绿色小卫士

绿色小卫士Tag内容描述：<p>1、1 1 2 2 3 3 4 4 如果让你搬到这样的地方居住，你会 有什么样的感觉？ 5 5 其实，每个家庭都是一条“盛产”垃圾 的生产线。调查一下，你家一天生产 多少垃圾？ 6 6 类别类别废废弃塑料 废废 铁铁 废废弃木头头 数量3个1个1个 7 7 类别类别废废弃塑料 废废 铁铁 废废弃木 头头 ? ? 数量3个1个1个? ? 8 8 回收1吨废纸可再造出800千克好纸， 可以挽救17棵大树；回收20个废餐盒 可以造出一个漂亮的笔筒；回收一个 玻璃瓶节省的能量，可使灯泡亮4个小 时；回收一个铝罐就等于节约了半个 铝罐的石油。不把垃圾放错位置的一 个好办法，就是将垃圾。</p><p>2、如果让你搬到这样的地方居住，你会 有什么样的感觉？ 其实，每个家庭都是一条“盛产”垃圾 的生产线。调查一下，你家一天生产 多少垃圾？ 类别类别废废弃塑料 废废 铁铁 废废弃木头头 数量3个1个1个 类别类别废废弃塑料 废废 铁铁 废废弃木 头头 ? ? 数量3个1个1个? ? 回收1吨废纸可再造出800千克好纸， 可以挽救17棵大树；回收20个废餐盒 可以造出一个漂亮的笔筒；回收一个 玻璃瓶节省的能量，可使灯泡亮4个小 时；回收一个铝罐就等于节约了半个 铝罐的石油。不把垃圾放错位置的一 个好办法，就是将垃圾分类摆放，由 有关部门回收后再生。</p><p>3、如果让你搬到这样的地方居住，你会 有什么样的感觉？ 其实，每个家庭都是一条“盛产”垃圾 的生产线。调查一下，你家一天生产 多少垃圾？ 类别类别废废弃塑料 废废 铁铁 废废弃木头头 数量3个1个1个 类别类别废废弃塑料 废废 铁铁 废废弃木 头头 ? ? 数量3个1个1个? ? 回收1吨废纸可再造出800千克好纸， 可以挽救17棵大树；回收20个废餐盒 可以造出一个漂亮的笔筒；回收一个 玻璃瓶节省的能量，可使灯泡亮4个小 时；回收一个铝罐就等于节约了半个 铝罐的石油。不把垃圾放错位置的一 个好办法，就是将垃圾分类摆放，由 有关部门回收后再生。</p><p>4、如果让你搬到这样的地方居住，你会 有什么样的感觉？ 其实，每个家庭都是一条“盛产”垃圾 的生产线。调查一下，你家一天生产 多少垃圾？ 类别类别废废弃塑料 废废 铁铁 废废弃木头头 数量3个1个1个 类别类别废废弃塑料 废废 铁铁 废废弃木 头头 ? ? 数量3个1个1个? ? 回收1吨废纸可再造出800千克好纸， 可以挽救17棵大树；回收20个废餐盒 可以造出一个漂亮的笔筒；回收一个 玻璃瓶节省的能量，可使灯泡亮4个小 时；回收一个铝罐就等于节约了半个 铝罐的石油。不把垃圾放错位置的一 个好办法，就是将垃圾分类摆放，由 有关部门回收后再生。</p><p>5、如果让你搬到这样的地方居住，你会 有什么样的感觉？ 这是发生在我们地球母亲身上 的一天 每天，地球上有12000桶石油泄漏到海洋里。每天，地球 上有800万吨水土在悄然流失。 每天，地球上有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着地 球的臭氧层。 每天，地球上有15亿人呼吸着被污染的空气， 至少有800 人因为空气的污染而死亡。 每天，地球上至少有1500人死于饮用不洁净水造成的疾病 ，其中大部分是儿童 其实，每个家庭都是一条“盛产”垃圾 的生产线。调查一下，你家一天生产 多少垃圾？ 类别类别废废弃塑料 废废 铁铁 废废弃木头头 数量3个。</p><p>6、如果让你搬到这样的地方居住，你会 有什么样的感觉？ 其实，每个家庭都是一条“盛产”垃圾 的生产线。调查一下，你家一天生产 多少垃圾？ 类别类别废废弃塑料 废废 铁铁 废废弃木头头 数量3个1个1个 类别类别废废弃塑料 废废 铁铁 废废弃木 头头 ? ? 数量3个1个1个? ? 回收1吨废纸可再造出800千克好纸， 可以挽救17棵大树；回收20个废餐盒 可以造出一个漂亮的笔筒；回收一个 玻璃瓶节省的能量，可使灯泡亮4个小 时；回收一个铝罐就等于节约了半个 铝罐的石油。不把垃圾放错位置的一 个好办法，就是将垃圾分类摆放，由 有关部门回收后再生。</p><p>7、如果让你搬到这样的地方居住，你会 有什么样的感觉？ 这是发生在我们地球母亲身上 的一天 每天，地球上有12000桶石油泄漏到海洋里。每天，地球 上有800万吨水土在悄然流失。 每天，地球上有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着地 球的臭氧层。 每天，地球上有15亿人呼吸着被污染的空气， 至少有800 人因为空气的污染而死亡。 每天，地球上至少有1500人死于饮用不洁净水造成的疾病 ，其中大部分是儿童 其实，每个家庭都是一条“盛产”垃圾 的生产线。调查一下，你家一天生产 多少垃圾？ 类别类别废废弃塑料 废废 铁铁 废废弃木头头 数量3个。</p><p>8、绿色小卫士,夹岗门小学,蒋苏萍,身边的垃圾,身边的垃圾,身边的垃圾,小辩论垃圾是否真的没有用？,电子垃圾的利用,垃圾焚烧,垃圾填埋,垃圾堆肥,现代垃圾处理,垃圾焚烧发电,垃圾填埋发电,现代垃圾处理,（两吨垃圾可相当一吨煤的能量）,废纸、塑料、玻璃、金属和布料,剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物,废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,砖瓦、陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾,垃圾分类。</p><p>9、绿色小卫士,如果让你搬到这样的地方居住，你会有什么样的感觉？,审判垃圾,（1）侵占地表 （2）污染环境 （3）传播疾病 （4）污染土壤和水体 （5）污染大气,其实，每个家庭都是一条“盛产”垃圾的生产线。调查一下，你家一天生产多少垃圾？,回收1吨废纸可再造出800千克好纸，可以挽救17棵大树；回收20个废餐盒可以造出一个漂亮的笔筒；回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡亮4个小时；回收一个铝罐就等于节约了半个铝罐的石油。不把垃圾放错位置的一个好办法，就是将垃圾分类摆放，由有关部门回收后再生产、再利用。,可回收标志,不可回收标。</p><p>10、绿色小卫士第一课时教学设计东海中心小学蒋逸丹教学目标：1、感知垃圾问题带来的危害。2、了解垃圾分类，使其变废为宝，促进学生转变浪费资源的生活方式。3、引导学生从身边做起，保护好生态环境。教学重难点：学会给垃圾分类，能够从身边做起，采取措施保护生态平衡。课前准备：调查家里一天产生的垃圾量；搜集垃圾危害的资料。教学过程：活动一、寻找垃圾来源1、同学们，今天老师给大家带来了几幅图片，你们想欣赏一下吗？（课前出示遍地垃圾图）2、如果让你居住在这样的环境里，你有什么感受？3、确实，没有人愿意生活在这到处是垃圾的。</p><p>11、9小水滴的诉说教学目标：1、了解我国水资源污染现状；2、学会如何从小事做起保护水资源节约用水教学重难点及关键：生活中保护水的方法有很多，要让学生真正做到保护水资源才是关键。教法：利用教材以及相关资料进行教学，让学生们讨论，并进行统一总结。教学准备：搜索有关水资源的资料教学时数：1课时教学过程设计：1、 我国水资源污染现状随着我国工农业的迅速发展，人们的生活水平的提高，对水质量的要求越来越高。但因水土流失、水源污染等因素的影响，地表水成分逐渐趋于复杂，有机成分增多，饮用水处理难度增大。以混凝、沉淀、过滤。</p><p>12、我是绿色小卫士绿色小卫士 课外延伸活动课堂汇报实录与评析南京市江宁区岔路学校 王 琪活动目标针对家庭及周边的垃圾处理及环境问题提出合理化的建议，开展力所能及的环保行动，并在延伸活动的汇报展示中进一步提升环境保护意识。活动准备教师准备：写一封给家长的信。对延伸活动给予指导。准备好汇报展示用的材料。学生准备：分组开展延伸活动，并做好汇报展示的准备。活动过程一、学习回顾师：同学们，五一节前夕我们学习了绿色小卫士（苏教中图版品德与社会四年级下册第5课）一课，还记得吗？请谈谈在这节课中你感触最深的是什么？生：。</p><p>13、10 清新空气是个宝教学目标：1、了解空气对我们人类生活的重要性；2、了解我们所处环境空气的现状；3、了解空气污染的主要污染源；4、学会为保护清新空气应该做些什么。教学重难点及关键：了解并学会空气污染的主要来源及我们应该怎样做。教法：利用教材以及相关资料进行教学，让学生们讨论，并进行统一总结。教学准备：搜索有关空气的资料。教学时数：2课时教学过程设计：第一课时1、 空气对我们人类的重要性在自然状态下空气是无色无味的。空气中的氧气对于所有需氧生物来说是必须的。所有动物都需要呼吸氧气，绿色植物的呼吸作用也需要。</p><p>14、绿色小卫士,最后一滴水,如果让你搬到这样的地方居住，你会有什么样的感觉？,这是发生在我们地球母亲身上的一天,每天，地球上有12000桶石油泄漏到海洋里。每天，地球上有800万吨水土在悄然流失。 每天，地球上有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着地球的臭氧层。 每天，地球上有15亿人呼吸着被污染的空气， 至少有800人因为空气的污染而死亡。 每天，地球上至少有1500人死于饮用不洁净水造成的疾病，其中大部分是儿童,其实，每个家庭都是一条“盛产”垃圾的生产线。调查一下，你家一天生产多少垃圾？,别把我随便扔,我是一节小小电池,我出。</p><p>15、四年级下册品德与社会教案第五课绿色小卫士第一课时教学目标 知识与能力 ：了解垃圾对生活环境、生产以及生活的影响。掌握变垃圾为宝的知识。掌握垃圾分类的方法。垃圾给人们带来的危害。情感态度与价值观：产生环境危机意识。 树立环保意识养成不乱扔垃圾的好习惯。过程与方法：激情 观察了解 体会 交流教学准备 课前请学生。</p><p>16、2019-2020年苏教版品德社会四年级下册绿色小卫士教学设计 【教学目标】 从不同的角度调查、了解生活中各种环境污染的现象及其危害，认识到环境保护的重要性，体验人们为保护环境付出的努力，并从自己做起，尝试。</p><p>17、2019-2020年苏教版品德与社会四下绿色小卫士WORD教案 教材简析： 本课的主题是树立环保意识，主动参与环保。课文从垃圾问题入手，在调动学生对垃圾乱放的消极体验后，迅速通过拟人的方法将这中体验放大，让学生。</p>