鲁教版六年级上册

鲁教版六年级上册Tag内容描述：<p>1、第2章 综合练习1、 选择题1. 一个数的相反数最大的负整数，则这个数是（ ）A.-1 B.1 C.0 D.12. 下列说法中，正确的是( )(A)0有倒数，没有相反数 (B)1的倒数和相反数都是它本身(C)1的倒数和相反数都是它本身 (D)1的倒数和相反数的和为03.在数轴上，点P表示的数字是-3，现将点P在数轴上移动4个单位长度，则所得的点表示的数字是( )A.1B.-1C.7D.1或-74.若X=-4，则，则的值是（ ）.A.1 B.-1 C.9D.-95. 一个池塘的水浮莲,每天都在生长,且每天的面积是前一天的2倍,如果12天就能把整个池塘遮满,那么水浮莲长到遮住半个池塘需要( )A.6天 B.8天 C.1。</p><p>2、鲁教版五四制第一学期期末考试六年级英语试题注意：1. 本试题分第卷和第卷，请将选择题答案涂到答题卡或写在第卷的答题栏处；2. 本次考试根据答题情况（字迹是否工整，卷面是否整洁，答题是否规范）设卷面分，卷面分最大值为5分，采用加分的办法按0、1、3、5四档计分。第卷 （选择题 70分）一、听力测试(20分)（一）录音中有五个句子，每个句子听两遍，然后从每小题A、B、C三个选项中选出句子所含有的单词。1. A. manyB. booksC. these2. A. buyB. takeC. bring3. A. woodB. footC. healthy4. A. wheresB. sweaterC. write5. A. presentB.。</p><p>3、第七课第七课 历 史 小 剧 场 ： 剧名：“烽火戏诸侯” 动画版 1、这个片子讲述的是什么故事？ 2、这个故事与我们小时候讲的一 个什么故事相似？ 3、这两个故事导致了什么后果？ （烽火戏诸侯） （狼来了） 自食其果，搬起石头砸自己的脚。 烽火戏诸侯和狼来了的故事告诉我 们做人要讲诚信。 战国时期（公元前475前221年） 封建社会的逐渐形成时期 春秋时期（公元前770前476年) 奴隶社会的逐渐瓦解时期 东 周 自然条件背山面海，资源丰富 雄厚实力管仲改革，富国强兵 高明手段“尊王攘夷”，深得民心 原因 齐桓公为什么 能首先成就霸 业？。</p><p>4、鲁教版语文六年级上册期末试题命题人： 卓燕飞（河南省濮阳市第三中学）注意事项：1本试卷共8页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。2答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四总分（一）（二）（三）分数一、积累与运用（共28分）1将下面的文字抄写在田字格中，要求正确、端正、整洁。（2分）少壮不努力，老大徒伤悲。2下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）A急遽（ji） 绯红（fi ） 皎洁（jio） 绮丽（y）B迁徙（x） 恬静（tin） 祈祷（do） 卷帙（zh）C晨曦（x） 妩媚（f） 滑稽（j。</p><p>5、期中检测题（本检测题满分：120分，时间：120分钟）一、选择题（每小题3分，共36分）1.下列说法正确的是( )0是绝对值最小的有理数；相反数大于本身的数是负数；数轴上原点两侧的数互为相反数；两个数比较，绝对值大的反而小.A. B. C. D.2.下列各组数中，相等的是（ ）A.1与（4）+（3） B. -3与（3）C. 324与916 D. -42与163.下列各组算式中，其值最小的是（） 4.下列各对数中，数值相等的是（ ）A.27与27 B.32与32 C.323与32。</p><p>6、金星辅导班暑假辅导材料 好老师，好材料，好方法尽在金星辅导班！鲁教版六年级语文上册第18课古代诗歌五首同步练习1一、给下列加点字注音。竦峙（ ）（ ） 碣（ ）石 澹澹（ ）（ ）萧瑟（ ）（ ） 没（ ）马蹄 白沙堤（ ）二、下面各句中都有错别字，请在错别字下面划横线，并在括号内写出正确的字。1、幸甚至栽，歌以泳志。 （ ）2、潮平两岸阔，风正一帆县。 （ ）3、乡书何处达，归燕洛阳边。 （ ）三、填空。1、观沧海一诗选自 ，作者 ，字 ， （朝代）家、 家、诗人，他的诗以 见长。他与其子。</p><p>7、六年级英语上册Unit 1 第一单元单词good adj.好的；令人满意的morning n.早晨;上午Good morning! 早上好!hi (表示问候)嗨hello (表示问候) 喂A,a 英语字母表的第一个字母B,b 英语字。</p><p>8、2019-2020学年六年级数学上册 第四章 1等式与方程教案 鲁教版五四制教学目标知识与能力目标：通过对多种实际能力的分析，感受方程作为刻画现实世界模型的有效意义；通过观察，归纳一元一次方程的概念；理解等式的基本性质。过程与方法目标：在探索现实世界数量关系的过程中，体验用角的度量与表示的简明性和一般性，感受从具体思维到抽象思维的数学思想方法。情感态度与价值观要求：培养学生的数学意识，渗透归纳猜想，数形结合等思想方法。教学重点通过对多种实际问题的分析，感受方程作为刻画现实世界的有效模型的意义；通过观察，归纳。</p><p>9、2019-2020年六年级语文上册 25 皇帝的新装练习1 鲁教版五四制一、基础部分 1下边加横线字的注音有误的一组是（）A头衔（xin） 钦差（qn）陛下（b）B称职（chn） 爵位（ju）温和（h）C附和（h） 炫耀（xun）称赞（chn）D阿谀（y） 愚蠢（chn）呈报（chn）2下边加粗字的音、形、义都正确的一组是（）A忙碌（l）御聘：皇帝请的人 B滑稽（j）害人听闻：听了令人震惊C赏赐（ch）精致：精细别致 D花盖（hu）随声附和：跟着别人说二、阅读下文，完成58题。“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！。</p><p>10、2019-2020年六年级语文上册 第一单元 3在山的那边习题 鲁教版五四制一、双基积累1.下列加点字注音有误的一项是()A.诱惑(hu)痴想(zh)漫湿(mn)B.枯干(k)隐秘(b)瞬间(shn)C.攀登(pn)喧腾(xun)幻想(hun)D.扎根(z)依然(y)凝成(nn)2.下列语句中没有错别字的一项是()A.小时候,我常伏在窗口痴想/山那边是什么呢?B.山那边的山啊,铁青着脸/给我的幻想打了一个零分!C.因为我听到海依然在远方为我暄腾。D.而在这座山的那边,就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛3.选词填空。(1)一颗从小(飞、飘、投)来的种子/却在我的心中(长、生、扎)下了。</p><p>11、2019-2020年六年级语文上册 第一单元 5童趣教案 鲁教版五四制一、教材简析：本文是一篇文言文，文章仅用221个字就生动细致地叙述了两件作者儿时自以为有“物外之趣”的事情：一是“戏蚊于素帐”看到“鹤唳云端”的景象，二是“观虫斗草间”遇到“庞然大物”的经过，极富联想和想象，意趣即由此生成。二、教学目标：知识与能力:培养阅读文言文的能力通过反复诵读直至背诵理解文章的主要内容，体味文中的童真童趣。过程与方法:指导学生识记文言词汇，理解并积累“明察秋毫”“夏蚊成雷”“怡然自得”“庞然大物”等成语的意思及妙用；品位文。</p><p>12、2019-2020年六年级语文上册 5 童趣学案 鲁教版五四制学习目标：1、反复朗读，感悟课文内容。理解课文中表现的“物外之趣”。2、了解古今词义的差别并积累。3、品析文章中的“物外之趣”，培养联想和想象能力。4、培养学生在生活中的审美意识和审美情趣。学习重点：1、感悟课文内容,品析文章中的“物外之趣”，培养联想和想象能力。2、理解课文中表现的“物外之趣”。学习方法：1、朗读法，读议结合法。2、自主合作法。导学提纲：一、明确本文的学习目标：1、要求学生在预习的基础上，借助于工具书掌握相关的字词。2、反复朗读，感悟课文内。</p><p>13、2019-2020年六年级语文上册 5 童趣导学案1 鲁教版五四制课题备课人案序学 习目 标重 点难 点重点：1、反复朗读课文，领会课文大意。2、熟读并背诵课文，初步掌握学习古文的规律。难点：领悟并积累文言文词汇、语汇。学习内容及教师导学过程学生活动一.检查背诵1、集体朗读课文，注意读出一个老人回忆往事时的那种恬然、悠然，但又饱含愉悦的感情。2、要求认清字形读准字音，纠正学生读错的字音。二、导入新课童年的歌谣、童年的伙伴、童年的趣事是否还历历在目呢？今天呢，我们要学习一篇文言文，文章中的趣事，定能勾起我们许多儿时的回。</p><p>14、2019-2020年六年级语文上册 第一单元 3 在山的那边导学案 鲁教版五四制课文学习设想1.这首诗的重难点在于“山”与“海”所蕴涵的象征意义，教师应根据学生的生活经验和利用多媒体来引导学生探究学习。2.诗是用来朗读的，教师应在范读的基础上，引导学生使用普通话正确、流利、有感情地朗读。3.给学生定位于“语文学习的主人”，创设良好的自主合作学习情境，引导和组织探究性阅读和创造性阅读。前置预习1、 了解作者及其写作背景。2、 熟读课文学习目标情感态度与价值观： 1、领会诗歌中阐述的人生哲理，体会作者为实现理想不畏艰险、努力。</p><p>15、2019-2020年(秋季版)六年级语文上册 第一单元 3在山的那边导学案 鲁教版五四制【提示点拨】一、目标点击：（一）学习目标：1了解作者王家新；整体感知诗歌内容，领会作者对人生的感悟。2了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。 3理解“山”与“海”的含义，品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。 4.树立理想，培养为实现理想而不懈奋斗的精神。（二）学法指导：诗歌就像一盘美味佳肴，关键在于自己去品味。要解诗中味，可以用以下方法：反复吟读：人们常说“书读百遍，其义自见”，就是强调朗读。</p><p>16、2019-2020年(秋季版)六年级语文上册月亮上的足迹学案鲁教版【学习目标】1、速读课文，概括文章主要内容。2、了解宇航和月球的科学知识，理解人类登月成功的伟大意义。3、激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。【学习重点】分析登月事件的全过程及伟大意义，激发学生探索科学的兴趣。【自主预习案】安排学生预习，快速默读文章，用圈点勾画和记录摘要获取要点信息、概括课文内容。分析文章的表现手法，如恰当的描述、叙述中有议论等。利用课堂实践活动，了解现代科技的发展和探索月球的奥秘。【课内探究案】一、情景导入，明确。</p><p>17、2019-2020学年六年级数学上册 1.2 展开与折叠导学案2 鲁教版五四制【学习目标】 【学习重点】根据展开图判断和操作简单的立体图形.【学习过程】一、复习回顾1.长方体有几_______个顶点，______条棱，______个面，这些面的形状都是_______.三棱柱的上下两个底面形状是_______.2.下面几何体的名称是_________；它有_____个面组成；它有_____个顶点；经过每个顶点有____条棱. ，_______面的大小与形状完全相同._____棱的长度一定相等.二、自主学习、合作交流认真解读教材11-12页内容，尝试完成下列问题：1、n棱柱有_______条棱，_______个顶。</p><p>18、Good morning, Helen!,Good morning, Grace！,Grace,Helen,How are you?,Im fine, thanks .And you?,Im OK.,Whats this in English?,Starter Unit 2,Section A,Guess: What is this?,I think its.,Guess: What is this?,I think its.,Guess: What is this?,I think its.,Guess: What is this?,I think its.,Guess: What is this?,I think its.,Whats this in English?,Its a jacket.,Whats this in English?,Its a cup.,Whats this in English?,Its a map.,Whats this in English。</p>