿童在文化教育、心理健康、社会侵害等方面的内容作为调查和分析的重点，我发现留守儿童普遍生理与心理健康欠佳、容易受到社会上的各种侵害等问题。本文主要提出留守儿童问题的严峻性与解决该问题的重要性，有针对性地提出解决留守儿童问题的一些构想与对策，从而更新社会与家长对留守。</p><p>2、2012级本科大学生2013年暑假社会实践调查报告课程名称： 形势与政策 调查题目 对学校周边留守儿童现状的调查与研究 指导教师 2013年 9月10日一前言1二 分析现状和问题11.数据调查收集整理12.留守儿童父母在外打工地域情况及回家情况：13.留守儿童的学习状况分析：14.留守儿童的生活情况:25留守儿童的心理状况分析：2三对留守儿童问题的分析21.家庭教育意识淡薄。32.学校教育资源不足。33.社会对留守儿童关注不够。3四建议31.加快户籍制度改革。32.创设家庭教养氛围。33.优化学校育人环境。44全社会共同关注。4五.总结5六.致谢。</p><p>3、留守儿童的阅读现状调查实践队新闻稿特征码MbOfYQkvszKKHNWKAxkF留守儿童的阅读现状调查实践队新闻稿 农村经济欠发达，外出务工的农民很多，由此产生的留守儿童占学校学生总数的多数，由于种种原因，这些留守儿童的阅读状况，非常令人忧虑。通过对部分农村儿童作课外阅读的问卷调查,结果显示:阅读功利化、阅读缺乏指导、图书资源缺乏的现象仍很普遍。针对这个问题我们主要做了以下调查：1、学生家庭基本情况。其中包括父母文化程度，家庭图书拥有数量。2、学生课外阅读时间。3、学生阅读目的。4、对不认识的字和不懂的问题处理方式。通过。</p>