旅游者的人格

旅游者的人格Tag内容描述：<p>1、第4章 旅游者的人格 与特征,41 人格概述 42 人格与旅游行为 43 旅游者的角色心理,第4章 旅游者的人格,一、教学目的： 通过本章学习，了解人格的基本理论，掌握人格的特征、类型、结构和影响其形成的因素，理解人格差异对旅游行为的影响，了解旅游者的角色心理。 二、教学重点： 气质类型、 人格理论 三、教学难点： 人格理论 四、教学时数4 学时，其中实践性教学0 学时,旅游者的个性心理,认识过程、情感过程和意志过程，是人人都有的心理过程。由于每个人的遗传素质、所处的生活环境、所受的教育以及从事的活动等不同，这此心理过程在每个。</p><p>2、目录页CONTENTSPAGE 项目六旅游者的态度 任务一人格概述 任务二旅游者的气质 任务三旅游者的性格 任务四旅游者的能力 任务一 人格概述 过渡页TRANSITIONPAGE 一 人格的含义 人格这一概念是19世纪由德国唯心主义心理学家斯特恩首先提出来的 他认为 心理学是一门关于具有体验的个人的科学 其中 每一体验都有相应的模式 即有目的性的人格 综合国内外对人格的不同理解 我们把人格概念界。</p><p>3、第四章 旅游者的人格,学习目标,1.了解人格概念 2.了解国外学者关于人格的的基本理论 3. 掌握人格的特征、类型、结构和影响其形成的因素 4.理解人格差异对旅游行为的影响，了解旅游者的角色心理。,第一节 人格概述,一、影响人格形成的因素,资料分析4-1,红楼梦中四位具有典型气质的女性,“江山易改，本性难移”对吗？,本性就是人格。什么是人格呢？,1、什么是人格？,人格就是在适应环境的过程。</p><p>4、第4章 旅游者的人格 与特征,41 人格概述 42 人格与旅游行为 43 旅游者的角色心理,第4章 旅游者的人格,一、教学目的： 通过本章学习，了解人格的基本理论，掌握人格的特征、类型、结构和影响其形成的因素，理解人格差异对旅游行为的影响，了解旅游者的角色心理。 二、教学重点： 气质类型、 人格理论 三、教学难点： 人格理论 四、教学时数4 学时，其中实践性教学0 学时,旅游者的个性心理,认识过程。</p>