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漫画教学计划

培养学生能通过观察社会来表现各种人物。一.教学内容与目标。学习夸张、变形的造型手法。鼓励学生创作有自己风格的、自己特征的动漫形象。如何利用夸张变形的手法设计自己的动漫形象。通过让学生欣赏各类动画、开阔学生的眼界。4、培养学生分析动画、制作动画的能力。二、学生情况分析。教学目标。理解分析句子(一)。

漫画教学计划Tag内容描述:<p>1、2013年漫画一班教学计划授课老师:尹苏燕一 教学目标 :培养、充分发挥少儿漫画的激趣功能,使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力,以及对生活中真、善、美、的表现,培养学生能通过观察社会来表现各种人物。二 教学内容简介:漫画人物教程,让学生掌握漫画基本画法,以及工具的使用、运用风趣的手法,夸张的表现人物形象。课堂中可以通过游戏,手工的方法,活跃课堂气氛,让学生在轻松愉快的环境中学习,感受艺术氛围带来的快乐,这样学生学习就会有动力和兴趣。在教学方法上,引导学生入门是个重要过程,在这过程中,教师以图片。</p><p>2、漫画绘画课程的教学计划一教学内容与目标显性内容与目标应知:初步了解动漫人物造型得特点,学习夸张、变形的造型手法应会:(1)能利用夸张、变形得手法,根据自己五官特点为自己设计动漫形象(2)能用自己喜欢的表现形式,将头像与服饰较好的结合,力争体现出个人得情趣爱好。鼓励学生创作有自己风格的、自己特征的动漫形象。二重点与难点重点:如何利用夸张变形的手法设计自己的动漫形象难点:如何让创作出的动漫形象表现出自己的个性爱好。三教学活动的方式与方法1.导入新课通过欣赏学生熟悉的动漫形象分析人物特征及表现手法,激发学。</p><p>3、Flash 社团活动计划一、教学目标1、通过一些有趣的图画培养学生浓厚兴趣,激发孩子的学习和创作热情。2、训练学生的电脑画图和利用flash基本操作技能,能够利flash创作动画并进行简单编辑。3、着眼于发展学生创造能力,通过让学生欣赏各类动画、开阔学生的眼界。4、培养学生分析动画、制作动画的能力,通过分析不同的动画案例,理解动画的原理,并且进行创作。二、学生情况分析本学校由于大部分学生都是刚刚学习动画和动画制作,另外学生的电脑操作水平高低不一,有一定的差距。所以在教学工程中需要对学生进行分层教育,从任务的设置,实。</p><p>4、课次上课时间课型标题上课具体内容教学难点教学目标备注知识目标情感目标1新课第一讲 理解分析句子(一)1、 通过理解关键词来理解句子2、 结合描写手法(修辞手法)理解句子3、 总结知识点1、通过理解关键词来理解句子2、合描写手法(修辞手法)理解句子能够通过关键词和描写手法、修辞手法理解句子学习秃鹤为集体荣誉牺牲自己形象的精神查资料了解鲁迅所处时代的大特点2新课第一讲 理解分析句子(二)1、 复习上次课知识点2、 结合文章中心来理解句子3、结合时代背景来理解句子4 总结第一讲知识点1、 结合文章中心来理解句子2、 结合时代背景来。</p>
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