利用化学方程式的简单计算教案

利用化学方程式的简单计算教案Tag内容描述：<p>1、课题3利用化学方程式的简单计算【学习目标】1知识与技能：(1)掌握有关反应物、生成物的计算。(2)进一步认识化学方程式的含义。(3)掌握解题格式，培养解计算题的能力。2过程与方法：(1)通过学生小组讨论寻找正确解决问题的方法与正确解题的格式。(2)知道化学方程式所表现的量均为纯物质的质量关系。3情感态度与价值观：(1)认识定量研究与化学发展的重要作用，感悟化学学习的重要性。(2)了解化学方程式的计算在工农业生产和科学实验中的意义，学会科学地利用能源。【学习重点】利用化学方程式的简单计算。【学习难点】解题格式的规范化。【。</p><p>2、利用化学方程式的简单计算教案【教学目标】知识与技能：在掌握与正确书写化学方程式的基础上，进行简单计算。过程与方法：在熟悉、理解方程式涵义的基础上进行。首先要把握化学方程式计算的步骤与方法，并依据它进行规范化、准确性地练习，以便更好地掌握。情感态度与价值观：认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。【教学重点】在掌握与正确书写化学方程式的基础上，进行简单计算【教学难点】综合计算【教学方法】探究式学习法。【教学过程】一、知识回顾：配平下列化学方程式，并计算出各种物质之间的质量比。 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 +。</p><p>3、教学资料参考范本九年级化学上册 第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算教案 新人教版(I)撰写人：__________________时 间：__________________1 教学目标1.1 知识与技能： 在理解化学方程式的基础上，使学生掌握有关的反应物、生成物质量的计算。 掌握有关化学方程式计算的思路、基本题型和规范解题的格式。1.2过程与方法 ： 掌握解题格式和解题方法，培养学生分析计算能力。 知道化学方程式所表现的量均为纯物质的质量关系1.3 情感态度与价值观 ： 认识定量研究于化学发展的重要作用，感悟化学学习的重要性 在进行计算过程中，让学生。</p><p>4、教学资料参考范本九年级化学上册 第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算教案 （新版）新人教版(II)撰写人：__________________时 间：__________________知识与技能(1)在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。(2)认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。过程与方法(1)通过多练习的方法，调动学生的积极性。(2)通过由易到难的题组和一题多解的训练，开阔思路，提高解题技巧，培养思维能力，加深对化学知识的认识和理解。情感态度与价值观(1)培养学生按照化学特点进行思维及审题、分析、计算能力。(2)通过有关化学方程式的含义。</p><p>5、教学资料参考范本 九年级化学上册 课题3 利用化学方程式的简单计算教案 （新版）新人教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 【教学目标】 知识与技能初步掌握利用化学方程式计算的步骤和方法。</p><p>6、教学资料参考范本 九年级化学上册 第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算教案 （新版）新人教版 II 撰写人__________________ 时 间__________________ 1. 知识与技能 a. 已知反应物的质量求生成物的质量； b。</p><p>7、教学资料参考范本 九年级化学上册 第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算教案 （新版）新人教版 II 撰写人__________________ 时 间__________________ 1进一步认识化学方程式的含义。 2掌握有关反应物。</p><p>8、教学资料参考范本 九年级化学上册 第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算教案 （新版）新人教版I 撰写人__________________ 时 间__________________ 1. 知识与技能 a. 已知反应物的质量求生成物的质量； b。</p><p>9、教学资料参考范本 九年级化学上册 第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算教案 （新版）新人教版 I 撰写人__________________ 时 间__________________ 1进一步认识化学方程式的含义。 2掌握有关反应物。</p><p>10、教学资料参考范本 九年级化学 利用化学方程式的简单计算教案 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标： 知识：在正确书写化学方程式的基础上，进行简单。</p><p>11、课题3 利用化学方程式的简单计算 教学目标 知识与技能 1 掌握有关反应物 生成物的计算 2 进一步认识化学方程式的含义 3 掌握解题格式 培养解计算题的能力 过程与方法 1 通过学生小组讨论寻找正确解决问题的方法与正。</p><p>12、课题3 利用化学方程式的简单计算 学习目标 1 知识与技能 1 掌握有关反应物 生成物的计算 2 进一步认识化学方程式的含义 3 掌握解题格式 培养解计算题的能力 2 过程与方法 1 通过学生小组讨论寻找正确解决问题的方法。</p><p>13、利用化学方程式的简单计算 教 学 目 标 知识技能 学会利用化学方程式的简单计算 正确掌握计算的格式和步骤 过程方法 通过对化学方程式中物质间质量比的分析 初步理解反应物和生成物之间的质和量的关系 情感态度 价。</p><p>14、第五单元 化学方程式 课题3 利用化学方程式的简单计算 第一课时 教学目标 知识与技能 在正确书写化学方程式的基础上 进行简单的计算 过程与方法 通过由易到难的题组和一题多解的训练 开阔思路 提高解题技巧 培养思。</p><p>15、课题三 利用化学方程式的简单计算 课 题 课题三 利用化学方程式的简单计算 课时 一课时 教学目标 1 知识与技能 在正确书写化学方程式的基础上 进行简单的计算 认识定量研究对化学科学发展的重大作用 2 过程与方法 1。</p><p>16、课题3 利用化学方程式的简单计算 教学目标 1 知识与技能 a 已知反应物的质量求生成物的质量 b 已知生成物的质量求反应物的质量 c 已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量 d 已知一种生成物的质量求另一种生成物。</p><p>17、教学资料参考 九年级化学上册课题3利用化学方程式的简单计算教案新人教版 1 教学目标 知识与技能 初步掌握利用化学方程式计算的步骤和方法 过程与方法 通过化学方程式中物质间的质量比 初步理解反应物 生成物之间的。</p><p>18、第五单元 利用化学方程式的简单计算 课 题 总课时 第 32 课时 课 型 新授 教学目标 知识与技能 1 学会利用化学方程式的简单计算 正确掌握计算的格式和步骤 2 通过对化学方程式中物质间质量比 初步理解反应物和生成物。</p><p>19、利用化学方程式计算 1 根据化学方程式计算的步骤 1 设 根据题意设未知数 2 写 书写正确的化学方程式 3 找 找出已知量和未知量的质量关系 4 列 列出比例式并求解 5 答 检查结果 简明作答 2 根据化学方程式计算应该注。</p><p>20、课题3 利用化学方程式的简单计算 一 教学目标 1 知识与技能 1 在正确书写化学方程式的基础上 进行简单的计算 2 认识定量研究对于化学科学发展的重大作用 2 过程与方法 1 通过多练习的方法 调动学生的积极性 2 通过。</p>