S礼仪教材

S礼仪教材Tag内容描述：<p>1、0KM PPM,5S礼仪教材,Boge Lee Rev.: A Sep. 7th, 2009,课堂纪律,1,1. 手机请关机或调成振动 2. 请保持课堂安静,请勿交头接耳或 大声讲话 3. 课堂中如有问题请举手发言,1,让公司员工了解日常工作及生活的基本礼仪知识，建立正确的职业态度，从而展现个人良好的品格修养，创造良好融洽的工作氛围，体现公司良好的商业形象。,课程目的,目录,1,良好的礼仪能够：,1. 展现个人良好的品格修养，展现公司良好的商业形象，赢得对方的尊重；,2.有利于创造良好的沟通氛围，建立融洽的合作基础；,3.满足对方的心理期待，使其感觉良好，感觉受人尊重，。</p><p>2、第三章 接待礼仪及技巧 第一单元 第二单元 第三单元 顾客的重要性和使顾客满意的要素 前台接待人员的作用和应具备的素质 建立良好的第一印象 3 2 目的 1 认知顾客和顾客的重要性 2 提高接待人员的个人素质 3 更好地。</p><p>3、4S店接待礼仪培训 卢静 2012-6-20,目录,服饰仪容 修饰避人 接待礼仪 接听电话,服饰仪容-女士,服装：穿着奔驰标准套装（裤装肉色丝袜，裙装黑色丝袜） 发型：自然盘起（不用色彩明艳的发饰） 仪容：面部整洁，着淡妆，指甲整齐干净 标志：佩戴公司姓名牌、标志,修饰避人,不可在他人面前毫无顾忌地进行“某些”自我形象的维护、修饰动作，而应避开他人耳目到“幕后”进行。 1不在他人面前整理。</p><p>4、尊师礼仪篇 中国有名古话 师同父母 大家一定知道 程门立雪 这个成语吧 宋代有位声显赫的大学问家 名叫程颐 同代人杨时对他十分仰慕 早有拜他为师之意 时值隆冬大雪 程颐正在房中睡觉 因此杨时只好在门外恭敬等候 等。</p><p>5、有“礼”走遍天下, 广州市XXXX有限公司礼仪 培训教材,作成：XXX,2007-06-18,目 录,一、前言 二、微笑 三、保持自身良好的仪态 1、仪容、仪表 2、仪态站姿、视线、坐姿、行走 四、常用礼节 1、握手 2、鞠躬 3、问候基本用语 4、电话礼仪 5、座位 6、倒茶 7、交通规则 五、其他场合的礼仪与要求,一. 前言 1. 认知: 礼仪是什么？ 礼仪不仅仅是礼节。他源自您的内心，当。</p><p>6、1.迎客。应笑脸迎宾客，自然大方并亲切问候：“您好!欢迎光临!请问您有预定吗?”如果是熟客，应热情称呼客人姓氏。主动上前帮客人拿酒水、大件物品等。2.带位。要根据宾客的不同情况把他们引入座位。安排座位应尽量满足宾客的要求，如果该座位已经被先到的宾客占用，服务员应解释致歉，求得谅解，推荐其他令宾客较满意的座位。3.拉椅。宾客走近餐桌，服务员应按先女宾后男宾，先主宾后一般宾客的顺序用双手拉开椅子，招呼宾客入座；宾客曲膝入座的同时，轻轻推上座椅、使宾客坐好、坐稳。4.问茶水。为宾客送上茶水，切忌用手接触茶杯杯口。</p><p>7、GECProgram,1,第四篇：礼仪篇模块10专业形象（一）,GECProgram,2,她们给你的感觉有什么不同？,GECProgram,3,男士西装选择的技巧,面料色彩图案款式造型尺寸做工,GECProgram,4,穿西装的七原则,*要拆除衣袖上的商标*要熨烫平整*要扣好纽扣*要不倦不挽*要慎穿毛衫*要巧配内衣*要少装东西,GECProgram,5,不同款式的领带,*斜纹：果断权威、稳重。</p><p>8、一、称谓礼仪1、对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。二、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。1、早起后，问爸爸（妈妈）早上好。2、睡觉前，祝爸爸（妈妈）晚安。3、过生日：祝长辈生日快乐，身体健康4、过节时：祝爸爸（妈妈）节日愉快。5、外出时：祝爸爸（妈妈）一路平安。6、归来时：爸爸（妈妈）回来啦。三、就餐礼仪1、吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬。</p><p>9、2009-6-28,1,5S培训教材,制定：angelo,2009-6-28,2,2009-6-28,3,第一部分：序言第二部分：5S开展要素第三部分：整理第四部分：整顿第五部分：清扫第六部分：清洁第七部分：素养第八部分：办公室5S管理第九部分：现场5S管理,主目录,2009-6-28,4,5S管理,第一部分序言,2009-6-28,5,5S起源与发展中日现场管理差别分流公司及对比5S推行的目的5S的效用工厂实行5S运动成功的关键推行5S成功的关键5S之间的关系5S与其它管理的关系,序 言,2009-6-28,6,5S起源于日本，是指在生产现场对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理，这是日本企业独。</p><p>10、学生礼仪 引 言 亲爱的学子们 当你打开这本书的时候 映入眼帘的是一串串光彩夺目的礼仪珍珠 这里有小淑女的优雅 小绅士的风度 有浓浓的师生情谊 友善的居家氛围 和谐的邻里关系 有庄严的升旗仪式和标准的少先队礼仪。</p><p>11、学生礼仪 引 言 亲爱的学子们 当你打开这本书的时候 映入眼帘的是一串串光彩夺目的礼仪珍珠 这里有小淑女的优雅 小绅士的风度 有浓浓的师生情谊 友善的居家氛围 和谐的邻里关系 有庄严的升旗仪式和标准的少先队礼仪 有令人耳目一新的民俗传统和规范的社交礼仪 欢迎你走进现代文明礼仪的殿堂 相信通过学习 你一定能迅速成长为一个有教养的人 目 录 第一章 学校礼仪 第一节 课堂礼仪 第二节 集会礼仪 第三。</p><p>12、GEC Program,1,礼仪篇,GEC Program,2,一、做好服务工作的根本,服务理念： 1.热爱、用心做好本职工作 2.得到认可展现物业品牌效应,GEC Program,3,二、 注重员工培训,一、培训目的 二、 培训内容,GEC Program,4,培训目的：1.规范工作中存在的问题和不足，捋顺薄弱环节，用来提高和完善我们的服务质量； 2.通过培训展现物业员工的职业素养，服务过程中，在举手投足间流露出来的是受过专业培训的队伍。 3.同时也为金安物业打造高端的综合服务品牌为目的。,GEC Program,5,培训内容：1、新入职人员在入职1个月内完成员工手册、岗位要求、工作流。</p><p>13、1,礼仪,2,中国公民出国(境)旅游常见不文明行为 1、随处抛丢垃圾、废弃物，随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖，上厕所不冲水，不讲卫生留脏迹； 2、无视禁烟标志想吸就吸，污染公共空间，危害他人健康； 3、乘坐公共交通工具时争抢拥挤，购物、参观时插队加塞，排队等候时跨越黄线； 4、在车船、飞机、餐厅、宾馆、景点等公共场所高声接打电话、呼朋唤友、猜拳行令、扎堆吵闹； 5、在教堂、寺庙等宗教场所嬉戏、玩笑，不。</p><p>14、礼貌经常可以替代最高贵的感情。梅里美 1、正确地接电话： 养成电话铃响后中断时立即接听和语调温和地自报家门的习惯。比如：您好！这是。请问您找哪位？” 若是找其他人的电话，应让对方稍等，然后迅速叫来听电话的人；若是对方要找的人不在，要询问对方是否有事需要自己转告。 在接听别人的电话时，应由对方先结束谈话。如果有特殊情况，可委婉地告知对方并尽快结束谈话。 在电话机旁放上笔和卡片纸。</p><p>15、职业礼仪知识为什么学习礼仪？对个体不学礼，无以立使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度对组织塑造组织形象传播沟通信息提高办事效率礼仪的含义人们在长期社会生活中形成的一种习惯。是人类生存和发展的需要，是人们之间相互交流所产生的一定形式，久而久之，约定俗成，形成一定的习惯便是礼仪。</p><p>16、少先队礼仪王延风第六次全国少代会强调指出，新的历史条件下少先队要特别注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。” 对此，ts11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111我们需要明确两个要点：一. 少先队组织意识是党、团、队组织意识衔接的基础。“党、团、队组织意识衔接”的排序，对于我们少先队工作者而言，应该是“队、团、党组织意识衔接”。因为，这三个层级的衔接，必须以“少先队组织意识和教。</p><p>17、皮质醇增多症 (Hypercortisolism),长治医学院第一临床学院内科教研室,诊断与鉴别诊断,2,3,4,临床表现,病因与发病机制,5,2,病因与发病机制,2,病因与发病机制,病因与发病机制,2,病因与发病机制,2,病因与发病机制,诊断与鉴别诊断,4,诊断与鉴别诊断,4,诊断与鉴别诊断,4,治 疗,诊断与鉴别诊断,4,概 念,1,主要内容,概 念,皮质醇增多症又称ushing 综合征，是各种病因引起肾上腺皮质分泌过量糖皮质激素（主要是皮质醇）所致病症的总称。常见类型：垂体促肾上腺皮质激素分泌亢进所引起者最为常见，称为ushing病。,肾上腺的解剖位置,肾上腺,被膜,球。</p><p>18、文明礼仪校本教材 一 指导思想 在新课程理念指导下 我校以 校本课程开发的实践与研究 为突破口 利用无所不在的文化资源 丰富学生的 教育场所 以 文明礼仪 为主题 以礼仪 礼貌 礼节教育 培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容 以唱响国歌 遵守 中小学生日常行为规范 中小学生守则 为抓手 着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养 将主题教育实践活动与民族精神教育 传统美德教育 革命传统教。</p>