逻辑联结词或

逻辑联结词或Tag内容描述：<p>1、神木四中2015届高二数学（文科）选修1-1第一章逻辑联结词“且”“或”“非”编写人：贺海香 审核人：薛向荣 时间：2013年11月28日高二 班 姓名： 教学目标 1、 掌握逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义；2、正确应用逻辑联结词“或、且、非”解决问题；重点: 通过数学实例，了解逻辑联结词“或、且”的含义，使学生能正确地表述相关数学内容。难点：1、正确理解命题“Pq”“Pq”真假的规定和判定2、简洁、准确地表述命题“Pq”“Pq”. 一：自主学习1. “且”、“或”问题1：下列各组命题中，三个命题间有什么关系？（1）12能被3整除；。</p><p>2、4 1 逻辑联结词 且 4 2 逻辑联结词 或 学习目标 1 了解联结词 且 或 的含义 2 会用联结词 且 或 联结或改写某些数学命题 并判断其命题的真假 知识点一 且 思考 观察三个命题 5是10的约数 5是15的约数 5是10的约数且是15的约数 它们之间有什么关系 从集合的角度如何理解 且 的含义 梳理 1 定义 一般地 用联结词 且 把命题p和命题q联结起来 就得到一个新命题 记作 当。</p><p>3、4 1逻辑联结词 且 4 2逻辑联结词 或 学习目标1 了解联结词 且 或 的含义 2 会用联结词 且 或 联结或改写某些数学命题 并判断其命题的真假 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 思考 知识点一 且 观察三个命题 5是10的约数 5是15的约数 5是10的约数且是15的约数 它们之间有什么关系 从集合的角度如何理解 且 的含义 命题 是将命题 用 且 联结得到的新命题 且 与。</p><p>4、4逻辑联结词 且 或 非 4 1逻辑联结词 且 4 2逻辑联结词 或 第一章常用逻辑用语 p且q 真 假 p或q 真 假 B p或q 真 1 2 p且q形式的命题构成及其真假判断 p或q形式的命题构成及其真假判断 p或q 与 p且q 的应用 A C C 1 3 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放。</p><p>5、逻辑联结词或,一般地,用逻辑联结词”且”把命题p和命题q联结起来.就得到一个新命题,记作,复习回顾,规定:当p,q都是真命题时,是真命题;当p,q两个命题中有一个命题是假命题时,是假命题.,全真为真,有假即假.,思考?下列三个命题间有什么关系?(1)27是7的倍数;(2)27是9的倍数;(3)27是7的倍数或是9的倍数.,判断这些命题的真假,假,真,真,实例分析,新命题为真命题,归纳,一般。</p>