毛概第五章题库

毛概第五章题库Tag内容描述：<p>1、第五章 社会主义的本质和任务 一 单选题 1 1981年党的十一届六中全会通过 关于建国以来党的若干历史问题的决议 对我国社会主要矛盾做了规范的表述 在社会主义改造基本完成以后 我国所要解决的主要矛盾 是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 我国社会主要矛盾的主要方面将长期是 A 生产力落后 B 生产力不断发展的要求 C 经济文化发展不平衡 D 人民日益增长的物质文化需要 正确答案。</p><p>2、一. 判断题 注：每题 1 分，在相应的选项后面打勾。 （得分：8.0）1. 革命是解放生产力，改革是发展生产力。 （对） 标准答案：错2. 马克思主义中国化的最新理论成果是科学发展观。 （对） 标准答案：错3. 建国后相当历史时期中并没有搞清楚什么是社会主义。 （对） 标准答案：对4. 最先提出“使马克思主义在中国具体化”这一伟大任务的是陈独秀。 （错） 标准答案：错5. 新民主主义革命已经彻底完成了解放生产力的历史任务。 （错） 标准答案：错6. 中国共产党第三代领导集体理论创新成果的最高概括是“依法治国” 基本方略。 （错） 标。</p><p>3、一 判断题 注 每题1分 在相应的选项后面打勾 得分 8 0 1 革命是解放生产力 改革是发展生产力 对 标准答案 错 2 马克思主义中国化的最新理论成果是科学发展观 对 标准答案 错 3 建国后相当历史时期中并没有搞清楚什。</p><p>4、第五章 社会主义的本质和根本任务 教学目的与要求 通过教学 使学生深刻理解社会主义首要的基本理论问题 全面把握社会主义本质理论 正确认识社会主义的根本任务是发展生产力 发展是执政兴国的第一要务 掌握科学发展观。</p><p>5、第五章 社会主义的本质和根本任务 第二节 对社会主义本质的新认识 什么是社会主义 我对社会主义是怎样认识的 1社会主义的本质 首要的基本理论问题 邓小平建设有中国特色社会主义理论是始终围绕对 什么是社会主义 怎。</p><p>6、第五章 小结 我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，是党对当代中国基本国情所作出的科学判断。社会主义初级阶段具有明显的过程性特征，是我国在经济文化比较落后的条件下建设社会主义必然要经历的长达百年的社会发展阶段。 社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。在社会主义初级阶段必须坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线。。</p><p>7、邓小平理论 教学重点 1 邓小平理论科学体系和主要内容 2 在社会实践中对邓小平理论有重大创新的理论 教学难点 1 习近平新时代中国特色社会主义思想对邓小平理论的创新发展 2 习近平新时代中国特色社会主义思想与邓小平理论一脉相承又与时俱进的关系 教学内容 一 邓小平理论的形成与发展 邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下 在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中 在总结我国社会主。</p><p>8、2019/6/18,1,第五章,社会主义的 本质和根本任务,2019/6/18,2,第一节,中国特色社会主义 建设道路的初步探索,2019/6/18,3,一、以苏为鉴，提出探索自己的道路,2019/6/18,4,国际环境所致。即以美国为首的西方资本主义国家对中国实行封锁、禁运，中国政府别无选择 ； 两国国情相似; 苏联建设成就吸引； 苏联的援助。,（一）建国初倒向苏联,2019/6/18,5,国情与苏联有相似之处,都是落后的农业国 都是社会主义国家 都面临着战争的威胁,2019/6/18,6,苏联建设成就,基本完成国民经济的技术改造 形成门类齐全的工业体系 根本改变了在世界经济中的地位 。</p><p>9、自测习题一 本测试题包括5道判断题 5道单选题 5道多选题 一 判断题 5道小题 每小题5分 共25分 1 新中国的成立标志着中国进入新民主主义社会 并开始了由新民主主义向社会主义过渡的历史时期 对错 2 新民主主义的政权以无产阶级为领导 以工农联盟为基础 包括城市小资产阶级 民族资产阶级和其他爱国民主人士 对 3 民主革命取得胜利后 中国共产党对于民主革命必须向社会主义革命转变这一问题的认识才。</p><p>10、第五章一、单选题1探索马克思主义同中国实际的“第二次结合”是要（C）A走出中国自己的革命道路B延续“第一次结合”的内容C走出中国自己的社会主义建设道路D走出中国自己的新民主主义社会的道路2在探索我国社会主义建设道路的问题上，毛泽东关于正确处理经济建设和社会发展中一系列重大关系的重要著作是（B）A关于正确处理人民内部矛盾的问题B论十大关系C国家预算要保证重点建设又要照顾人民生活D社会主义革命的目的是解放生产力3毛泽东提出社会主义社会基本矛盾和两类不同性质矛盾的学说的著作是（A）A关于正确处理人民内部矛盾的问题B论。</p><p>11、第五章邓小平理论 第一节邓小平理论的形成第二节邓小平理论的基本问题和主要内容第三节邓小平理论的历史地位 1904 8 22 1997 2 19 我是中国人民的儿子 我深情地爱着我的祖国和人民 邓小平 邓小平生平简介 邓家老院子。</p><p>12、第五章社会主义的本质和根本任务 1 教学目的与要求 1 了解中国特色社会主义建设道路的初步探索历程及取得的初步理论成果 懂得这些成果的理论和实践价值 3 认识到发展生产力是社会主义的根本任务 发展是党执政兴国的第一要务 懂得党要始终代表先进生产力的发展要求 2 掌握社会主义本质的科学内涵和社会主义本质理论的重要意义 2 第二节对社会主义本质的认识 教学内容 3 第一节中国特色社会主义建设道路的初步。</p><p>13、第五章邓小平理论,第一节邓小平理论的形成第二节邓小平理论的基本问题和主要内容第三节邓小平理论的历史地位,第一节邓小平理论的形成,一、邓小平理论的形成条件1.和平与发展成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景,2.社会主义建设的经验教训是邓小平理论形成的历史根据,3.改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论形成的现实依据,理论发端,构建轮廓,形成体系,树立旗帜,二、邓小平理论形成和发展的过程,（十一。</p><p>14、第五章 社会主义的本质和根本任务一、单项选择题1邓小平关于建设有中国特色社会主义的首要的基本的理论问题是（ ）A. 什么是市场经济，怎样建立市场经济体制 B. 解放思想、实事求是C. 什么是社会主义，怎样建设社会主义 D. 一个中心，两个基本点2. 党执政兴国的第一要务是（ ）A. 创新 B. 实事求是 C. 发展 D. 廉洁3. 发展生。</p><p>15、1 马克思主义创始人认为未来社会大体要经历从资本主义社会到共产主义社会的革命转 变时期 共产主义社会的第一阶段 共产主义社会的高级阶段 2 在社会主义思想发展史上 最早提到社会主义发展阶段问题的是列宁 3 毛泽东在读苏联 政治经济学教科书 时提出了一个重要的观点 认为 社会主义这个 阶段 又可分为两个阶段 第一个阶段是不发达的社会主义 第二个阶段是比较发达的 社会主义 4 十一届三中全会以后 逐步。</p><p>16、1978年 中国回来了 实践是检验真理的唯一标准 引发真理标准的讨论 彻底摧毁了 两个凡是 的政治原则 十一届三中全会召开 形成了邓小平为核心的中国第二代领导集团 开始拨乱反正 中国的发展主轴自此全面转变 说社会的进步是由于历史某个时期的社会思想条件自然而然发生的 这简直是无稽之谈 它实际只是在整个社会已经下定决心进行试验之后才一蹴而就的 这就是说 这个社会必须要自信 或无论怎样要允许直接受到震撼。</p><p>17、第五章 邓小平理论 教学目标 知识目标 通过教学使得学生掌握邓小平理论的形成与发展历程 邓小平理论的主要内容 以及其历史地位 能力目标 能够正确分析我国社会主义现代化的发展历程 对于中国特色社会主义的认识能够。</p><p>18、第五章 建设中国特色社会主义总依据一、单项选择1. 目前中国最大的实际是（ ）A.正处于并将长期处于社会主义初级阶段 B.人口多底子薄 C.工业化处于中期阶段 D.全面建设小康社会阶段 2.我国进入社会主义初级阶段的起点是（ ）A.中华人民共和国的成立 B.国民经济恢复任务的完成 C.社会主义改造。</p><p>19、中央民族大学马列主义学院 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 第五章 课后思考题参考答案要点 第五章 社会主义的本质和根本任务 课后思考题 P130 1 为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合 P11。</p>