鲁教版五四制六年

鲁教版五四制六年Tag内容描述：<p>1、2019-2020学年六年级数学上册 第一章 丰富的图形世界教案3 鲁教版五四制教学目标1、通过用一个平面去截一个正方体的切截活动过程，掌握空间图形与截面的关系，发展学生的空间观念，发展几何直觉；2、通过学生参与对实物有限次的切截活动和用操作探索型课件进行的无限次的切截活动的过程，使学生经历观察、猜想、实际操作验证、推理等数学活动过程，发展学生的动手操作、自主探究、合作交流和分析归纳能力；3、通过以教师为主导，引导学生观察发现、大胆猜想、动手操作、自主探究、合作交流，使学生在合作学习中体验到：数学活动充满着探索。</p><p>2、2019-2020学年六年级数学下册 6.2.1幂的乘方学案 鲁教版五四制【学习目标】 1、了解幂的乘方的运算性质，会进行幂的乘方运算;2、能利用幂的乘方的性质解决一些实际问题.【学习重点】 理解幂的乘方的运算性质，会进行幂的乘方运算.【学习难点】 幂的乘方与同底数幂的乘法运算性质之间的联系和区别.【学习过程】 一、学习准备1、 知识回顾幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加.即 。（m、n是 数）2、计算： ; .二、解读教材1、探索幂的乘方的运算法则做一做：根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空,并观察有什么规律？（1）；（2）。</p><p>3、2019-2020学年六年级数学上册 第二章 11有理数的混合运算习题 鲁教版五四制1、 基础题1. 选择题（1）已知两个有理数的和为负数，则这两个有理数（ ）A、均为负数 B、均不为零 C、至少有一正数 D、至少有一负数（2）计算的结果是（ ）A、21B、35C、35D、29（3）下列各数对中，数值相等的是（ ）A、+32与+23 B、23与（2）3 C、32与（3）2 D、322与（32）2二、综合题1.填空题（1）吐鲁番盆地低于海平面155米，记作155m，南岳衡山高于海平面1900米，则衡山比吐鲁番盆地高 m（2）比1大1的数为 （3）9、6、3三个数的和比它们绝对值的和小 （4）。</p><p>4、2019-2020年(秋季版)六年级数学上册 第三章 3整式学案 鲁教版五四制1、 学习目标知识与技能目标：能充分理解单项式的特征，能分辨一个代数式是不是单项式；能写出一个单项式的系数与次数；能根据条件，写出符合条件的单项式。过程与方法目标：通过尝试对项分类，培养观察、比较、分类的数学思想。情感态度与价值观目标：通过组织教学，体验只有用科学的方法、科学的态度才能学好数学的情感。2、 学习过程1.讨论教材提供的问题情境。2.讨论教材中的“做一做”使用学乐师生APP录像、拍照，分享给全班同学。单项式的概念3.的系数是 ；如的系。</p><p>5、2019-2020学年六年级数学上册 2.5 有理数减法运算习题 鲁教版五四制一、选择题1、一个数加-0.6和为-0.36，那么这个数是（ ）A、 -0.24 B、 -0.96 C、 0.24 D、 0.962、下列算式正确的是：（ ）A、（-14)-(+5)=-9 B、 0-(-3)=3 C、 (-3)-(-3)=-6 D、 5-3=-(5-3)3、较小的数减去较大的数是（ ）A、 零 B、正数 C、负数 D、零或负数4、下列结论正确的是（ ）A、 数轴上表示6的点与表示4点两点间的距离是10B、 数轴上表示-8的点与表示-2点两点间的距离是10C、 数轴上表示-8的点与表示2点两点间的距离是10D、 数轴上表示0的点与表示-5点两点间。</p>