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龙教版四年级信息技术下册

1.简单了解电子邮件的概念。3.学会申请免费电子邮箱。附件的查看与保存 为电子邮件添加附件 删除电子邮件。当发送的邮件文字很多或者含有图片 、声音等。超级 链接 第二幅图片比 第一幅图片中 的附件多了 第二幅图片 的用户多了 可以添加一个附件。1 1.简单了解电子邮件的概念。教学课件。

龙教版四年级信息技术下册Tag内容描述:<p>1、1简单了解电子邮件的概念; 2电子邮件的特点及与传统邮件的比较; 3学会申请免费电子邮箱; 4打开自己的电子邮箱。 附件的查看与保存 为电子邮件添加附件 删除电子邮件 “附件”的概念实 质: 当发送的邮件文字很多或者含有图片 、声音等,就需要以附件的形式发送! 单击“ 添加 附件” 超级 链接 第二幅图片比 第一幅图片中 的附件多了 第二幅图片 的用户多了 可以添加一个附件; 可以添加多个附件; 可以向多个用户发送邮件。 邮件中含有附件 ,附件大小 查看和保存 选中要删除的 邮件,单击“ 删除”按钮 1.给老师、好友发一封带贺卡的。</p><p>2、1简单了解电子邮件的概念; 2电子邮件的特点及与传统邮件的比较; 3学会申请免费电子邮箱; 4打开自己的电子邮箱。 附件的查看与保存 为电子邮件添加附件 删除电子邮件 “附件”的概念实 质: 当发送的邮件文字很多或者含有图片 、声音等,就需要以附件的形式发送! 单击“ 添加 附件” 超级 链接 第二幅图片比 第一幅图片中 的附件多了 第二幅图片 的用户多了 可以添加一个附件; 可以添加多个附件; 可以向多个用户发送邮件。 邮件中含有附件 ,附件大小 查看和保存 选中要删除的 邮件,单击“ 删除”按钮 1.给老师、好友发一封带贺卡的。</p><p>3、1 1简单了解电子邮件的概念; 2电子邮件的特点及与传统邮件的比较; 3学会申请免费电子邮箱; 4打开自己的电子邮箱。 2 附件的查看与保存 为电子邮件添加附件 删除电子邮件 3 “附件”的概念实 质: 当发送的邮件文字很多或者含有图片 、声音等,就需要以附件的形式发送! 4 单击“ 添加 附件” 超级 链接 5 6 第二幅图片比 第一幅图片中 的附件多了 7 第二幅图片 的用户多了 8 可以添加一个附件; 可以添加多个附件; 可以向多个用户发送邮件。 9 邮件中含有附件 ,附件大小 10 查看和保存 11 12 13 选中要删除的 邮件,单击“ 删除”按。</p><p>4、1简单了解电子邮件的概念; 2电子邮件的特点及与传统邮件的比较; 3学会申请免费电子邮箱; 4打开自己的电子邮箱。 附件的查看与保存 为电子邮件添加附件 删除电子邮件 “附件”的概念实 质: 当发送的邮件文字很多或者含有图片 、声音等,就需要以附件的形式发送! 单击“ 添加 附件” 超级 链接 第二幅图片比 第一幅图片中 的附件多了 第二幅图片 的用户多了 可以添加一个附件; 可以添加多个附件; 可以向多个用户发送邮件。 邮件中含有附件 ,附件大小 查看和保存 选中要删除的 邮件,单击“ 删除”按钮 1.给老师、好友发一封带贺卡的。</p><p>5、可编辑修改,可打印别找了你想要的都有!精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式教学计划四学年 下学期 信息技术学科 学生情况分析:通过一年信息技术的学习,大多数学生对这一课程产生较大的兴趣;并有了一点的信息技术的操作基本技能、技巧。但是女生的动手能力比男生普遍要差一些。有电脑家庭的学生比没有的同学要好的多,他们有时间去自学计算机的知识。在教学中,重视培养学生积极探索精神,鼓励独立性和创新精神,面向全体学生,注重后。</p><p>6、一起看风景 教 学 目 标 知识与技能目标 学会发送和接收带附件的电子邮件 培养学生利用网络主动探究 尝试解决实际问题的能力 过程与方法目标 采用自主与协作学习 培养学生主动探究新知及与他人合作的意识 进一步学会利用E mail来与人交流的基本方法 情感态度与价值观目标 通过情境创设 激发了学生学习的兴趣 使学生感知到电子邮件可以是声情并茂的 体会到生活的美好 进一步培养学生保护计算机不受病毒和黑。</p>
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