力章末整合提升课件

力章末整合提升课件Tag内容描述：<p>1、章末整合提升,专题一,专题二,专题三,专题四,专题一力的理解 例1 (2015湖南益阳中考)下列有关力的说法中,正确的是( ) A.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系 B.手拍桌子时,手对桌子施加了力,桌子对手没有施加力 C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力,钢丝绳悬挂重物的力不是弹力 D.重力的方向总是垂直向下 解析:力的三要素都能影响力的作用效果;力的作用是相互的,手拍桌子,手对桌子施加力的作用,桌子同时对手施加反作用力;被拉长的弹簧和悬挂着重物的钢丝绳,都发生了弹性形变,所以都受到弹力的作用;重力的方向是竖直向下的,与水平方向垂。</p><p>2、走向高考 地理 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人教版 高考总复习 自然地理 必修一 章末整合提升 第三章 知识网络构建 1 专题知识整合 2 1 河流流向的判断方法河流流向取决于地势的高低 即由地势高的地方流向地势低的。</p><p>3、走向高考 地理 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人教版 高考总复习 自然地理 必修一 章末整合提升 第四章 知识网络构建 1 专题知识整合 2 运用内外力作用解释地形成因综合分析近几年高考命题特点 对问题考查主要是运用。</p><p>4、走向高考 地理 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人教版 高考总复习 人文地理 必修二 章末整合提升 第二章 知识网络构建 1 专题知识整合 2 城市区位选择的答题规范在分析城市区位时通常要从三方面进行构建答题思路 1 三角度全面分析 自然条件 关键词 位置地形气候河流矿产资源 答题思路 地理位置优越 地形平坦 土壤肥沃 便于农耕 农业基础好 利于交通联系 热带的高原 山区的河谷和较开阔的低地 气候优。</p><p>5、走向高考 地理 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人教版 高考总复习 人文地理 必修二 章末整合提升 第一章 知识网络构建 1 专题知识整合 2 四步法 在判读地理分布图中的运用地理分布图在图像中所占比例大 类型复杂多样 主要有政治区域分布图 自然要素分布图 人类活动分布图 区域综合分布图等 近几年的高考试题中 整体分布图的出现频率虽较少 但多与其他图形配合或以文考图的形式出现 复习过程中不可忽略 1。</p>