25矛和盾的

25矛和盾的Tag内容描述：<p>1、观庄中心小学导学案观庄中心小学导学案 课题 25 矛和盾的集合学科语文年级三年级教师齐瑞雪 授课 时间 课时第一课时审核人 学习 目标 1 认识 矛 盾 等 6 个生字 会写 矛 盾 等 14 个字 能正确读写 集合 招架 等 16 个词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 初步理解课文的主要内容 重点 难点 正确 流利 有感情地朗读课文 初步理解课文的主要内容 学学 案案导导 案案 自 主 学。</p><p>2、欢迎指导！,矛：古代一种兵器。长形，尖头，安上木质的长柄，作战时用于直刺。,盾：盾牌，古代作战时挡御刀箭等的武器。,25矛和盾的集合,执教：上犹县第一小学钟娟,我会读：,集合抵挡招架固然蜗牛自卫进攻炮口坦克战场首次紧张(l)履带（chu）戳不到,矛,盾,对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。,在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小了！如果。</p><p>3、矛,盾,进攻,自卫,集合,集,矛和盾互相集合会变成什么呢？,矛和盾的集合，厉害吗？,+,矛和盾的集合,雨点般左抵右挡难以招架紧张危急蜗牛进攻固然乱成一团庞然大物履带坦克大显神威自卫善于,这些词你会读了吗？,矛和盾互相集合会变成什么呢？,矛和盾的集合，厉害吗？,+,矛和盾互相集合会变成什么呢？,+,见识过坦克的威力吗?,5.坦克把盾的自卫和矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年。</p><p>4、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/625、矛和盾的故事莲山课件M25、矛和盾的故事教学内容P101P102教学目标知识认识“矛、盾”等6个生字。会写“矛、盾”等14个字。能正确读写“集合、招架、紧张”等16个词语。能力1正确、流利地朗读课文。2继续学习默读课文，读懂本课内容。3初步了解用事实来说明道理的表达方法。情感结合生活经验理解“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”的道理。教学重点1、会写“矛、盾”等14个字。能正确读写“集合、招架、紧张”等16个词语。2、了解发明家是怎样发明坦克的，3。</p><p>5、1 三年级上册语文教案 25 矛和盾的集合 矛和盾的集合 潮阳区和平中寨小学 蒋丽云 教学目教学目标标 1 认识 矛 盾 等 6 个生字 会写 矛 盾 等 14 个字 能正确读写 集合 招架 等 16 个词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解课文内容 学习发明家勤于思考 关于实践的品质 教学重教学重难难点 点 1 理解课文内容 2 懂得 谁善于把人的长处集于一身 谁就会是胜利者 这句话。</p>