六州歌头
隔水...13《六州歌头》《六州歌头》六州歌头长淮望断。笳...《六州歌头》教案教学目标。1时一、导入新复习苏轼的《江城子密州出猎》二、作者简介贺铸(102-11216《六州歌头》教案莲山课件k《六州歌头》教案教学目标。2.理解并欣赏六州歌头的思想内容和艺术技巧。3.背诵并默写六州歌头。3.背诵六州歌头。
六州歌头Tag内容描述:<p>1、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3六州歌头六州歌头六州歌头长淮望断,关塞莽然平。征尘暗,霜风劲,悄边声,黯销凝。追想当年事,殆天数,非人力,洙泗上,弦歌地,亦膻腥。隔水毡乡,落日牛羊下,区脱纵横。看名王宵猎,骑火一川明,笳鼓悲鸣,遣人惊。念腰间箭,匣中剑,空埃蠹,竟何成时易失,心徒壮,岁将零,渺神京。干羽方怀远,静烽燧,且休兵。冠盖使,纷驰骛,若为情。闻道中原遗老,常南望、翠葆霓旌。使行人到此,忠愤气填膺,有泪如倾。【历代诗余卷一百十七引朝野遗记】张孝祥紫微雅词,汤衡称。</p><p>2、六州歌头教案教学目标:1、了解作者及词的创作背景。2、理解词的风格和作者的感情。教学重点与难点:掌握词的抒情方法。时安排:1 时一、导入新复习苏轼的江城子密州出猎二、作者简介贺铸(102-112)字方回,自号庆湖遗老,祖籍山阴(今浙江绍兴) ,生长于卫州(今河南汲县) 。长身耸目,面色铁青,人称贺鬼头。孝惠皇后族孙,授右班殿直,元佑中曾任泗州、太平州通判。晚年退居苏州,杜门校书。不附权贵,喜论天下事。能诗文,尤长于词。其词内容、风格较为丰富多样,兼有豪放、婉约二派之长,长于锤炼语言并善融化前人成句。用韵特严。</p><p>3、六州歌头教案 教学目标:1、了解作者及词的创作背景。2、理解词的风格和作者的感情。教学重点与难点:掌握词的抒情方法。课时安排:1课时一、导入新课复习苏轼的江城子 密州出猎二、作者简介贺铸 (1052-1125) 字方回,自号庆湖遗老,祖籍山阴(今浙江绍兴),生长于卫州。</p><p>4、六州歌头,贺铸,周村实验中学刘峰,教学目标:,1.了解贺铸及其诗歌创作。 2. 理解并欣赏六州歌头的思想内容和艺术技巧。 3.背诵并默写六州歌头。,作者及其诗歌创作,贺铸(10521125),字方回,宋太祖孝惠皇后族孙,所娶亦宗室之女。自称远祖本居山阴,是唐贺知章后裔,因知章居庆湖(即镜湖),故自号庆湖遗老。他年少读书,博学强记。任侠喜武,因尚气使酒,终生不得美官,悒悒不得志。晚年更对仕途灰心,定。</p><p>5、六州歌头同步练习一、语段阅读阅读下面这首词,完成14题。六州歌头贺铸少年侠气,交结五都雄。肝胆洞,毛发耸,立谈中,死生同,一诺千金重。推翘勇,矜豪纵,轻盖拥,联飞鞚,斗城东。轰饮酒垆,春色浮寒瓮,吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬,白羽摘雕弓,狡穴俄空。乐匆匆。似黄粱梦,辞丹凤,明月共,漾孤篷。官冗从,怀倥偬,落尘笼,簿书丛。鹖弁如云众,供粗用,忽奇功。笳鼓动,渔阳弄,思悲翁。不。</p><p>6、六州歌头,贺铸,周村实验中学刘峰,教学目标:1 .了解贺铸及其诗歌创作。 2、理解和欣赏六州歌头的思想内容和艺术技巧。 3 .背诵六州歌头,默读。 作者及其诗歌创作,贺铸(10521125 ),字方回,宋太祖孝惠皇后族孙,结婚也是宗室之女。 远祖自称住在山阴,是唐贺知章的子孙,因为认识章居庆湖(即镜湖),所以号庆湖的遗老。 他年轻读书,博学而牢记。 任侠喜武,还在生气酿酒,终身不能做美官,不能失志。</p><p>7、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 12017 鸡年诗词:六州歌头4 2017 鸡年诗词:六州歌头一元复台,鸡唱晓东方。更新岁,云霞蔚,布开长。现祥光。人聚欢腾起,金龙舞,飞凤翥,锣鼓响,欢歌唱,闹华堂。猴力裕基,存下丰饶品,备就年粮。创绩卸任走,继者感心房。党射光芒,照华疆。岁年鸡管,初接起,吸禽至,共来帮。作计划,群情献,采精行。立坚桩。众志成城固,城乡动,展交腔。生产业,消售远,运搬忙。政部落实需处,为国计、调度增强。满足民康健,欢感喜洋洋。海晏国昌。</p><p>8、六州歌头 教学设计 教学目标 1 了解贺铸的生平及其主要作品 2 了解诗歌的事项内容 体会作者的思想情怀 教学重点 目标2 教学方法 诵读法 讨论法 教学时数 1课时 教学过程及内容 一 导入新课 由宋代积弱 英雄多壮志难。</p><p>9、六州歌头,贺铸(北宋),学习目标1.熟读全词2.理解并赏析此词的内容、感情3.鉴赏词中的人物形象(抒情主人公形象),读准字音翘(qio)勇矜(jn)豪纵飞鞚(kn)酒垆(l)寒瓮(wng)嗾(su)犬冗(rng)从倥(kng)偬(zng。</p><p>10、六州歌头,张孝祥,张孝祥,字安国,号于湖居士,南宋著名词人、书法家。绍兴二十四年,张孝祥23岁,参加廷试,高宗亲自将其擢为第一,居秦桧孙秦埙之上。登第后即上书为岳飞叫屈,秦桧指使党羽诬告张孝祥之父谋反,将其父子投入监狱,秦桧死后获释。,在之后十几年的官场生涯中,张孝祥几番起落,终究没有能实现自己的政治抱负,最后黯然离开官场。终年38岁。,张孝祥与张元干一起号称南渡初期词坛双璧。张孝祥词上承苏轼,下开辛派的先河,是南宋词坛豪放派的代表人物之一。其才思敏捷,词豪放爽朗,风格与苏轼相近。孝祥“尝慕东坡,每作为。</p><p>11、六州歌頭(長淮望斷) 張 孝 祥,主講教師:張其昀,【字詞】 銷凝:傷神。 羶腥:牛羊的腥臊氣。 區(u)脫:漢朝匈奴在邊界上築的土堡。此指金人築的工事。 幹(gn)羽:古代舞蹈時所執的器物。幹即盾,羽即雉羽。 翠葆霓旌:都是皇帝出行的儀仗。翠葆,指用翠鳥毛裝飾的車蓋;霓旌,像虹霓的旌旗。,【押韻】 平、聲、橫、明、鳴、驚:庚韻;凝:蒸韻;腥:青韻。庚、蒸、青合韻。 成、京、兵、情、旌、傾:庚。</p><p>12、六州歌头,贺铸,周村实验中学刘峰,教学目标:,1.了解贺铸及其诗歌创作。2.理解并欣赏六州歌头的思想内容和艺术技巧。3.背诵并默写六州歌头。,作者及其诗歌创作,贺铸(10521125),字方回,宋太祖孝惠皇后族孙,所娶亦宗室之女。自称远祖本居山阴,是唐贺知章后裔,因知章居庆湖(即镜湖),故自号庆湖遗老。他年少读书,博学强记。任侠喜武,因尚气使酒,终生不得美官,悒悒不得志。晚年更对仕途灰心。</p><p>13、六州歌头,张孝祥,生平及创作,张孝祥(11321169),字安国,历阳乌江(今安徽和县乌江镇)人,寓居芜湖,因号于湖居士,南宋著名词人。父祁,曾任直秘阁,淮南转运判官。张孝祥自幼聪明好学,博闻强记。绍兴二十四年(1154)参加廷试,与秦桧之孙秦埙同场,主考官魏师逊及汤思退等为逢迎秦桧而定秦埙为第一,张孝祥第二。高宗读策后,认为他“议论雅正,词翰爽美”,亲擢为进士第一,因此秦桧对张孝祥极为不满。</p><p>14、六州歌头(北宋)贺铸,贺铸(10521125)北宋词人。字方回,又名贺三愁,自号庆湖遗老(唐贺知章后裔,因贺知章居庆湖)。眉目耸拔,面色铁青,人称贺鬼头.其词刚柔兼济,风格多样,兼有豪放、婉约二派之长,长于锤炼语言并善融化前人成句。描绘春花秋月之作,意境高旷,语言浓丽哀婉,近秦观、晏几道。(一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨)其爱国忧时之作,悲壮激昂,又近苏轼。,作者简介,少年侠气,交结五都雄。肝胆。</p>