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漫步神奇的非洲热土

《漫步神气的非洲热土》优秀教案 教学目标 1.了解非洲的社会概况和人民的生活。A珠穆朗玛峰C阿尔卑斯山。A塔克拉玛干沙漠C阿拉伯沙漠。

漫步神奇的非洲热土Tag内容描述:<p>1、漫步神奇的非洲热土,1、世界大陆上最长的断裂带是哪里?,A.美国的佛罗拉多大峡谷B中国的雅鲁藏布大峡谷,C非洲的东非大裂谷,2、非洲最高的山脉是什么山?,A珠穆朗玛峰C阿尔卑斯山,B乞力马扎罗山,考考你,4、哪条河是世界第一长河?,A埃及的尼罗河,B亚马逊河C长江,5、世界上最大的沙漠是哪一个?,A塔克拉玛干沙漠C阿拉伯沙漠,.B撒哈拉沙漠,3、以1708米的宽度成为世界上跨度最大瀑布是?,A黄。</p><p>2、品德与社会 漫步神奇的非洲热土 教学设计 一 谈话导入 1 教师展示一张非洲的风情图片 同学们 让我们欣赏一张图片 说说你看完之后的第一感觉是什么 你为什么感觉到赤热 这块土地是哪里 你从哪里看出是非洲 板书课题。</p><p>3、第 1 页 共 3 页 漫步神气的非洲热土漫步神气的非洲热土 优秀教案优秀教案 教学目标 1 了解非洲的社会概况和人民的生活 2 尊重不同国家的文化差别 初步形成开放意 识和国际理解 3 通过对小蒂皮事迹的了解 树立保护人类生 存环境的意识 教科书分析 参见第 86 87 页 教学准备 1 教师准备一些有关非洲的环境 社会状况的 图片和资料 2 世界政区土 两半球图 教学内容和过程 1 导入 上一。</p><p>4、漫步神气的非洲热土漫步神气的非洲热土 教学设计教学设计 教学目标 1 了解非洲的社会概况和人民的生活 2 尊重不同国家的文化差别 初步形成开放意识和国际理解 3 通过对小蒂皮事迹的了解 树立保护人类生存环境的意识 教科书分析 参见第86 87页 教学准备 1 教师准备一些有关非洲的环境 社会状况的图片和资料 2 世界政区土 两半球图 教学内容和过程 1 导入 上一节课 我了解了西亚和北非的阿拉伯。</p>
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