第五章年毛概ppt课件

第五章邓小平理论,第一节邓小平理论的形成第二节邓小平理论的基本问题和主要内容第三节邓小平理论的历史地位,第一节邓小平理论的形成,一、邓小平理论的形成条件1.和平与发展成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景,2.社会主义建设的经验教训是邓小平理论形成的历史根据,3.改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论形成的现实依据,理论发端,构建轮廓,形成体系,树立旗帜,二、邓小平理论形成和发展的过程,（十一届三中全会前后）邓小平在中央工作会议上的讲话解放思想、实事求是，团结一致向前看实现了工作重心转移、思想路线上的拨乱反正,理论发端,构建轮廓,（十二大十三大）1982年十二大的开幕词明确提出“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”的科学命题。1987年十三大提出了社会主义初级阶段的理论及基本路线，从哲学、政治经济学等方面阐述了邓小平理论的十二个理论点，确认了改革开放以来的理论创造，构建了邓小平理论的基本轮廓。,形成体系,树立旗帜,树立旗帜,（十五大以后）1997年党的十五大，明确提出和使用了“邓小平理论”概念，称之为马克思主义在中国发展的新阶段，并将其作为党的指导思想写进了党章，1999年又载入宪法。这一时期，明确提出了:社会主义市场经济理论、社会主义本质理论和三个有利于标准,构建轮廓,理论发端,形成体系,形成体系,构建轮廓,理论发端,树立旗帜,（十四大）1992年南方谈话后，十四大对“建设有中国特色社会主义理论”主要内容作了系统概括，首次系统回答了在中国如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义等基本问题，继承和发展了马克思主义。,第二节邓小平理论的基本问题和主要内容,一、邓小平理论回答的基本问题什么是社会主义、怎样建设社会主义？,二、邓小平理论的科学体系和主要内容,第一个层次：哲学基础精髓，即辩证唯物主义和历史唯物主义（实事求是）,第二个层次：基本原理奠基的作用：主要包括社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义发展动力理论、社会主义市场经济理论、社会主义发展战略理论。,第三个层次：实践形态实践相结合的桥梁作用党的基本路线和基本纲领以及基本战略和基本政策，这是以邓小平理论的基本原理为依据而制定的。,邓小平理论科学体系图示,1.解放思想、实事求是的思想路线“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”,2.社会主义初级阶段理论党的十三大系统地论述了社会主义初级阶段理论。明确指出，社会主义初级阶段，就是指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段，即从我国进入社会主义到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。,社会主义初级阶段的论断包括两层含义：第一，我国已经进入社会主义社会，必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在不发达的阶段，必须正视而不能超越初级阶段。,党的十五大进一步阐述了社会主义初级阶段的基本特征。一是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；二是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国,逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；,三是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；四是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；五是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；六是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；,七是通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；八是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；九是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。,3.党的基本路线党的十三大报告提出了党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。,社会主义初级阶段党的基本路线的内容,“一个中心、两个基本点”的辩证统一关系,第三、四项基本原则是经济建设和改革开放的政治保证。,第一、经济建设是坚持四项基本原则的物质保证。,第二、不坚持改革开放，社会主义就没有出路。,党的十七大把“和谐”与“富强”，“民主”，“文明”一起写入了基本路线。党的十九大提出“为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗”,4、社会主义根本任务理论,1986年9月,邓小平在回答美国记者关于“致富光荣的口号同社会主义的关系”时说：“社会主义财富属于人民，社会主义的致富是全民共同致富。社会主义原则，第一是发展生产，第二是共同致富。”这段话成为社会主义本质论断的雏形。,过去我们在什么是社会主义问题上的混乱和错误观念主要有：第一，误把单纯的“精神崇高”理解为社会主义的优越性。第二，误把“一大二公”当成社会主义的优越性。第三，误把平均主义当成社会主义的优越性。第四，误把“普遍贫穷”当成社会主义的优越性。,邓小平对什么是社会主义的概括过程,贫穷不是社会主义发展太慢不是社会主义平均主义不是社会主义两级分化不是社会主义没有民主就没有社会主义僵化封闭不能发展社会主义照搬外国也不能发展社会主义计划经济也不等于社会主义,1992年，邓小平在视察南方的讲话中，明确提出了社会主义本质的著名论断。他说：“社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”,社会主义的本质是：解放生产力，发展生产力（根本任务），消灭剥削、消除两极分化（根本要求），最终达到共同富裕（根本目的）。,邓小平指出，发展才是硬道理1992年他提出了“发展才是硬道理”的著名论断。硬就硬在发展是解决中国所有问题的关键，硬就硬在发展是消灭贫穷,体现社会主义优越性和逐步进入共产主义的根本点。,.科学技术是第一生产力的主要内涵第一，科学技术是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量。生产力的基本要素是生产资料、劳动对象和劳动者。其中的生产资料是同一定的科学技术相结合的；劳动者也同样是掌握了一定的科学技术知识。在生产力系统中，科学技术已经成为推动生产力发展的关键性要素和主导性的要素。,第二，科学技术是现代生产力发展和经济增长的第一要素。过去，生产力发展和经济增长主要靠劳动力、资本和自然资源的投入;现代社会随着知识经济时代的到来，科学技术、智力资源日益成为生产力发展和经济增长的决定性要素，生产力发展和经济增长主要靠的是科学和技术的力量。,第三，现代化科学技术的超前性对生产力发展具有先导作用。19世纪末发生的第二次技术革命，是科学、技术、生产三者关系发生变化的一个转折点。在此之前，生产、技术、科学三者的关系主要表现为，生产的发展推动技术进步，进而推动科学的发展。,科学的本质是创新，创新的关键在人才，人才的成长靠教育。科学技术实力和国民教育水平,始终是衡量综合国力和社会文明程度的重要标志,也是每个国家走向繁荣昌盛的两个不可缺少的飞轮。为此，党的第三代中央领导集体提出了科教兴国和人才强国的战略。,5、“三步走”战略,所谓发展战略，是一个国家对较长时期内经济社会发展所作出的全局性的谋划。它在整个经济社会发展中具有全局性、长远性和根本性的特征。经济社会发展战略包括战略目标的确定、战略步骤的设计、战略重点的安排和战略方针的选择。战略目标是经济社会发展战略的核心和关键。,1、“两步走”新中国成立以后，以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体提出了在20世纪内，分两步把我国建设成为“四个现代化”的社会主义国家，并设想用100年时间赶上和超过世界上最先进的资本主义国家。,2、“三步走”1987年4月，邓小平在会见西班牙客人时，第一次使用“第一步”、“第二步”、“第三步”这样的提法，明确了分三步走，基本实现现代化的战略。1987年10月，党的十三大把邓小平“三步走”的发展战略构想确定下来，指出，我国经济发展战略部署大体分“三步走”。,第一步：从1981年到1990年国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题,第二步：从1991年到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平,第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化,第三步,第二步,第一步,我国“三步走”的现代化发展战略具鲜明的特点：,6、改革开放理论,邓小平多次指出，历史反复告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国，改革必须坚持社会主义方向。“世界上对我国的经济改革有两种评论。有些评论家认为改革会使中国放弃社会主义，另一些评论家则认为中国不会放弃社会主义。后一种看法比较有眼光。”邓小平,改革的涵义：广义：在没有政权更迭的前提下，以和平方式调整生产关系和上层建筑，以适应生产力发展性质、水平和要求的活动。这种活动的最终结果或多或少地引起社会生产方式，生活方式和思维方式的变化。如中外历史上的：商鞅变法，奠定封建专制统治的物质基础；日本明治维新，促进了日本资本主义生产方式的产生、发展。,狭义：指中国十一届三中全会以后发生的深刻改变我国社会贫穷落后状态的革命性变革。它的实质和目的，是从根本上改革束缚我国生产力发展的经济体制，建立充满生机和活力的市场体制，以实现社会主义现代化。,“改革是中国的第二次革命。”邓小平,为什么说改革是中国的第二次革命？,（1）改革与过去的革命一样，也是为了扫除发展社会生产力的障碍；（2）改革不是对原有经济政策和经济体制做细枝末节的修补，而是政策的重新选择，体制的重新构建(3)从改革的深刻性和广泛性，经济体制和相关体制的改革调动了社会各个方面的积极性，促进了社会生产力的发展，引起了整个社会关系和社会生活的深刻变革。,改革的性质改革开放是一场新的伟大的革命，但它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是也不允许否定和抛弃我们已经建立起来的社会主义基本制度。它是社会主义制度的自我完善和发展。,中国的发展离不开世界,现在的世界是开放的世界20世纪中后期，在以信息化为基础的新技术革命命推动下，经济全球化趋势日趋明显。具体表现为：,第一，生产领域的国际分工和协作不断深化和加强。,设计,德国,车身薄板,日本,变速器,加拿大,美国,发动机,澳大利亚,轮胎,20多个国家,它说明什么？,第二，国际贸易向深度和广度拓展。第三，资本在国际间的流动速度不断加快。第四，跨国公司迅速发展，对世界经济的影响日益加深。,对外开放和独立自主的关系,1、独立自主、自力更生是对外开放的立足点。但独立自主不是闭关自守、自力更生不是盲目排外。2、坚持独立自主、自力更生同对外开放是相辅相成的。独立自主、自力更生是实行对外开放的基础，对外开放是为了增强独立自