鲁科版高中化学必修二

鲁科版高中化学必修二Tag内容描述：<p>1、必修2第3章第3节饮食中的有机化合物（第1课时）饮食中的有机化合物酯和油脂【学习目标】1.知道酯和油脂的组成、主要性质以及在生产生活中应用。2. 通过“活动探究”培养学生观察、思维能力、动手能力。3. 了解与人类生命、营养、健康密切相关的知识，培养学习和探究化学科学的兴趣。【重、难点】酯和油脂的组成和主要性质。【课前预习区】阅读教材p80-82，思考1、物理性质：酯：都是具有 的液体，在一定条件下容易发生 反应，这是酯的一种重要性质。2、酯的水解反应的条件？3、油脂和酯之间有什么关系？【课堂互动区】三、酯和油脂1、酯（。</p><p>2、第二章 第二节 化学反应的快慢和限度 Date 在化学实验和日常生活中，我们经常 观察到这样的现象： 有的化学反应进行得快，有的化学反 应进行得慢。 Date 快慢差别很大的化学反应 Date 怎样比较和判断反应的快慢？ 请思考： 冒气泡快慢 颜色变化 固体量减少 浑浊程度 温度变化等 Date 学生分组探究 学生4人一组, 分组探究 组长负责检查预习方案 一、化学反应的快慢 Date 活动探究： 请你根据教材内容设计实验证明这些因素（反应 物本身的性质以及温度、溶液浓度、固体表面积等外 界因素）将对化学反应速率产生怎样的影响？ 试剂：表面积大。</p><p>3、www.gkstk.com第4节塑料橡胶纤维第1课时有机高分子化合物1.初步认识有机高分子化合物的结构特点。2.了解有机高分子化合物的基本性质。1.有关材料的分类可以结合学生自行收集的资料,制作展板等,通过互动式教学活动完成。对高分子化合物(聚合物)的概念要强调相对分子质量极大(几万至几千万),并且说明物质的相对分子质量必须达到一定程度才能显示出高分子材料的性质(如高强度、高弹性等)。2.有关高分子化合物的结构特点仍可结合球棍模型的插接,形象地说明简单的结构单元及重复连接、重复次数(n值)等概念,同时也展示了线型高分子长链是扭曲的,。</p><p>4、www.gkstk.com1.下列说法中错误的是()。A.塑料的成分全是合成树脂B.塑料的主要成分是合成树脂C.塑料中含增塑剂D.塑料中含防老化剂【答案】A2.下列物质中属于人造纤维的是()。A.黏胶纤维B.蚕丝C.锦纶D.羊毛绒【解析】蚕丝、羊毛绒是天然纤维;锦纶是合成纤维。【答案】A3.下列说法中正确的是()。乙烯通过聚合反应生成聚乙烯聚乙烯无臭、无毒聚乙烯可用于制食品袋聚乙烯可用于生产渔网绳索聚乙烯可用于生产轮胎A.B.C.D.【解析】聚乙烯不用于生产轮胎。【答案】B4.下列属于塑料垃圾引起污染的是()。动物吞服造成死亡缠绕在螺旋桨上造成海难破。</p><p>5、第三章,第一节 认识有机化合物,第1课时 有机化合物的性质,有机化合物的性质,天然高分子化合物,联想质疑,在日常生活中，我们随时随地都可以接触到种类不同的有机化合物。你能说出哪些物质是有机化合物吗？,吃、穿、住、行、用、医疗,3.这些有机化合物有哪些共同性质？,1.什么是有机物？ 2.有机物种类繁多的原因是什么 ？,A.多数熔、沸点低 B. 多数难溶于水，易溶于有机溶剂 C.多数易燃烧，受热易分解 D.多数不电离或者难电离，不导电 ,有机化合物的共同性质,甲烷的性质,一、物理性质： 没有颜色，没有气味， 难溶于水的气体， 密度0.717g/L。</p><p>6、甲烷的性质,陕西省米脂中学 张春晓,一、物理性质： 无色，无味， 难溶于水的气体， 密度0.717g/L（标准状况下）,观察思考2,观察思考3,观察思考4,安静燃烧, 火焰呈淡蓝色,烧杯内壁 上有水珠,澄清石灰水变混浊,甲烷中 含氢元素,甲烷中 含碳元素,甲烷易燃,用“”不用“”,1.氧化反应（可燃性）,瓦斯爆炸，伤亡惨重，需警钟长鸣,煤矿安全措施： 1、建立良好的通风系统和监测系统，保证甲烷含量不在爆炸极限内 2、严禁明火、电火花等,点燃甲烷和空气的混合气体会有什么后果呢？,2、甲烷的稳定性,通常条件下CH4与KMnO4/H+ 、 强酸、强碱均不反应。</p><p>7、第2课时有机化合物的结构特点课后篇巩固提升A组1.下列有机物不属于烃类的是()A.CH4B.C2H4C.C6H6D.C2H6O解析烃是只含有碳氢两种元素的有机物,D中含有O元素,所以不属于烃类。答案D2.下列有关烷烃的叙述中,不正确的是()A.在烷烃分子中,所有的化学键都为单键B.所有的烷烃在光照条件下都能与Cl2发生取代反应C.烷烃的分子通式为CnH2n+2,符合该通式的烃不一定是烷烃D.随着碳原子数的增加,烷烃的熔、沸点逐渐升高解析烷烃中的碳碳键、碳氢键均为单键,且烷烃在光照条件下都能与Cl2发生取代反应,这是烷烃的结构特征和反应特征,故A、B项均正确;由于烷。</p><p>8、第1课时化学反应的快慢课后篇巩固提升A组1.下列有关化学反应速率的说法正确的是()A.化学反应速率是指单位时间内某一种反应物浓度的减少或某一种生成物浓度的增加B.化学反应速率为“0.8 molL-1s-1”表示的意思是:在1秒的时间间隔内,某物质的浓度为0.8 molL-1C.化学反应速率越大的反应,反应物的转化率越大D.对于任何化学反应而言,反应速率越大,反应现象越明显解析化学反应速率是指某一段时间内的平均反应速率,而不是瞬时反应速率,B不正确;反应速率的大小不能确定反应的限度,C不正确;反应速率大小与反应现象是无必然联系的,D不正确。答案A2.。</p><p>9、______________________________________________________________________________________________________________第1章 原子结构与元素周期律第一节 原子结构一教学目标（一） 知识与技能目标1引导学生认识原子核的结构，懂得质量数和X的含义，掌握构成原子的微粒间的关系；知道元素、核素、同位素的涵义；掌握核电荷数、质子数、中子数、质量数之间的相互关系。2.引导学生了解原子核外电子的排布规律，使他们能画出118号元素的原子结构示意图；了解原子的最外层电子排布与元素的原子得、失电子能力和化合价的关系。（二）过程与方法。</p><p>10、目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 1 2 1 石油的炼制 1 石油的成分 主要是由分子中含有不同数目碳原子的烃组成的复杂混合物 石油中碳元素和氢元素质量分数之和平均可达97 98 2 石油的炼制方法 分馏 用加热和冷凝。</p><p>11、第3章重要的有机化合物第3节饮食中的有机化合物第3课时酯和油脂 酯和油脂 很多水果和花草具有芳香气味 如草莓 香蕉等 这些芳香气味是什么物质 乙酸乙酯或者是同类的物质 用化学方程式表示乙酸和乙醇的酯化反应 将乙。</p><p>12、第2节 化学反应的快慢和限度 我们知道 原子弹的爆炸瞬间就能完成 如图1 切过咸菜的菜刀如果不及时清洗 过一段时间就会看到锈迹斑斑 如图2 在硫酸的工业生产中 为了有利于三氧化硫的生成 二氧化硫氧化生成三氧化硫时。</p><p>13、2020 2 29 第三章 第一节认识有机化合物 第1课时有机化合物的性质 2020 2 29 有机化合物的性质 2020 2 29 天然高分子化合物 2020 2 29 2020 2 29 联想 质疑 在日常生活中 我们随时随地都可以接触到种类不同的有机化。</p>