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落叶树和常青树

科学教案 常青树和落叶树。初步了解常青树和落叶树的特点。2、发展分析、比较能力。激发幼儿观察大自然变化的兴趣。PPT图片、常见的树叶、幼儿对春天的经验准备。激发起幼儿对春天万物复苏的兴趣。3、发展幼儿观察与比较的概括能力。让幼儿初步懂得观察、分析、比较事物的方法。

落叶树和常青树Tag内容描述:<p>1、科学教案 常青树和落叶树活动目标1、说出几种常见的常绿树和落叶树的名称。通过比较,初步了解常青树和落叶树的特点。2、发展分析、比较能力,激发幼儿观察大自然变化的兴趣。活动准备PPT图片、常见的树叶、幼儿对春天的经验准备活动过程一、情境导入,激发兴趣通过回忆故事春天来了,柳条绿了将幼儿引入情境,激发起幼儿对春天万物复苏的兴趣。提问:为什么春天来了柳条才会变绿?秋天为什么会落叶呢?二、播放PPT图片,认识落叶树和常青树1、通过几种常见的树种向幼儿介绍落叶树的定义。小结:我们周围好像柳树很多,大家都认识柳树,柳。</p><p>2、幼儿园大班教学计划落叶树和常青树带反思太磐课落叶树和常青树反映了适用于大班学生的以科学为主题的教学活动,使孩子们可以了解观察,分析和比较事物的方法,并培养孩子的口头表达能力。知道哪些树木在冬天落下,哪些树木不倒下,了解两个发展的简单道理,开展协作探索的能力以及用符号记录实验结果的能力,看看幼儿园班落叶树和常青树的思考课程计划。活动目标1.知道冬天哪棵树倒下,哪些树不倒下,了。</p><p>3、大班科学活动 落叶树和常青树 秋季 许多树都发生了变化 而这一变化是孩子们日常生活常见的 活动 常绿树和落叶树 不仅符合季节特征 而且来源于幼儿的生活 刚要 中指出内容的选择应来源于幼儿的生活 又有利于拓展幼儿的视野和经验 大班幼儿对周围事物现象感兴趣 有好奇心和求知欲 能初步运用感官动手动脑探究问题 他们在生活中已经观察到了有的树回落叶 有的树一年四季常青 却不知道形成这一现象的原因 幼儿的经验。</p>
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